工科与理科是什么意(yì)思(sī)，工科(kē)、理科是(shì)理科和工科的区(qū)别总的来说，理学研究的(de)是科学(xué)，工学研(yán)究的(de)是(shì)技术；理学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；理学培(péi)养的(de)目(mù)标(biāo)是科学家，工学(xué)的培养(yǎng)目标是工程师(shī)的。

　　关(guān)于工(gōng)科与(yǔ)理科是什么意思(sī)，工科、理科以及工科与理科是什么意思，工(gōng)科理(lǐ)科啥区别，工科、理科，什么叫(jiào)工科和理科的(de)区(qū)别，工科和理科有何区别等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

工科与理(lǐ)科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研(yán)究(jiū)的是科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学(xué)注重(zhòng)实(shí)际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目标是(shì)科学家，工学的(de)培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

　　典(diǎn)型的理学(xué)专业(yè)如数学、物理(lǐ)学、声学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型的(de)工科专业如环(huán)境科学与工程、电子(zi)信息工程(chéng)、化学(xué)工(gōng)程(chéng)、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工(gōng)学即“应用科学(xué)和技术(shù)的原理，来(lái)解(jiě)决问题(tí)”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理，将(jiāng)科(kē)学、技(jì)术、数学和实践(jiàn)经验应用到设(shè)计、制造、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应(yīng)用至(zhì)工业、农业各个生产部(bù)门所形(xíng)成的诸多工程学科也(yě)称(chēng)为工(gōng)科(kē)或工(gōng)学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数学(xué)、物理学(xué)、化学(xué)等(děng)基础科学的原理，结(jié)合生产实践(jiàn)所积累的(de)技术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的(de)学科(kē)有土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料(liào)类、电工类(lèi)、电(diàn)子(zi)信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相(xiāng)应的工程领域(yù)从事规划、勘探(tàn)、设计、施工(gōng)、原陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译材料的(de)选择研究和管理等方面工作的高(gāo)级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培养实际应(yīng)用能力的(de)工作(zuò)人员。陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译p>

　　以上所述主(zhǔ)要指传(chuán)统(tǒng)工科(kē)，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型(xíng)工科是(shì)指为适应高技(jì)术发展的需要(yào)而在(zài)有关理科基础上发展起(qǐ)来(lái)的学科。

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