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康桥在哪里再别康(kāng)桥，徐志摩康(kāng)桥在(zài)哪里

　　康桥，即英(yīng)国著名(míng)的剑桥大(dà)学所在地。

　　1920年(nián)10月—1922年(nián)8月，诗人曾游学于此。

　　康桥时期是徐志摩一生的转折点。

　　诗人(rén)在《猛虎集·序文》中(zhōng)曾经自陈道(dào)：在24岁以前，他(tā)对(duì)于诗的兴味远不(bù)如(rú)对(duì)于相对论(lùn)或民约论(lùn)的(de)兴味。

　　正是康河(hé)的水，开启了诗人的(de)性灵，唤醒了久蜇(zhē)在他心中的(de)诗人(rén)的天命。

　　因此他后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教(jiào)我睁(zhēng)的，我的求知欲是康桥给(gěi)我拨动的，我的自我意识(shí)是康桥(qiáo)给我胚胎的。

　　”

《再(zài)别康桥(qiáo)》的康桥在哪里，徐志摩(mó)是(shì)什么时候去(qù)的康桥？

　　《再别康桥》的康桥即英(yīng)国剑桥(qiáo)，即英国著名(míng)的剑桥(qiáo)大学(xué)所(suǒ)在地。

　　徐志摩(mó)1920年(ni天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码án)10月—1922年8月，曾游(yóu)学于(yú)康桥。

　　1928年诗人(rén)徐(xú)志摩(mó)故地重游。

　　此诗作于徐志摩第三次樱唯欧游的归国(guó)途中。

　　时间是1928年(nián)11月6日，地点是中(zhōng)国上海。

　　7月(yuè)底(dǐ)的一(yī)个夏天(tiān)，他(tā)在英国哲学家(jiā)罗素家(jiā)中(zhōng)逗留一夜(yè)之后，事先谁(shuí)也没(méi)有通银和(hé)知(zhī)。

　　一个人悄悄来到(dào)康桥找他的英国朋(péng)友。

　　遗憾的(de)是(shì)他的英(yīng)国(guó)朋友一个(gè)也不在，只有他熟悉的康桥在默默等待他，一幕幕过去的生活(huó)图景，又重(zhòng)新在他的(de)眼前展现，才(cái)展纸执笔，记下了这次重返康桥(qiáo)的切身感受(shòu)。

扩展资料(liào)

　　这首《再别康桥》全(quán)诗共(gòng)七节，每(měi)节四行，每行两顿或三顿，不拘一格而又(yòu)法度严谨，韵式上严守二、四押韵(yùn)，抑扬顿挫，朗朗(lǎng)上口。

　　这优美的(de)节奏象(xiàng)涟(lián)漪般荡漾开(kāi)来(lái)，既是(shì)虔诚(chéng)的学(xué)子寻梦的(de)跫音，又(yòu)契(qì)合著(zhù)诗人感情的潮(cháo)起潮落，有一种独特(tè)的审(shěn)美快感(gǎn)。

　　七(qī)节诗错落有(yǒu)致地(dì)排列，韵律在其中徐行缓步地铺展(zhǎn)，颇(pǒ)有些“长袍(páo)白面，郊寒岛瘦”的诗人气度。

　　锋(fēng)颂盯可以说，正体现了徐志摩的诗美主张。

　　《再别康桥》这首诗充分(fēn)体(tǐ)现(xiàn)了(le)新(xīn)月诗派的“三美(měi)”，即绘画美、建筑(zhù)美(měi)、音乐(lè)美。

　　音乐美是徐(xú)志摩最强调的，其中第(dì)一句和最后一句是(shì)反复的(de)，加强节天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码奏(zòu)感，且其中的词是(shì)重叠的，例如“悄悄”、“轻轻”、“沉默”，再者每(měi)句诗换韵，因为感情是变化的(de)，所以不是(shì)一(yī)韵到底(dǐ)的。

　　再是音尺，“轻(qīng)轻的我(wǒ)走了”，三字(zì)尺，一(yī)字尺，二字尺，符(fú)合徐(xú)志摩活泼好动的性格，再是压韵。

　　所(suǒ)谓建筑美(měi)，一、三句诗排(pái)在前面(miàn)，二、四句诗低(dī)格(gé)排列，空一格错落(luò)有致，建筑有变化(huà)。

　　再者一三句短(duǎn)一点(diǎn)，二(èr)四句(jù)长一点，显出(chū)视觉美(měi)，音乐是听觉，绘(huì)画是视(shì)觉(jué)，视觉美(měi)与(yǔ)听(tīng)觉美融通，读起来才(cái)会感觉好。

　　再谈到绘画美(měi)即是词(cí)美，如“金柳”、“柔波(bō)”、“星辉”、“软泥”、“青荇”这些形(xíng)象具有(yǒu)色(sè)彩，而且有动态感(gǎn)和柔美感(gǎn)。

　　参考资料来源：百度百科-再别康桥(qiáo)

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