校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园欺(qī)凌(líng)不一定在(zài)校园内(nèi)发(fā)生，放学后同学间的欺负行为也算在(zài)内公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员(nèi)的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现是(shì)身公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员(shēn)体(tǐ)强壮的学生欺负弱(ruò)小的(de)学(xué)生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常都是重复发(fā)生，而(ér)不是单(dān)一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默(mò)承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺(duó)财(cái)物等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等(děng)，是(shì)容(róng)易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教(jiào)育部(bù)首先发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌(líng)须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合(hé)治(zhì)理方案》中要求，学(xué)校在启动调(diào)查处理程序(xù)10日内(nèi)须(xū)完(wán)成调查，而在此次北京市(shì)各区公布的(de)实施方(fāng)案中，除(chú)了对调查时间有要求(qiú)外，对于事件的及时(shí)上报也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中(zhōng)明确(què)提出，如发(fā)生(shēng)欺凌事(shì)件(jiàn)，各校要在(zài)10分钟内向上级(jí)单位进(jìn)行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详细文(wén)字材料并随时汇(huì)报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区(qū)类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口(kǒu)头(tóu)上报区(qū)教委外(wài)，对于情节较(jiào)为严重(zhòng)的，还要求学校要与(yǔ)属(shǔ)地(dì)派出(chū)所(suǒ)、司法(fǎ)等(děng)部门进行(xíng)对(duì)接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的(de)表(biǎo)现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮(wǔ)辱(rǔ)性绰(chuò)号；指责受(shòu)害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的(de)物(wù)理(lǐ)攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或(huò)通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未能保(bǎo)护自(zì)己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受(shòu)害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他(tā)或她不(bù)想要做(zuò)的(de)散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑(yì)评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国籍、家人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民共和国民法典》第一(yī)千二(èr)百条

　　限制民(mín)事行为能(néng)力人在学(xué)校或者其他教(jiào)育机构(gòu)学(xué)习、生活期(qī)间受(shòu)到人(rén)身损害，学校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机(jī)构未尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理职责的(de)，应(yīng)当承(chéng)担侵权责(zé)任。

　　第一(yī)千二百零(líng)一(yī)条

　　无民事行为能(néng)力(lì)人(rén)或者限制民事行为能力人在幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构以(yǐ)外的第(dì)三人人(rén)身损害的，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的(de)，承担相应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)承担补(bǔ)充责任(rèn)后，可以向第(dì)三(sān)人追偿(cháng)。

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