假如给(gěi)我(wǒ)三天(tiān)光(guāng)明主要内容概括50字，假如给(gěi)我(wǒ)三(sān)天光明(míng)主要内容(róng)概(gài)括30字是《假如给我三天光明》是美国当代作(zuò)家海伦·凯勒的散文(wén)代表作的。

　　关(guān)于假如给我三天光明主要内容概(gài)括50字，假如给(gěi)我(wǒ)三(sān)天光明(míng)主要(yào)内容概括30字以(yǐ)及假如给(gěi)我三天光明主要(yào)内容(róng)概括50字，假如给我(wǒ)三(sān)天(tiān)光明(míng)主(zhǔ)要内容概括100字，假如给我三天(tiān)光明主(zhǔ)要(yào)内容(róng)概括30字，假如给我三天光明主要内容概括250字，假如给(gěi)我三(sān)天光明主要内容概(gài)括150字等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式e="text-align: center;">

假如给我三(sān)天光(guāng)明(míng)主要内(nèi)容(róng)概括50字(zì)，假如(rú)给我三天光明(míng)主要内容概括30字

　　她以(yǐ)一个身残(cán)志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全(quán)的人们应珍惜(xī)生命(mìng)，珍(zhēn)惜(xī)造物主赐予的一切。

　　《假如给(gěi)我三天(tiān)光明》前半部分主要写了海伦(lún)变成(chéng)盲聋哑人后的生活。

　　刚开始的(de)海伦对于生活(huó)是失望的，用消(xiāo)极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常(cháng)常发脾气，扔东西。

　　她(tā)感觉(jué)现实生(shēng)活(huó)中没有(yǒu)爱等等，她(tā)是多(duō)么希望(wàng)能重(zhòng)新(xīn)得到(dào)光明。

　　在她父母的寻(xún)求下，帮(bāng)海伦找到了(le)一位老师(shī)——莎莉文老师，这位老师成为(wèi)了海伦(lún)新生活的引导者(zhě)，使海伦(lún)对生活(huó)重新充(chōng)满了希望，充(chōng)满(mǎn)了激情。

　　在沙莉文老师耐心的指导下(xià)，海(hǎi)伦学会了阅读，认识(shí)了许多的字，也让她知道了(le)爱，感(gǎn)受(shòu)到了身(shēn)边无(wú)处不在的(de)爱。

　　随着时间的(de)推(tuī)移，海(hǎi)伦在老师(shī)和亲人(rén)的陪同(tóng)下，体会(huì)到了许多不同的事物(wù)。

　　后半部分则介绍了海伦的求学生涯。

　　在海伦(lún)的求学生(shēng)涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时(shí)她也结识了许多的朋友等等(děng)。

　　海伦(lún)在(zài)学习(xí)中，由于她的不屈不挠(náo)的精神，她学会了说话，写作。

　　虽(suī)然在这过程中海伦(lún)遇到(dào)了一些不开心的事情，但她并没(méi)有放弃。

　　她的努力得到(dào)了回报(bào)，成功实现了(le)她的大学梦想，进入(rù)了哈佛大学(xué)。

　　在她(tā)的大(dà)学生活中由(yóu)于生理(lǐ)上的(de)缺陷，在繁重的(de)功课(kè)中(zhōng)她非常(cháng)的吃力(lì)，在老师的帮助以及(jí)她自(zì)己的努力下(xià)，最终她以优(yōu)异的成绩大学(xué)毕(bì)业，还掌握了英语、法语、德语(yǔ)、拉(lā)丁语和希腊语五种(zhǒng)语言。

　　但(dàn)大学(xué)毕(bì)业后她却遇到了悲伤的事，比如：慈(cí)母的去世。

　　海(hǎi)伦后来还介绍了在生活中遇到(dào)的一些(xiē)伟人，比(bǐ)如：爱(ài)迪生、马克·吐温(wēn)等(děng)等。

　　同时也介(jiè)绍她体会不同的(de)丰(fēng)富多彩的生活以及(jí)她的慈(cí)善活动等等。

　　寒假里，我读(dú)了《假如给我(wǒ)三天光明(míng)》，感(gǎn)触很深。

　　马克吐温(wēn)说：19世纪(jì)两个(gè)了(le)不起的任人物，一位是拿破仑，一(yī)位是(shì)海伦·凯勒。

　　她虽是一个患有(yǒu)盲(máng)、聋、哑三种病的残疾人，但她(tā)不怕困难(nán)、积极(jí)进取、勇(yǒng)往直前的精神震惊世界。

　　我为这本书所着迷(mí)，经常读着读着，就忘记海伦·凯勒是有生理缺陷的人。

　　虽然她生活(huó)在无光、无声(shēng)、无音的世界里，但在文章(zhāng)中时(shí)常出现“看到”、“听见”，而(ér)且对景物描(miáo)绘充满(mǎn)了色(sè)彩和声音，让(ràng)我难(nán)以相信(xìn)这(zhè)是一(yī)个盲聋人写出来的文章(zhāng)。

　　海伦·凯勒曾(céng)说(shuō)过：“假如人们把每一天都看作是(shì)是生命的最后一天，那么世界一定会(huì)更加有意义！”我把眼睛蒙上，把耳朵堵住，把嘴巴闭上，感受了一(yī)小时黑暗、孤寂的生活，忽然意识到自己是多么幸(xìng)运，一直(zhí)拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是多么(me)的珍贵。

　　海(hǎi)伦·凯勒(lēi)的一生是(shì)个传奇，没有因为身体的残缺放弃自己的生命(mìng)和对理想的追(zhuī)逐，她是用心在看美景(jǐng)，听鸟语，用心在(zài)感受生活的美好。

　　她克(kè)服(fú)种(zhǒng)种困难创造了(le)奇迹，成为(wèi)世(shì)界(jiè)杰(jié)出的人物。

　　人(rén)的幸运与不幸(xìng)运，并非命中注(zhù)定的，而是自(zì)己对(duì)待生活(huó)的态度所决定(dìng)，是通过(guò)自己的(de)努力可以(yǐ)改变的。

　　有的(de)人残疾小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式，但(dàn)是却健康地活(huó)着；

　　有的人健康，却(què)像残疾人一样地活着。

　　我被海伦(lún)·凯勒坚强的(de)意志力所(suǒ)折服(fú)，被她不屈不挠的精神所鼓舞，今后一定会(huì)加倍珍(zhēn)惜拥有的(de)一(yī)切，用感恩的(de)心热爱(ài)生(shēng)活。

《假如给我三天光(guāng)明》的主要内(nèi)容是什么？

　　假(jiǎ)如(rú)给我三天光明主要(yào)内容:

　　这个故(gù)事主要(yào)讲的是一位名叫海伦.凯勒的女(nǚ)孩在双目失明(míng)，两耳(ěr)失聪的情(qíng)况(kuàng)下，在(zài)莎莉文小姐的帮助下(xià)，克服常(cháng)人(rén)难以克服的种(zhǒng)种(zhǒng)困难(nán)，凭借(jiè)顽强的(de)毅(yì)力，考入美国(guó)郑(zhèng)昌丛高端学府-哈弗(fú)大学(xué)，并以优异的(de)成绩毕业(yè)。

　　海(hǎi)伦.凯勒在步(bù)入(rù)社会后，她陆续到美国各(gè)地及欧洲、亚洲发表演说，为盲人，聋哑(yǎ)人(rén)筹集资金，建立(lì)了一家家慈(cí)善机构，写了14部作品，受到了世人的(de)崇敬。

　　激励人们要勇敢、坚强、乐(lè)观地面对生活，珍(zhēn)惜自己的生命(mìng)。

　　海伦一生虽(suī)然只拥有过(guò)19个月的光明和声音，但却给全世界人民(mín)带(dài)来了无穷的光(guāng)明和希望！

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　假如给(gěi)我三天光明的(de)创作背景

　　海(hǎi)伦(lún)·凯勒出生时，本是一个健康的婴儿(ér)，却在(zài)19个月大时被一(yī)场突(tū)如其来的疾病夺去(qù)了视觉和听觉(jué)。

　　突然(rán)变成聋盲人的海伦由(yóu)于(yú)对(duì)外界的恐(kǒng)惧变得狂躁不(bù)安(ān)，脾(pí)气越发暴(bào)躁，直(zhí)至遇到(dào)了改(gǎi)变她一生的(de)家教老师——安妮·沙莉(lì)文。

　　海伦在沙莉(lì)文老(lǎo)师的帮(bāng)助下，凭借自(zì)己顽强的(de)意志，最终顺利从哈佛大(dà)学(xué)毕业(yè)。

　　这本被誉为(wèi)“世界文学史上无与(yǔ)伦比的杰作(zuò)”的《假如(rú)给我三天(tiān)光明(míng)》，就是这位美(měi)国著(zhù)名聋(lóng)盲女作家的代表(biǎo)作。

　　该(gāi)书以喊樱自传体散文的形式(shì)，真实(shí)记录了这位(wèi)聋(lóng)盲(máng)女性丰富、生动而伟大的(de)一生。

　　在书中，海伦·凯勒完(wán)整地描述了自迅嫌己富有(yǒu)传奇色彩的(de)一生，以一个身残志坚的(de)柔弱(ruò)女子(zi)的视角(jiǎo)，去告诫身体健全的(de)人们应珍惜生命，珍惜造(zào)物(wù)主赐予的一切。

　　参(cān)考资料来源：百度百科(kē)-假如给我(wǒ)三天光明

　　假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明主(zhǔ)要内容(róng)概括50字(zì)，假如(rú)给我三天光明(míng)主要内容概括(kuò)30字是《假如给我三(sān)天光明》是美国当代作家海(hǎi)伦·凯勒的散文代表作的。

　　关(guān)于(yú)假如给(gěi)我三天光明主要(yào)内容概括50字，假(jiǎ)如给我三天光明主(zhǔ)要内容概(gài)括(kuò)30字(zì)以及(jí)假如给我三天光明主要内容概括50字(zì)，假如给(gěi)我三天(tiān)光(guāng)明主要内(nèi)容概括100字，假如(rú)给我三天光明主(zhǔ)要(yào)内容(róng)概括30字(zì)，假如给我三天光(guāng)明(míng)主要内(nèi)容(róng)概括250字，假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明主要内容(róng)概括150字等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下知识：

假如给我三天光明主(zhǔ)要内(nèi)容概括50字，假如给(gěi)我三(sān)天(tiān)光明主(zhǔ)要(yào)内(nèi)容(róng)概括(kuò)30字

　　她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告(gào)诫身(shēn)体健全的(de)人们应珍(zhēn)惜生命，珍(zhēn)惜造物(wù)主赐予的一切(qiè)。

　　《假如给我三天光明》前(qián)半部分主要写了海伦(lún)变成盲聋哑(yǎ)人(rén)后的(de)生活(huó)。

　　刚开(kāi)始(shǐ)的海(hǎi)伦对(duì)于生(shēng)活(huó)是失望的，用消极的思(sī)想去面对(duì)生活，情绪非常的(de)暴躁(zào)，常常(cháng)发脾(pí)气(qì)，扔东西。

　　她感觉现实生活中没(méi)有爱(ài)等等，她是(shì)多么希望能重新得到光明。

　　在她父母的寻求下，帮海(hǎi)伦找(zhǎo)到(dào)了一位老师——莎(shā)莉文(wén)老(lǎo)师，这位老师成为(wèi)了海伦(lún)新生(shēng)活(huó)的(de)引导者(zhě)，使海伦(lún)对生活重新充满(mǎn)了希望，充满了激情。

　　在沙莉文老师耐(nài)心的(de)指导下(xià)，海伦学会了阅读，认识了许(xǔ)多的(de)字，也让(ràng)她知道了爱，感受到(dào)了身边无(wú)处不在(zài)的爱。

　　随(suí)着(zhe)时间的推移(yí)，海伦(lún)在(zài)老(lǎo)师和(hé)亲(qīn)人的陪同下，体会到了许多不同(tóng)的事物。

　　后半部(bù)分则介绍了(le)海伦的求学生涯(yá)。

　　在海伦的求学生涯中，海伦遇到(dào)了许(xǔ)多的困难，但同时她也(yě)结识了许多(duō)的朋友等等。

　　海伦在学习中，由(yóu)于她的(de)不屈不挠的精神(shén)，她学(xué)会了说话，写(xiě)作。

　　虽然(rán)在(zài)这过程中海(hǎi)伦(lún)遇到了一(yī)些不开心的事情，但她并没有放(fàng)弃。

　　她的努力(lì)得到了回(huí)报(bào)，成功(gōng)实现了她的大学梦想，进入(rù)了哈佛大(dà)学。

　　在她的大学生(shēng)活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课(kè)中她(tā)非常(cháng)的(de)吃力，在老师(shī)的(de)帮助(zhù)以及她自己的努力下，最终她(tā)以优异的成绩大学毕业(yè)，还掌握了英语(yǔ)、法(fǎ)语、德语、拉(lā)丁语(yǔ)和(hé)希腊语五(wǔ)种语言。

　　但大学(xué)毕业后(hòu)她却(què)遇到了悲伤的事(shì)，比(bǐ)如：慈母的去世(shì)。

　　海伦后来还(hái)介绍了在生活中遇到的一些伟人(rén)，比(bǐ)如：爱(ài)迪生、马克(kè)·吐温等等。

　　同时(shí)也介绍她体会不同的丰(fēng)富多彩的生活以及她的慈善活(huó)动等等。

　　寒假里，我读(dú)了《假如给我三天光明》，感(gǎn)触很深。

　　马克吐温说(shuō)：19世(shì)纪(jì)两个了不起的任人(rén)物，一位是拿(ná)破仑，一位(wèi)是海伦·凯(kǎi)勒。

　　她虽是一个(gè)患有盲、聋、哑三种病的残疾人，但她不怕困难(nán)、积极进取、勇往直前的精神震惊世界。

　　我为这(zhè)本(běn)书所着迷，经常读(dú)着读着，就忘(wàng)记海伦(lún)·凯勒是有生理(lǐ)缺陷的人。

　　虽然她生活在(zài)无光、无声、无音的世界里(lǐ)，但在(zài)文章中时(shí)常出(chū)现“看到”、“听见”，而且对景物描绘充满(mǎn)了色彩和声音，让我难以相信这是一个盲聋人(rén)写出来的文章。

　　海伦·凯勒(lēi)曾说过：“假如人(rén)们把(bǎ)每一天都(dōu)看作是是(shì)生命的最(zuì)后一(yī)天(tiān)，那(nà)么世界一定会(huì)更(gèng)加(jiā)有意义！”我把眼睛蒙上，把耳朵堵(dǔ)住，把嘴(zuǐ)巴闭上，感受(shòu)了(le)一小时黑暗、孤寂的生活，忽(hū)然意识到自己是多么幸运，一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是(shì)多(duō)么的珍贵。

　　海伦(lún)·凯勒的(de)一(yī)生是(shì)个传奇，没有因为身(shēn)体的残缺(quē)放弃(qì)自己的生命和对理想(xiǎng)的追(zhuī)逐，她是用心在看(kàn)美(měi)景，听鸟语，用(yòng)心在感受(shòu)生活的美(měi)好。

　　她克服种(zhǒng)种(zhǒng)困(kùn)难创造了奇迹，成为世界杰出的(de)人物。

　　人的幸运与不(bù)幸运，并(bìng)非命中(zhōng)注定的(de)，而是自己对待生活的态度所决定，是通过自(zì)己的努力(lì)可以改变的。

　　有的人残疾，但是(shì)却健康地活着；

　　有的(de)人健(jiàn)康，却像残疾(jí)人一样地活着。

　　我(wǒ)被海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒坚强的意志力所(suǒ)折服(fú)，被她不(bù)屈不挠的精神所(suǒ)鼓舞，今后一定会加倍珍(zhēn)惜拥(yōng)有的一切(qiè)，用感(gǎn)恩的心(xīn)热(rè)爱生活。

《假如给我三天(tiān)光明》的(de)主要内容是(shì)什么？

　　假如给我三天光(guāng)明主要内容:

　　这个故事主要讲的是一位名(míng)叫海(hǎi)伦.凯勒的(de)女孩在双目失明，两耳(ěr)失聪(cōng)的情(qíng)况下，在莎莉(lì)文小姐的帮助下，克服常人难以克服(fú)的种种困难，凭借顽强的毅力(lì)，考入美国(guó)郑昌丛高端学府-哈弗(fú)大学，并以优异的成(chéng)绩毕业。

　　海(hǎi)伦.凯勒在步入社会后，她陆续到美国(guó)各地(dì)及欧洲(zhōu)、亚洲发表演(yǎn)说，为(wèi)盲人，聋(lóng)哑人筹集资金，建立了一家家慈善(shàn)机构，写了(le)14部作(zuò)品，受到了(le)世人的崇敬。

　　激励人们要勇敢(gǎn)、坚强、乐观地面对生活，珍惜自(zì)己(jǐ)的生命。

　　海伦一生虽然只(zhǐ)拥(yōng)有过19个月(yuè)的光(guāng)明和声音，但却给全(quán)世界人民带(dài)来了无(wú)穷的光明和希望！

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　假如给(gěi)我(wǒ)三天(tiān)光(guāng)明的创(chuàng)作背景(jǐng)

　　海伦·凯勒出(chū)生时，本是(shì)一个健康(kāng)的婴儿，却在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。

　　突然变成聋盲人(rén)的海伦由于对外界的恐惧变得狂(kuáng)躁不安，脾气越发(fā)暴躁(zào)，直(zhí)至遇(yù)到了(le)改(gǎi)变(biàn)她一生的家教(jiào)老师——安(ān)妮·沙莉(lì)文。

　　海伦(lún)在(zài)沙莉文(wén)老师的(de)帮助下，凭借自己顽强(qiáng)的意(yì)志，最(zuì)终顺利从哈佛大学(xué)毕(bì)业。

　　这本被(bèi)誉为“世界文(wén)学史上无与(yǔ)伦比的杰作”的(de)《假如给我三天光明》，就(jiù)是(shì)这(zhè)位美(měi)国著名聋盲女作家的代表(biǎo)作(zuò)。

　　该(gāi)书以喊樱自(zì)传体散(sàn)文的形式，真实记录了这位(wèi)聋盲(máng)女性(xìng)丰(fēng)富(fù)、生(shēng)动而伟大的一生。

　　在书中(zhōng)，海伦(lún)·凯勒完(wán)整地描述了自迅嫌(xián)己富有传奇色彩(cǎi)的(de)一生，以(yǐ)一个身残志坚的柔弱(ruò)女子的视角，去告诫身(shēn)体健全的(de)人们应珍惜生命，珍惜造物(wù)主赐予的一(yī)切。

　　参考(kǎo)资(zī)料(liào)来源：百度百科-假如给(gěi)我三(sān)天光明

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式