小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学(xué)生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(de)同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来说(shuō)，学习写字(zì)实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然形成(chéng)了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边(biān)进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练习(xí)，既可(kě)以(yǐ)巩固知识，又提高了写字(zì)水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是(shì)一举(jǔ)多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的(de)关系(xì)不可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人(rén)很重要、很基本的一项技(j台湾是省还是市 台湾是省会吗ì)能，当然有(yǒu)很多人认(rèn)为(wèi)现在(zài)可(kě)以用打字机(jī)代(dài)替写字，写字教(jiào)学不(bù)必再强调了(le)，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写(xiě)字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字(zì)写字是(shì)阅(yuè)读和写作的基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从(cóng)教过程中，也发(fā)现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏(huài)，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的学(xué)生，他在(zài)学习时(shí)也(yě)比较(jiào)细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书(shū)与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重(zhòng)视(shì)，在家书中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字(zì)。

　　确(què)实，这(zhè)两件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)台湾是省还是市 台湾是省会吗记(jì)得我(wǒ)上小学的时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩(hái)子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外(wài)要(yào)说的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适(shì)中；加之小孩(hái)子(zi)写字比较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过(guò)字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很多写字(zì)本的颜色本身又不(bù)是太白，为了(le)让(ràng)写(xiě)出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第台湾是省还是市 台湾是省会吗二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下(xià)一页不(bù)光(guāng)滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在太容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更严重的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大(dà)力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够看清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一(yī)大堆(duī)HB的(de)问题，其实答(dá)案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正确了(le)。

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