橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码

天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码 rest和break可数吗,break可数吗做休息的时候

  rest和(hé)break可数吗,break可数吗(ma)做休息的时候是(shì)Break,名(míng)词(cí)、动词(cí),作名词(cí)时意为(wèi)“间歇;课间休息;间断;插播(bō)广(guǎng)告的间(jiān)隙;短期休假;(非(fēi)正(天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码zhèng)式)机会(huì);破裂;接发球得分(fēn);接连击中(zhōng)”的。

  关于(yú)rest和break可数吗,break可(kě)数吗(ma)做休息的时候以及rest和break可数吗,break可(kě)数吗?,break可数吗(ma)做(zuò)休息的时候(hòu),break可数还是不(bù)可数,break是不是可数(shù)名词等问题,小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下(xià)知天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码识:

rest和break可数吗,break可数吗做休息的(de)时(shí)候

  Break,名词、动词,作名词时(shí)意为“间歇;

  课间(jiān)休息;

  间(jiān)断;

  插播广告的间隙;

  短(duǎn)期休假;

  (非正式)机会;

  破裂;

  接发(fā)球得分;

  接连击中(zhōng)”。

break用(yòng)法

  1.break是一个(gè)常用词,基本意(yì)思是突然(rán)地施加一个(gè)力(lì)(压(yā)力或拉(lā)力等)使(shǐ)之“破(pò)”或“碎”(从一(yī)个(gè)裂纹到七(qī)零八落)。

  引申可指事物部分(fēn)地或全部破坏、瓦解(jiě)、崩溃。

  2.break既可用(yòng)作及物动词,也可用作不及物(wù)动词。

  用作及物动(dòng)词时,除作(zuò)“弄断(duàn)”“弄碎”等解(jiě天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码),还(hái)可作“透露”解(主要是(shì)美(měi)国口(kǒu)语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭配时,还(hái)可(kě)作“违(wéi)背,违犯”解(jiě)。

  可接简单宾语,也可(kě)接以形容词或介词短语充当补足语的复合宾语。

  用作不及物动词时(shí),主动形式可(kě)表(biǎo)示(shì)被动意(yì)义(yì),其主语通常是表示无(wú)生命(mìng)的东西。

  3.break用(yòng)作名词的基本意思是“裂口,裂缝;

  破裂”,也可指旧方式或生(shēng)活习惯的“改变”或“中断”,是可数名词。

  4.break作“休息”解时既可用作可数名(míng)词,也可用作(zuò)不可数(shù)名词。

  5.break在口语中有时作“机会”解(jiě),美国俚语(yǔ)中还(hái)作“运气”解,是(shì)可数名词(cí)。

break可数吗

   Break,名(míng)词、动词(cí),作名词时意为“间歇;课间(jiān)休息;间断;插(chā)播广告的间(jiān)隙;短(duǎn)期休假(jiǎ);(非正式)机会(huì);破(pò)裂;接发(fā)球得分;接连击中”。

  

break用法

   1.break是一个常用词,基本意思是突然地(dì)施加或旁一个(gè)力(压(yā)力或拉力等)使(shǐ)之(zhī)“破”或“碎”(从一个裂(liè)纹到七零(líng)八困团桐(tóng)落(luò))。

  引申可指事物部(bù)分地或(huò)全部破(pò)坏、瓦解、崩溃。

   2.break既(jì)可用作及(jí)物(wù)动词,也(yě)可用(yòng)作不及物动词。

  用作及物动词(cí)时,除作“弄(nòng)断”“弄碎”等(děng)解(jiě),还可作“透露”解(主(zhǔ)要是美国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时,还(hái)可(kě)作“违背,违犯”解。

  可接简单(dān)宾语,也可接以形容词或介词短语充当补(bǔ)足(zú)语(yǔ)的(de)复合宾(bīn)语。

  用作不及物(wù)动词时,主动形(xíng)式可表示被动意义,其(qí)主语通(tōng)常(cháng)是表(biǎo)示(shì)无(wú)生(shēng)命(mìng)的东西。

   3.break用作名词的基本意思是“裂口,裂缝;破裂”,也可指旧(jiù)方(fāng)式或生活习惯的(de)“改变”或“中(zhōng)断”,是可数(shù)名(míng)词。

   4.break作“休息汪(wāng)坦”解时既可用作可(kě)数名词,也可用作不可数(shù)名词。

   5.break在口语中有时作“机会”解,美国(guó)俚语中还作“运气”解,是可数名(míng)词(cí)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码

评论

5+2=