橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子

硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么是“山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)”的意思是青山衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映在水(shuǐ)中,闪动着(zhe)粼(lín)粼波光(guāng)的(de)。

  关于古(gǔ)诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是什么以及古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī),山(shān)衔落日(rì)浸寒漪这句(jù)话的意思,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么,山(shān)衔落日浸寒漪的上一(yī)句怎(zěn)么读,山衔落日浸寒漪的(de)下一句等问题,小编(biān)将为你整理以下知识:

古诗山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

  “山衔(xián)落日浸寒(hán)漪”的(de)意思是青山(shān)衔(xián)着彤红(hóng)的落日,一起把影子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼(lín)粼波光。

  这(zhè)句(jù)诗出自宋代诗人(rén)雷(léi)震(zhèn)的《村晚》。

《村晚》原诗(shī)

  草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪。

  牧(mù)童归去横牛(niú)背,短笛无腔(qiāng)信口吹。

《村晚》注释及翻译(yì)

  注(zhù)释(shì)

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被山咬住了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒(hán)漪(yī)(yī):水上波纹(wén)。

  5.横牛背(bèi):横坐(zuò)在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去(qù):回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长满了(le)池塘,池(chí)塘里的水呢,几乎(hū)溢出了塘(táng)岸(àn)。

  远远(yuǎn)的青山,衔着彤(tóng)红的(de)落日,一起把影(yǐng)子倒映在水中,闪动着粼粼波光(guāng)。

  那小牧童(tóng)横骑(qí)在牛背上,缓缓(huǎn)地(dì)把家(jiā)还;

  拿着(zhe)一支短(duǎn)笛(dí),随口吹着,也没(méi)有(yǒu)固定的声腔(qiāng)。

《村晚》赏析(xī)

  《村晚》是一首(shǒu)描(miáo)写(xiě)农村晚景的诗(shī)。

  写景(jǐng)文字集中在一(yī)、二两句,写的是山村(cūn)晚景。

  诗人把池(chí)塘(táng)、山、落日(rì)三者(zhě)有机地融合起(qǐ)来,描绘了一幅非常幽雅(yǎ)美丽(lì)的图画,为后两句写牧童出场布置(zhì)了背(bèi)景。

  瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘水(shuǐ)满陂",两(liǎng)个(gè)"满"字,写出(chū)仲夏(xià)时令的景物特点,写出(chū)了景色的生机一(yī)片(piàn);

  "山(shān)衔落日(rì)浸寒漪",一个"衔(xián)",写日(rì)落西山(shān),拟人味(wèi)很(hěn)浓,一个(gè)"浸(jìn)",写(xiě)山和落日倒映在水中(zhōng)的形(xíng)象(xiàng),生动形象。

  "横"字表明牧童不是规(guī)矩(jǔ)地骑(qí),而(ér)是随意横(héng)坐(zuò)在牛背上,表现了牧童的调皮可爱,天真(zhēn)活泼,淳朴(pǔ)无邪。

  这(zhè)些景(jǐng)物(wù),色彩和谐,基调清新,有了(le)这样的环境(jìng),那牧童自然就是悠(yōu)哉悠哉、其乐融融的(de)了。

  同时,也表现出了(le)牧童无(wú)忧无(wú)虑,悠闲自在的情致。

山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)是什么意思

  这我(wǒ)会!这一句诗的意(yì)思是:山(shān)衔(xián)住(zhù)落(luò)日淹没(méi)了水波(bō)。


  这一句(jù)诗出自于哪里(lǐ)呢?————宋(sòng)代·雷震《村晚(wǎn)》


  这首诗完整的原文是这(zhè)样的:

  草满(mǎn)池塘水满陂,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧童(tóng)归去横牛(niú)背,短笛(dí)无腔(qiāng)信口吹。


  我给大家把翻译也放出来(lái)了,便于大家理(lǐ)解这首诗:

  在一个长满水草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住(zhù)落日淹没(méi)了水波(bō)。

  放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的(de)乐曲。


  这里有一些我觉(jué)得比较重(zhòng)要的词汇,单独(dú)解(jiě)释(shì)给大家看(kàn):

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着(zhe)。

  本(běn)文指(zhǐ)落日西沉,半挂在山腰,像被(bèi)山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲(qū)调(diào)。

  信口:随(suí)口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首诗(shī)应(yīng)当是作于(yú)作者晚年隐居,游览农家之时(很(hěn)可(kě)能(néng)为(wèi)宋度宗年胡唯间)。


  既然说到(dào)这(zhè)了,我们就一(yī)起来欣(xīn)赏评(píng)析一下这篇文章:

  宋诗与唐诗(shī)中的(de)不(bù)少写景(jǐng)之作,都是诗中(zhōng)有画。

  但唐人(rén)诗中(zhōng)之(zhī)画,多为妙(miào)手天成;宋人却更(gèng)多是有意为之。

  尤其是(shì)南宋末(mò)年(nián),一些作家常(cháng)以(yǐ)七(qī)绝的形式,进行这方面的(de)艺术实践。

  使你感到这些(xiē)诗本(běn)就是题(tí)在画上(shàng)的。

  此诗(shī)是其(qí)中的较(jiào)有成就(jiù)者。

  这是(shì)一首描写农(nóng)村晚(wǎn)景的诗。

  诗人(rén)即景而写,构成(chéng)了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村(cūn)晚景(jǐng)图(tú):在(zài)四周长(zhǎng)满青草的池塘里(lǐ),池中的水灌得满满的,太阳正要落山,红红的(de)火球好像被山(shān)吃(chī)掉一样(是落(luò)山后),倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中。

  放牛回家的(de)孩子横坐在牛(niú)背,他(tā)拿(ná)着短笛随意(yì)的(de)吹奏。

  诗人即景(jǐng)而(ér)写(xiě),构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村(cūn)晚景图。

  诗前(qián)两句写背景(jǐng)。

  首句“草(cǎo)满池塘”是说节令已在春末(mò),池塘里的青草已经(jīng)长满,借鉴(jiàn)谢灵(líng)运《登池(chí)上楼》名句(jù)“池塘生春草”,但以(yǐ)“满”字易“生”字,显出节令的不(bù)同(tóng)。

  “水满(mǎn)陂”,是说正逢(féng)多雨季节,因此水涨得很高。

  次句(jù)写远山落日。

  用一个“衔(xián)”字(zì),形(xíng)象(xiàng)地现出落日挂在山头上(shàng)的情况(kuàng),与(yǔ)杜(dù)甫“四更(gèng)山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字之工。

  又用一个“浸”字,写落日青(qīng)山倒映水中,与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似(shì)。

  诗围绕池塘型做亮为中(zhōng)心,以(yǐ)池塘中的(de)绿草与澄(chéng)净(jìng)的(de)池水,带出青山与落日,中间以(yǐ)一“浸”字作(zuò)维系,使池塘显得(dé)很热闹,色彩也十分绚丽。

  后两句表(biǎo)现了乡野黄(huáng)昏晚景(jǐng)的可爱(ài),村童牛背(bèi)吹笛,悠然自得,纯朴无(wú)邪而快乐。

  诗人带(dài)着一种欣赏的(de)目(mù)光(guāng)去看牧童(tóng)、写村(cūn)晚,他(tā)十分满足(zú)于这样一(yī)种自(zì)然(rán)风光优美、卜宽人们生活自由自在的(de)环(huán)境,故写牧童,让其"横牛背",吹笛(dí),则是“无腔信(xìn)口(kǒu)”,是诗人厌倦(juàn)了尘世的喧嚣,看破了(le)"红尘滚滚"呢(ne),还是(shì)他天性(xìng)好静、好无拘(jū)无束(shù)呢?总之,这首诗描绘的确(què)实是一(yī)幅悠然超凡、世外桃(táo)源般(bān)的画(huà)面,无论是(shì)色彩的搭配,还(hái)是背景与主角的布局,都非常协(xié)调,而画中之(zhī)景、画外之声,又给人(rén)一(yī)种恬静悠远(yuǎn)的(de)美好感觉。

  诗摄(shè)取(qǔ)的画(huà)面不大,写景则集中在池塘上(shàng),写人则集中在牧童上,又都紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二字落笔(bǐ),把人引入了江南优美的田园之中,使人(rén)对悠然(rán)恬(tián)静的乡村生活充满着向往。

  在(zài)此之前,张(zhāng)舜民《村居(jū)》诗有“夕阳(yáng)牛(niú)背无(wú)人(rén)卧,带得寒鸦两两(liǎng)归”句,与这(zhè)首(shǒu)诗比,画面中少了个天真(zhēn)烂(làn)漫(màn)的牧童,代(dài)之(zhī)以(yǐ)牛背的乌鸦(yā),以显出村晚的(de)萧瑟。

  同(tóng)样的农(nóng)村景(jǐng)色,因(yīn)诗人的心情不同,摄取的画面便不(bù)同,一是充(chōng)满情趣,一是(shì)惆(chóu)怅落寞(mò),因(yīn)此诗家有(yǒu)“一切景语(yǔ)皆情语(yǔ)”的说法(fǎ)。


  最后,关于作者雷(léi)震(zhèn),相(xiāng)信大家都很不是(shì)熟悉了,这里(lǐ)呢我(wǒ)就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生(shēng)平(píng)不详。

  或以为眉州(今四(sì)川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士(shì)。

  又说是南昌(今属(shǔ)江西)人,宋(sòng)度宗(zōng)咸(xián)淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

  古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么是(shì)“山衔落日(rì)浸寒漪”的意(yì)思(sī)是青山衔着彤(tóng)红的落日,一起把影子(zi)倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波光的(de)。

  关于(yú)古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落(luò)日浸硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子寒漪的诗意是(shì)什(shén)么以及古诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)这句话的意思,山衔落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的(de)上一句(jù)怎么(me)读,山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的下一句等问题,小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识:

古诗山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意(yì)是什么(me)

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔(xián)着彤红的落日,一起把影子倒(dào)映在水中,闪动(dòng)着粼粼波光。

  这(zhè)句诗出(chū)自宋代诗人雷震的(de)《村(cūn)晚》。

《村晚(wǎn)》原诗

  草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂,山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪。

  牧童归去横牛(niú)背,短(duǎn)笛无腔(qiāng)信口吹。

《村(cūn)晚(wǎn)》注(zhù)释及(jí)翻译

  注释

  1.陂(bēi):池(chí)塘的岸(àn)。

  2.衔:口里(lǐ)含着。

  本(běn)文指落日西(xī)沉,半挂在山(shān)腰(yāo),像被山咬住了。

  3.浸(jìn):淹(yān)没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背(bèi):横坐在牛背(bèi)上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归(guī)去(qù):回(huí)去。

  9.池塘(táng):堤岸。

  翻译

  绿草长满了(le)池塘,池塘里的水呢,几乎(hū)溢(yì)出了塘岸。

  远远的(de)青山(shān),衔(xián)着彤红(hóng)的落日,一起把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波(bō)光。

  那小牧童横骑(qí)在牛背上,缓(huǎn)缓地把家还(hái);

  拿(ná)着一支(zhī)短(duǎn)笛,随口吹着,也没有(yǒu)固定的声腔(qiāng)。

《村晚》赏析(xī)

  《村晚(wǎn)》是一首描写农村(cūn)晚景的诗。

  写景文字集中在一(yī)、二两句,写(xiě)的是山村晚景。

  诗人(rén)把池塘、山、落日三者有机地(dì)融合起来,描绘了一幅非常幽雅美丽(lì)的(de)图(tú)画,为(wèi)后(hòu)两句写(xiě)牧童出场布置了背景。

  瞧,"草满池塘水满(mǎn)陂",两(liǎng)个"满"字(zì),写出仲夏(xià)时(shí)令的(de)景(jǐng)物(wù)特点,写出(chū)了景色的生(shēng)机一(yī)片;

  "山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)",一个"衔(xián)",写日落西山,拟人味很浓,一个(gè)"浸",写(xiě)山(shān)和落日倒映在水中的形象(xiàng),生动形象。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑(qí),而是随意横坐在牛背(bèi)上,表现了牧童的调皮可爱,天真(zhēn)活(huó)泼,淳朴无(wú)邪。

  这(zhè)些景物,色彩和(hé)谐,基调清(qīng)新(xīn),有了这样的(de)环境(jìng),那牧(mù)童自然(rán)就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融的了。

  同时(shí),也(yě)表(biǎo)现(xiàn)出了牧童无忧无虑,悠(yōu)闲自在的情致。

山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪是什么意思

  这(zhè)我会(huì)!这(zhè)一(yī)句(jù)诗的意思是:山(shān)衔住落日(rì)淹没了水波(bō)。


  这(zhè)一句诗出自于哪里(lǐ)呢?————宋代·雷震《村晚(wǎn)》


  这(zhè)首诗完整的原文是这样的:

  草满池塘水满陂,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪。

  牧(mù)童(tóng)归去横牛(niú)背(bèi),短笛无腔信口吹。


  我给大家把翻译也放出来了,便于大家理解这首诗:

  在(zài)一个长满水草(cǎo)的(de)池塘(táng)里(lǐ),池(chí)水灌(guàn)得满满的,山衔住落日淹(yān)没了(le)水波。

  放(fàng)牛(niú)的孩子横坐在牛背上(shàng),随(suí)意地用短笛吹(chuī)奏着(zhe)不成调(diào)的乐曲。


  这(zhè)里有一些我(wǒ)觉(jué)得比(bǐ)较重要(yào)的词(cí)汇,单(dān)独解释(shì)给大家看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔(xián):口里含(hán)着。

  本文指(zhǐ)落日西沉(chén),半挂(guà)在山腰,像被山咬住了。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上波(bō)纹(wén)。

  横牛背(bèi):横坐在(zài)牛背(bèi)上。

  腔:曲调。

  信口(kǒu):随口。

  归去:回去。


  创作背景(jǐng):

  这首诗应(yīng)当是作于(yú)作者晚年隐居,游览农家之时(很可(kě)能为宋(sòng)度宗年胡唯间)。


  既然(rán)说到这(zhè)了,我们就(jiù)一(yī)起来(lái)欣赏评析一下这篇文章:

  宋(sòng)诗与(yǔ)唐诗中的不少写景之作(zuò),都(dōu)是诗中(zhōng)有画。

  但(dàn)唐人诗中之(zhī)画,多为妙手天成;宋人却更多(duō)是有(yǒu)意为之(zhī)。

  尤(yóu)其是南(nán)宋末年,一(yī)些作家常(cháng)以七绝的形式,进(jìn)行这方面的艺(yì)术实践。

  使(shǐ)你感到这(zhè)些诗本就(jiù)是题在画(huà)硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子上的(de)。

  此(cǐ)诗是其中的较有成就者。

  这是一首描写农村晚景的诗。

  诗人即景而写,构(gòu)成了一(yī)幅饶有生活情趣的农村晚景图(tú):在四周长(zhǎng)满青(qīng)草的池塘(táng)里,池中的(de)水灌得满(mǎn)满的,太阳正要落山,红(hóng)红的火球好像被(bèi)山(shān)吃掉一样(是落山(shān)后),倒映在(zài)冰凉的池水波纹中。

  放牛回家(jiā)的孩子横坐在牛背,他(tā)拿着(zhe)短笛随意的(de)吹奏。

  诗人即景(jǐng)而写,构成(chéng)了一幅饶(ráo)有生活情(qíng)趣的(de)农村晚景图。

  诗(shī)前两句写(xiě)背景。

  首(shǒu)句(jù)“草满池(chí)塘”是说节令已在春末,池塘里的(de)青草已经长满(mǎn),借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名句(jù)“池(chí)塘生春草”,但(dàn)以“满”字易(yì)“生(shēng)”字,显(xiǎn)出节令的不同。

  “水满陂”,是说正逢多(duō)雨季节,因此水涨(zhǎng)得很高。

  次句写远(yuǎn)山落日。

  用(yòng)一个“衔”字,形象(xiàng)地现出落日挂(guà)在山头上的(de)情(qíng)况(kuàng),与杜(dù)甫(fǔ)“四更山(shān)吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

  又(yòu)用一个“浸(jìn)”字,写(xiě)落日青山倒映水(shuǐ)中,与王安石(shí)“北山输绿涨横陂”句情景非(fēi)常(cháng)相似。

  诗(shī)围(wéi)绕池塘型做(zuò)亮为(wèi)中(zhōng)心,以池塘中的(de)绿草(cǎo)与澄(chéng)净的(de)池水(shuǐ),带出(chū)青山与落日,中间以一(yī)“浸(jìn)”字作(zuò)维(wéi)系,使池塘显得很热(rè)闹,色彩也十(shí)分绚丽。

  后两句表现了乡野黄昏(hūn)晚景的可(kě)爱,村童牛背吹(chuī)笛(dí),悠然(rán)自得(dé),纯朴(pǔ)无邪而快乐。

  诗人(rén)带着一(yī)种欣赏的目光去看牧童、写村晚,他(tā)十分满足(zú)于这样一种自然风光(guāng)优美(měi)、卜(bo)宽人们生活自由自(zì)在的环境,故写牧童(tóng),让其"横牛背(bèi)",吹笛(dí),则是“无腔信口”,是诗人(rén)厌倦(juàn)了(le)尘世(shì)的喧嚣,看破了"红(hóng)尘滚滚(gǔn)"呢,还(hái)是他天性好静、好无拘(jū)无束呢?总(zǒng)之,这首诗描(miáo)绘的(de)确实(shí)是(shì)一幅悠(yōu)然(rán)超凡、世外桃源般的画面,无(wú)论是(shì)色彩的搭配(pèi),还是背景与主(zhǔ)角的布局(jú),都非(fēi)常协调,而画(huà)中之景、画外之声,又给人一(yī)种恬静悠远的(de)美好感觉。

  诗(shī)摄(shè)取的画面不大(dà),写景则(zé)集中在(zài)池(chí)塘上(shàng),写人(rén)则集中(zhōng)在牧(mù)童上,又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔,把人(rén)引入(rù)了江南优美的田园之中,使人(rén)对悠然恬静(jìng)的乡村生活充满着向往(wǎng)。

  在(zài)此之前(qián),张舜(shùn)民(mín)《村居》诗(shī)有“夕阳牛(niú)背无人卧,带得寒鸦两(liǎng)两(liǎng)归”句,与这首诗比,画面(miàn)中少了个(gè)天真(zhēn)烂漫的牧童(tóng),代(dài)之以牛背(bèi)的(de)乌鸦,以显(xiǎn)出村晚的萧(xiāo)瑟。

  同样的农(nóng)村景色,因诗人的心情不同,摄取的(de)画面便不同(tóng),一(yī)是充满情趣,一是惆怅落寞,因此诗(shī)家有“一切(qiè)景语(yǔ)皆情语”的说法。


  最后,关于作(zuò)者雷震,相信大家(jiā)都很不是熟悉了,这里呢我就介绍一下(xià)吧:

  雷震,宋(sòng)朝,生平(píng)不详。

  或以为(wèi)眉州(今四川眉山(shān))人,宋宁宗(zōng)嘉定(dìng)年间进士(shì)。

  又(yòu)说是南昌(chāng)(今属江西)人(rén),宋度宗咸(xián)淳(chún)元年(1265)进士。

  其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七十四。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子

评论

5+2=