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12是什么意思

12是什么意思 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从致(zhì)书(shū)以观(guān)出(chū)自哪里(lǐ),家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译是(shì)出(chū)自《送(sòng)东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从(cóng)致(zhì)书以观出自哪里,家贫无(wú)从致(zhì)书以观(guān)每(měi)假借于藏书(shū)之家翻译

  出自《送东(dōng)阳马(mǎ)生(shēng)序》。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每假(jiǎ)借于藏书之家,手(shǒu)自笔录,计日以还。

  翻译:(由(yóu)于)家庭贫寒,没(méi)有什么(me)办法买到书(shū)籍学习(xí),(就(jiù))常常向(xiàng)有藏书的人家借书,亲手抄录,计算(suàn)好(hǎo)(归(guī)还的)日期(按时(shí))送(sòng)还。

送东阳(yáng)马生序节(jié)选

  原(yuán)文

  余(yú)幼(yòu)时即嗜学。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏(cáng)书之家,手自笔录,计日以还。

  天大寒,砚冰坚,手12是什么意思指(zhǐ)不(bù)可(kě)屈伸(shēn),弗之(zhī)怠(dài)。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以(yǐ)是人多以(yǐ)书假余(yú),余(yú)因(yīn)得遍观群书。

  既加(jiā)冠,益(yì)慕圣贤(xián)之道,又患无硕师(shī)名人与游,尝趋百里外12是什么意思,从(cóng)乡之先达执经叩问(wèn)。

  先达德隆望尊,门人(rén)弟(dì)子(zi)填其(qí)室(shì),未尝稍降辞色。

  余(yú)立侍左(zuǒ)右,援疑质(zhì)理,俯身倾耳(ěr)以请;

  或遇其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈(yù)至,不敢出一言以复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余(yú)虽愚(yú),卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我年幼时(shí)就(jiù)非常(cháng)爱好读(dú)书。

  家里贫(pín)穷,无法得到书来(lái)看,常(cháng)常向藏书(shū)的人家求借,亲手抄录,计(jì)算着日(rì)期按时送还。

  冬天(tiān)非常寒冷,砚台里的墨汁都结了冰,手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直,也(yě)不放松读书。

  抄写(xiě)完毕后(hòu),便马(mǎ)上跑去还书,不敢超过约(yuē)定的期限。

  因此有很多人(rén)都(dōu)愿意把书借给我(wǒ),于是我能够遍观(guān)群书(shū)。

  成年以后,我(wǒ)更加仰慕古代(dài)圣贤的(de)学说(shuō),又苦于不能(néng)与学识渊博(bó)的(de)老师和名人交往,曾经赶到数百里以外,拿着(zhe)经(jīng)书(shū)向乡里有道德学(xué)问的前辈请教。

  前(qián)辈德(dé)高望重(zhòng),门人弟(dì)子挤(jǐ)满了他的屋子,他的(de)言辞(cí)和态(tài)度从未稍(shāo)有委婉。

  我站着陪侍(shì)在他左右,提出疑难(nán),询问道理,俯(fǔ)下身子,侧着耳(ěr)朵恭敬(jìng)地(dì)请教;

  有(yǒu)时(shí)遇到他(tā)大声斥责(zé),我(wǒ)的表情更(gèng)加恭顺,礼节(jié)更加周到,不敢(gǎn)说一个(gè)字反驳;

  等到他高兴(xīng)了,则又去请(qǐng)教。

  所以我虽然(rán)愚笨,但(dàn)最终获得(dé)不少教益。

作者宋濂简介(jiè)

  宋濂(1310—1381)字(zì)景濂(lián),号潜(qián)溪,别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

  汉族,浦江(今(jīn)浙江浦江县)人,元末明初文学(xué)家,曾被明太(tài)祖朱元璋誉(yù)为“开国(guó)文臣(chén)之首”,学者称太史(shǐ)公(gōng)。

  宋濂与高启、刘基(jī)并称(chēng)为“明(míng)初诗文三大家(jiā)”。

  他因长孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡惟庸党案(àn)而被流放茂州(zhōu),途中病死于(yú)夔(kuí)州。

  他的代(dài)表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于(yú)藏书(shū)之家手自笔录(lù)计日以还(hái)是(shì)什么意思

  年幼时(shí)团(tuán)缓就爱学(xué)习。

  因为(wèi)家中贫穷,无法得到书(shū)来(lái)看,常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求(qiú)借,亲(qīn)手(shǒu)抄录,约定日期送还。

  出自(zì)明代文学家宋濂创作的一篇(piān)赠序:《送东阳马生序》。

  全文塌掘模结(jié)构严(yán)谨,详略有致,用对比说理,在叙(xù)事(shì)中(zhōng)穿插细节描绘(huì),读来生散(sàn)吵动(dòng)感人。

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