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  循序渐进的意(yì)思是按一定的(de)顺序(xù)、步(bù)骤逐渐进步(bù),读音是xún xù jiàn jìn,出自《论语·宪(xiàn)问》“不怨天,不(bù)尤人,下(xià)学而上达,知(zhī)我者其天乎?”例句:1、学习数学一(yī)定要(yào)由浅而(ér)深(shēn),循(xún)梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗序(xù)渐进(jìn),千万不可躁进(jìn)。

  2、她(tā)通常是从(cóng)一个角度写,而不是(shì)从几个角(jiǎo)度写;

  还只是(shì)循序渐进地写,而不是(shì)错综交叉地写。

  3、读(dú)书的(de)方法(fǎ)法(fǎ),在于(yú)循序渐进,熟(shú)读而精思,这样才有收获(huò)。

循序渐进的(de)意(yì)思

  循序(xù)渐(jiàn)进的意(yì)思:意思是按(àn)一定的顺序、步骤(zhòu)逐渐进(jìn)步(bù) 。

  读音:xún xù jiàn jìn。

  出处:《论(lùn)语·宪弯隐问》“不(bù)怨(yuàn)天(tiān),不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱(zhū)熹注:“此但自(zì)言其反(fǎn)己自修,循序渐(jiàn)进耳。

  ”

  译(yì)文:“不埋怨天(tiān),不责备人,下(xià)学(xué)人(rén)事而上达天(tiān)命。

  了(le)解埋做厅(tīng)我的(de)大概(gài)只有天吧。

  ”朱熹注:“这是(shì)在说不断地回想自己的(de)言行与过失来(lái)修进(jìn)自己,按一(yī)定的顺(shùn)序(xù)、步骤逐(zhú)渐进步(bù) 。

  ”

  成(chéng)语用法:偏正式;作宾(bīn)语、定语;含褒义用于学(xué)习或工作。

  例句:做(zuò)事要一步一步(bù)循序渐进地做,否则欲速则不达。

  近义词:按(àn)部就(jiù)班

  释义(yì):意思是按照一定的(de)步(bù)骤、顺序进行(xíng)。

  也指按老规矩办事,缺乏创新(xīn)精(jīng)神。

  胡凯

  读音:àn bù jiù bān。

  出处:晋·陆机《文赋》“然(rán)后选义案部,考辞就班。

  ”

  译(yì)文:之后就按一定的步骤布(bù)局谋篇(piān)、立意遣同(tóng)。

  成(chéng)语用法:联合式;作谓语(yǔ)、状语、定语;形(xíng)容按照老规矩(jǔ)办事。

  例(lì)句:暑假结束(shù)了,学校的(de)教学及各项活动(dòng)又按部就班地(dì)开(kāi)展起(qǐ)来。

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