张雪峰(fēng)是著名的考研(yán)导师，从网(wǎng)络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏州，成立订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚了专门(mén)的(de)公司，公司目标是为(wèi)广大考(kǎo)生(shēng)指明未来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的(de)浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他(tā)在各大(dà)互联网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前(qián)，已经在(zài)网(wǎng)络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势(shì)以及出(chū)众的(de)口才，迅(xùn)速(sù)在各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当的称，如果我是孩(hái)子的(de)家长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事(shì)本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩(hái)子报志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰(fēng)本人(rén)就是在享受着传播(bō)的红利(lì)，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论(lùn)后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查(chá)处(chù)收(shōu)取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰的(de)业(yè)务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)的(de)专栏内容(róng)，目前(qián)已经下(xià)架。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎是点名批(pī)评。中国(guó)教育(yù)报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他(tā)明显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再(zài)敢直接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在(zài)教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多(duō)的(de)知识和内容(róng)。

未(wèi)来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会(huì)不会面临(lín)业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理论(lùn)层(céng)面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确实存在(zài)一(yī)定(dìng)的(de)偏见(jiàn)。从教育上看(kàn)，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是(shì)残酷的。学生在(zài)大(dà)学(xué)学完专业知识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要(yào)的(de)问题(tí)还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是(shì)从生存(cún)角度给学生更多(duō)的参(cān)考和意见，他的(de)言论(lùn)可能存在争议，但确实(shí)给更(gèng)多的家长(zhǎng)和学(xué)生(shēng)打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的(de)百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放吗(ma)？

很(hěn)多(duō)人站在一定高(gāo)度上会说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来。如果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这样一(yī)句话去告诉学生，而不(bù)结合学生(shēng)的自身实际情况出发(fā)，那这(zhè)种言论(lùn)毫不负(fù)责(zé)。

作(zuò)为一个(gè)学生，他的(de)认知很大程(chéng)度上停留(liú)在书本知识，他(tā)的思想层(céng)级和社会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他(tā)未来真正(zhèng)有益的事情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发现了这(zhè)件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才(cái)是(shì)真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事(shì)，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件事(shì)的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老师能(néng)够有一(yī)定支持(chí)度的原因吧(ba)，他在帮更多的(de)学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则(zé)可能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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