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  应(yīng)用气象(xiàng)学专业(yè)可(kě)以在政(zhèng)府、事(shì)业(yè)类单位(wèi)从事气(qì)象监测、农业设施(shī)环境调(diào)控、环境(jìng)保(bǎo)护、mine是什么词性物主代词,my是什么词性物主代词英语防汛抗旱与农业(yè)减灾、农(nóng)业区划(huà)与资源利用等工(gōng)作(zuò),也可以在高新技术类企业从事生态环境建(jiàn)设、生(shēng)态环(huán)境监测(cè)调控、信息技术应用、环境评价等工作。

应(yīng)用(yòng)气象学专业的(de)就业(yè)方向是什么

    在高(gāo)考填报志(zhì)愿选择(zé)专业时,很多(duō)考(kǎo)生和家长(zhǎng)对应(yīng)用气象学专业就业方向是(shì)什么(me)的问题非常关注(zhù),我收集(jí)了具体信(xìn)息,大家快来了解一下详细厅袜情况(kuàng)吧。

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     应用气象学专业(yè)的(de)就(jiù)业方(fāng)向(xiàng)是卜睁(zhēng)什么主要(yào)面向气象行(xíng)业,在气(qì)象探测、公共(gòng)气象服务、农(nóng)业气(qì)象(xiàng)服务(wù)岗位群(qún),从事地面(miàn)测报、农业气象测报、人工影响天气、气象(xiàng)灾害预报预(yù)警信息(xī)制(zhì)作(zuò)和(hé)发布、公共气象服(fú)务(wù)、农(nóng)业(yè)气象服(fú)务等工作。

  

     本专业学生(shēng)毕(bì)业后(hòu)可在(zài)农业气象及生态环境监测调控、信(xìn)息分析处理、资源开发利(lì)用和(hé)防灾减灾(zāi)等(děng)科研、教学(xué)和业务部门工作。

  

     政府、事业类单位:气(qì)象监测、农(nóng)业设施环境调控、环境保护(hù)、防(fáng)汛抗(kàng)旱与(yǔ)农业减灾(zāi)、农业区划与资源利用(yòng);高(gāo)新技(jì)术(shù)类(lèi)企业:生(shēng)态环境建(jiàn)设、生(shēng)态环境监测调控、信息技术应用、环境评价。

  

     目前来讲,主要是到中国(guó)气(qì)象(xiàng)局下属的(de)比如(rú)说(shuō)各(gè)省、地、县(xiàn),这样一些气象部门(mén),特别是(shì)到气象(xiàng)台工(gōng)作,另外(wài)就是到民航系统(tǒng)的气(qì)象台,为(wèi)航空方面提供(gōng)气象保障(zhàng)。

  再一个就是(shì)到部队去,为(wèi)部队比(bǐ)如说特别是空军,几乎(hū)每一个空军基(jī)地的话(huà),都有飞机(jī)场(chǎng),这个(gè)飞机场(chǎng)都有气象(xiàng)台,还有的一部分同(tóng)学,就(jiù)是到(dào)环保部门,以及相关的电力等等的。

  

     应用气象学专业学什么课(kè)程应用(yòng)气象学主要研究气象学的基本知识和技能(néng),继而将气象学(xué)的原(yuán)理、方法和成果(guǒ)应用于农业(yè)、水(shuǐ)文、航海(hǎi)、航空、军事、医(yī)疗等领域,解决相关(guān)领(lǐng)域的气象问题,例如:气(qì)象防震(zhèn)抗洪(hóng)减灾对策(cè)、生态环境调控、气(qì)候资源开发利用等。

  

     主(zhǔ)要课程:《边(biān)界层气象学》、《大气科学(xué)基础》、《大气探(tàn)测(cè)学》、《天气学原理》、《产业工程气象学(xué)》、《气象信息服(fú)务(wù)》、《应用气(qì)象学方(fāng)法(fǎ)》、《农业气象学》。

  

     主(zhǔ)要(yào)实践性教学环(huán)节:学年论文(wén)、科技创(chuàng)新实践、天气(qì)学分析、毕业论(lùn)文等(děng)。

  

     主(zhǔ)要(yào)专(zhuān)业实验(yàn):大气探测实验、天气预报(bào)实验、应用气象(xiàng)学(xué)实验、农业气象学实验。

  

     部分高校(xiào)按以下专业方向培养:型(xíng)伏(fú)岁公共气象服务。

  

     本专(zhuān)业学生主要(yào)学习应用气象学的基本理论和基本知识,接受大气科学及相关学科领(lǐng)域的科学思维和实(shí)验(yàn)实践的基本(běn)训练,具备应用气象业务、研究(jiū)和开(kāi)发的基本(běn)能力。

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