音读训读的解释是什么，音(yīn)读训读(dú)的解释是问什么(me)是音读？什(shén)么是训读？答简单(dān)来说，每个汉字一般都会有两(liǎng)种读(dú)法，一种(zhǒng)叫做(zuò)“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训读的解释是什么，音(yīn)读训(xùn)读的(de)解释(shì)

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另(lìng)一种叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读(dú)”模仿汉字(zì)的读音，按照这个汉字(zì)从(cóng)中国(guó)传入日本的(de)时候的读音

　　来发音。

　　根(gēn)据汉字传入的时代和来源地的(de)不同，大致可以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发音和现代汉语(yǔ)中同一汉字

　　的发(fā)音已经有所不同了。

　　“音(yīn)读”的(de)词(cí)汇多是汉语的固有词(cí)汇。

　　“训读”是(shì)按照日(rì)本固有的语言

　　来读这个(gè)汉(hàn)字时的(de)读法。

　　“训读”的词汇多是表达(dá)日本固有事(shì)物的固有词汇等(děng)。

　　有不少汉(hàn)字具(jù)有两

　　种以(yǐ)上(shàng)的“音读(dú)”音(yīn)和“训读”音(yīn)。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读(dú)和音读是(shì)什么意思？

　　训读（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文(wén)所(suǒ)用(yòng)汉(hàn)字的(de)一种发音(yīn)方式，是使用该等汉字之日本固有同义语汇(huì)的读音。

　　所以训读只借用(yòng)汉字的形(xíng)和义，不采用汉语(yǔ)的(de)音。

　　音(yīn)读（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语中按照日语对汉语的译(yì)音(yīn)读出来，叫音读同一(yī)个汉字在日语中可能有(yǒu)不止一(yī)种读法，是由(yóu)于其在不同时(shí)期（南北朝、隋唐、宋等）吸收(shōu)了当(dāng)时汉字的发(fā)音。

　　每个(gè)汉(hàn)字一般都会有两种(zhǒng)读法，一(yī)种叫做“音(yīn)友(yǒu)慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具(jù)有两种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音。

　　日(rì)语和韩语中的训(xùn)读

　　1、日语