原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)原(yuán)生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活(huó)在一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包(bāo)括(kuò)夫妻双方的(de)父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的(de)关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父(fù)母(mǔ)，父母应(yīng)当关心子(zi)女的生(shēng)活(huó)。

　　当我们(men)有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖(lài)或影响中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识(shí)自己原生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响，才(cái)不致将原生家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他(tā)们的成长过程就(jiù)是不(bù)一样，缺(quē)少了一(yī)份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内(nèi)心的(de)自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母(mǔ)或(huò)者(zhě)孩(hái)子，既然已经(jīng)选择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让新(xīn)的一(yī)年里有个好运气，过好自(zì)己的(de)每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由(yóu)，因为(wèi)没了这(zhè)些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在(zài)社(shè)会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿(ér)女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和(hé)父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造(zào)有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生(shēng)家庭，对孩子的(d1米等于多少mm 1米等于多少厘米e)心理(lǐ)，则会(huì)带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的(de)人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的(de)人(rén)，一生都在(zài)治愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对(duì)孩子(zi)心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的(de)漠(mò)视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个(gè)家庭(tíng)中长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的人生观、价值观(guān)以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使(shǐ)得孩(hái)子的(de)性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也(yě)将会(huì)极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有一(yī)个经常(cháng)暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的(de)孩(hái)子往往会认(rèn)为(wèi)，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也(yě)会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相争(zhēng)吵的环境(jìng)中(zhōng)长大(dà)，会大(dà)大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生(shēng)活是(shì)不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩(hái)子就(jiù)会很(hěn)容易(yì)情(qíng)绪(xù)低落、缺乏(fá)自(zì)信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常(cháng)需要别人对自己的(de)评价(jià)，让别人(rén)告诉自己应(yīng)该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一(yī)个(gè)生(shēng)性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他(tā)应对(duì)各种社(shè)交场合，孩子并不会真的如父母期望的(de)那样(yàng)发生改变，反而(ér)他(tā)们会因(yīn)此不能了解自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能(néng)会发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另(lìng)外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩(hái)子一直到(dào)成年都总觉得自(zì)己不够好，另一方(fāng)面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不(bù)合理(lǐ)的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一(yī)个(gè)非常复(fù)杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往(wǎng)会(huì)造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过低(dī)、好斗(dòu)、亲密关系和两性关(guān)系(xì)上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来(lái)都感受(shòu)不到(dào)父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不(bù)到(dào)父(fù)母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及(jí)自己(jǐ)身边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分(fēn)享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担(dān)心，一旦(dàn)对方知道(dào)了(le)自(zì)己真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可(kě)能会(huì)极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些(xiē)没(méi)有从父母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什(shén)么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的(de)言语，言语会决(jué)定(dìng)你(nǐ)的(de)社会(huì)性，社会性就是社会交往的能(néng)力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育和财力为个人的长进提供了较好的基础和(hé)条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低来(lái)自于你(nǐ)个(gè)体独立的(de)力量和家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越大，那他们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你个(gè)体(tǐ)独立的(de)力量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待(dài)型(xíng)和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱(ài)太少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来获(huò)得爱，觉得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发(fā)展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子的父(fù)母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育孩(hái)子，这容(róng)易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌(dí)意(yì)和惧(jù)意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母(mǔ)自身有(yǒu)严重的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常(cháng)常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会(huì)把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无是(shì)处(chù)的人，不论怎么做都无法满足这类人(rén)的要(yào)求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他(tā)们的父母看来，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不(bù)应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的1米等于多少mm 1米等于多少厘米(de)正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的关系，就不(bù)能受其潜(qián)意识诱导，而要在他每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越(yuè)亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美国著名(míng)心(xīn)理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的(de)是运用情(qíng)感成(chéng)为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从而使(shǐ)自己的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子(zi)说(shuō)的最多的(de)话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还(hái)能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变得窒息，英子(zi)最(zuì)后(hòu)得(dé)抑(yì)郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不(bù)容易(yì)的一面，但(dàn)也有(yǒu)特(tè)别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生(shēng)活(huó)自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人(rén)的情绪(xù)观(guān)察(chá)能力和共(gòng)情能力(lì)，时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就会练就(jiù)很(hěn)强的(de)适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的(de)背后，你也被赋予了特(tè)殊力(lì)量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然会(huì)在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的(de)一(yī)部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被爱(ài)，你(nǐ)身上附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方(fāng)藏着的(de)，其(qí)实就是你内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意(yì)识(shí)里童年(nián)的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个(gè)无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不(bù)再(zài)恐惧了，再加上帮助过(guò)你(nǐ)的特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在(zài)的能(néng)量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看做是一个被爱的问题，而(ér)不是去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人(rén)们有相关的知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其实，是(shì)没有爱(ài)的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系(xì)中，更多(duō)的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实(shí)爱的能(néng)力(lì)，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回报的去爱(ài)一个人(rén)，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们(men)成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需(xū)要工作，保证你的生活(huó)。

　　1米等于多少mm 1米等于多少厘米你爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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