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  悲守穷庐,将复何及的意思是只能悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的(de)居舍,其时悔恨又怎么来得及(jí)?这句话出自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫子(zi)书(shū)》。悲守穷庐将复何及的(de)意(yì)思

  悲守穷庐(lú),将复何及的全句是(shì)“年与时驰(chí),意与日去,遂成枯(kū)落(luò),多不接(jiē)世(shì),悲守穷庐,将复(fù)何及。

  ”意(yì)思(sī)是年华随(suí)时(shí)光而飞(fēi)驰,意志随岁(suì)月而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败零落,大(dà)多不(bù)接触世事(shì)、不为社会所用(yòng),只能(néng)悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍(shě),其时悔(huǐ)恨(hèn)又怎么(me)来(lái)得及?

  悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒之人住(zhù)的陋室。

  将复何及:又怎么来(lái)得及。

悲(bēi)守穷庐(lú)将复何及的出(chū)处

  悲(bēi)守穷庐(lú),将复(fù)何及出自(zì)诸葛(gé)亮的《诫子书》。

  原文(wén)如下:夫(fū)君子之行(xíng),静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡泊无以(yǐ)明志(zhì),非宁静无(wú)以致远(yuǎn)。

  夫(fū)学(xué)须静也(yě),才须学(xué)也,非学无以广才,非(fēi)志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不(bù)能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及!

  翻译为:君(jūn)子的(de)行为操守,从(cóng)宁静(jìng)来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品(pǐn)德(dé)。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远(yuǎn)大目标。

  学习必须(xū)静心(xīn)专一,而才干来自学(xué)习。

  所以不学习就无法(fǎ)增长才干(gàn),没有志向就(jiù)无法(fǎ)使学(xué)习有所成就(jiù)。

  放(fàng)纵懒散就无法振奋精神,急躁(zào)冒(mào)险就不能陶冶性情(qíng)。

  年(nián)华随时(shí)光(guāng)而(ér)飞驰,意(yì)志随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多(duō)不接触(chù)世事、不为(wèi)社会所用(yòng),只能(néng)悲哀地坐守着那(nà)穷困的居(jū)舍,其时悔恨又怎么来得(dé)及?

悲守穷庐将复(fù)何及(jí)意(yì)思(sī)是什(shén)么

   “悲守穷(qióng)庐,将复何及”的意思是(shì)悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居舍(shě),又(yòu)怎么来得(dé)及(jí)呢?这句(jù)话出自诸葛(gé)亮的(de)3千克是多少斤 1千克是一斤吗《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临终前(qián)写给他儿子诸(zhū)葛(gé)瞻嫌扒的一封家(jiā)书。

悲(bēi)守(shǒu)埋春穷庐将(jiāng)复何及的意思

   及:来得及(jí),赶上。

  悲(bēi)哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的居(jū)舍,又(yòu)怎么来得及呢(ne)?

   这句话出自《诫(jiè)子书(shū)》,《诫子书》是三国时期政治家诸葛(gé)亮临(lín)终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。

  从(cóng)文中可以看作出诸葛亮是一(yī)位品格高洁、才(cái)学渊(yuān)博(bó)的父亲,对儿子的殷殷教诲(huì)与无限期望(wàng)尽(jǐn)在(zài)此书(shū)中。

《诫(jiè)子书(shū)》全(quán)文

   夫君子(zi)之(zhī)行,静(jìng)以修身,俭以(yǐ)养德(dé)。

  非淡(dàn)泊无以(yǐ)明志,非宁(níng)静无(wú)以(yǐ)致(zhì)远。

  夫学须(xū)静(jìng)也,才须学也(yě)。

  非学无(wú)以广才(cái),非志无以成学。

  慆慢则不能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年与时(shí)驰,意与(yǔ)日去,遂(suì)成枯落,多不接世(shì),悲守穷(qióng)庐,将复何及!

   翻(fān)译: 君(jūn)子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以(yǐ)节(jié)俭来(lái)培养自己的品德(dé)。

  不恬静寡欲(yù)无法明确(què)志向,不排除(chú)外来干扰无法达到远(yuǎn)大目标。

  学习必(bì)须(xū)静心专一,而才干来自学习(xí)。

  所(suǒ)以(yǐ)不学习就无法增长才干,没(méi)有志向就无法(fǎ)使学习有所(suǒ)成就。

  放纵懒散就无法芹液(yè)昌振奋精神,急躁冒险就不能陶(táo)冶(yě)性情。

  年(nián)华随时光而飞(fēi)驰(chí),意志随岁月而(ér)流(liú)逝(shì)。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世事、不(bù)为社会(huì)所(suǒ)用,悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么来得及(jí)呢(ne)?

《诫子书》的启示

   1.修(xiū)身养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静(jìng)以修身”、“非宁(níng)静无(wú)以致(zhì)远”、“学(xué)须静也”,告诉(sù)人们只(zhǐ)有(yǒu)宁静才能(néng)够修(xiū)养身(shēn)心,静思反省。

  “俭以(yǐ)养(yǎng)德”,告诉我们生活务必要节俭(jiǎn),并以此培养自己的德行。

   2.只有淡泊(pō)、宁静,才能做到志存(cún)高(gāo)远。

  内心宁静才能(néng)戒骄戒躁,内心(xīn)淡泊才(cái)能含(hán)英咀(jǔ)华,内心开(kāi)阔才能登高望(wàng)远。

  无论工作还是生活,只有静下心来(lái)才(cái)能更(gèng)好的谋划未来(lái)、计划将(jiāng)来(lái)。

   3.要勤于(yú)学习,善于思(sī)考。

  “夫学须(xū)静也”、“才须学也”,告诉(sù)我(wǒ)们(men)学习既(jì)要(yào)有(yǒu)宁(níng)静的学习(xí)环境更要有专注、平(píng)和的学习心(xīn)境!“非(fēi)学无以(yǐ)广才”、“非志无以成(chéng)学(xué)”,则进一步(bù)阐述(shù)了学习的(de)增值力量。

  立志是成学的(de)前提,不努力学习,就不(bù)能增加自己的(de)才干;但在学习(xí)的过程中,决心和(hé)毅力非常重要,缺乏了意志力,就会半途而废(fèi)。

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