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抗日战争胜利的时间是哪一年,抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年

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  相对评价和绝对(duì)评价区别:1、相(xiāng)对评价是(shì)在被评价对象的群(qún)体中建立基准,然(rán)后把(bǎ)该(gāi)群体中的各个对象(xiàng)逐一(yī)与(yǔ)基准进抗日战争胜利的时间是哪一年,抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年行(xíng)比较(jiào),以判断该群体中每一成员的相对(duì)优势。

  2、绝对评价是(shì)在(zài)评价对象的(de)集(jí)合之外确定一个(gè)标准(zhǔn),评(píng)价时把评(píng)价对象与(yǔ)客观标准进行比(bǐ)较,确定评(píng)价对象达(dá)到(dào)目(mù)标基准绝对位(wèi)置的评价方法。

  3、相对评价:利用(yòng)相对评价(jià)可以(yǐ)了(le)解学生之间(jiān)的差异,便于比较个体学(xué)习(xí)成绩的优劣。

  4、绝对评(píng)价:其标准(zhǔn)比较(jiào)客观,如果(guǒ)评价是准(zhǔn)确(què)的,那么评价之后,每个被评(píng)价(jià)者(zhě)都可以(yǐ)明(míng)确(què)自己与客(kè)观(guān)标准的差距,有利于发(fā)扬优点(diǎn),克服缺点(diǎn)。

  同时,运用绝对评价法(fǎ),可直接鉴别各教育目(mù)标完(wán)成情况(kuàng),明确今(jīn)后(hòu)工作的重点。

相对性评(píng)价和绝对(duì)性评价的区别

  相对性(xìng)评价和绝对性评价的区别:定亩带义(yì)不同,评价依据(jù)不同,性质不(bù)同。

  1、定(dìng)义(yì)不同:绝(jué)对性(xìng)评价又称目标参照性(xìng)评价,是(shì)用目标参照(zhào)性测验(yàn)对(duì)学生成绩进行评(píng)定。

  相对性评价也称常(cháng)模参照性(xìng)评价,是用常模参照性测验对学生成绩进行的评定。

  2、评价(jià)依据不同:绝(jué)对性评价依据教学目标(biāo)和(hé)教材编(biān)制试(shì)题来测量学生的学(xué)业成绩(jì),判(pàn)断学生是否(fǒu)达到了教学目标的要(yào)求。

  而相对性(xìng)评(píng)价依据学生个人(rén)的成绩在该班学生成绩序(xù)列中或常模(mó)中所处做唯(wéi)的位置来评价和决定成绩优劣。

  3、性质不同:绝对性评(píng)价是(shì)一种外(wài)部(bù)评价,注重的是(shì)目(mù)标达成与否,不考虑个(gè)体的相对(duì)位置。

  例迅胡芦如,大学考试(shì)、驾(jià)照考试等。

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