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适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台过渡句是什么意思，过渡句是什么意思举个例子

　　过(guò)渡(dù)句(jù)是什么意思，过渡句(jù)是什(shén)么意思(sī) 举个例子是“过(guò)渡句”指的是在文章当中，起(qǐ)着过渡作(zuò)用(yòng)，使得文章在层次分明的同(tóng)时(shí)，更加(jiā)连贯与通顺的句(jù)子的。

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过渡句是什么(me)意(yì)思，过渡句是什么意思举个例(lì)子(zi)

　　“过渡句”指的是(shì)在文章当中，起着过渡作用，使(shǐ)得文章在(zài)层次分(fēn)明(míng)的同时，更加连贯与通顺的句子。

　　在文章当(dāng)中，过渡句既可以承接、总结上(shàng)一段的文字内容(róng)，也可以(yǐ)开启、引导出后(hòu)面要写的文字内容，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一(yī)种常见的句式(shì)，一般在作文里出现，在两个内容(róng)的接驳处之中，起到承上启下的作用。

　　因此，过渡句承接(jiē)或总结上(shàng)面的内容，同时提示或领起(qǐ)下面(miàn)的内容。

　　在(zài)文章当中，运用过渡这种(zhǒng)创作手(shǒu)段，让文章整体能够显得连贯、通顺的同(tóng)时，这种手段也能够让读者感受(shòu)到文章的结构严(yán)谨性(xìng)与语言(yán)逻辑的严(yán)密(mì)性(xìng)。

　　自(zì)然而然地(dì)，这(zhè)一篇文章的可(kě)读性与文(wén)学艺(yì)术(shù)性也会很大(dà)程(chéng)度上被提高。

过渡(dù)句(jù)是什么意(yì)思(sī)举(jǔ)一个(gè)例子？

　　过(guò)渡句就(jiù)是联接上下文，由一个问题过渡到另(lìng)一个问题的句子(zi)。

　　鲁迅的《藤野先生》一(yī)文，在使用了两个自然段描写了(le)东京的“乌烟瘴(zhàng)气”后，在(zài)开始过(guò)渡到鲁迅决心转学去仙台时(shí)，就使用了(le)这样一个过渡句过渡：“到别的地方去看(kàn)看，如何(hé)呢？”

　　过渡句是一种常见(jiàn)的(de)句式，一般在作文里出现，在两个(gè)内容的接驳处(chù)之中，起到(dào)承(chéng)上启下的作用。

　　这句话(huà)，可以(yǐ)是陈述句(jù)、判断句方式，也可以是设问慨叹方式。

　　过(guò)渡句(jù)训练

　　在短文中(zhōng)找出过(guò)渡(dù)句，这并(bìng)不难(nán)。

　　过渡句一(yī)般在段落的(de)开头(tóu)，少数在(zài)段落中间，更少的在段落末(mò)尾。

　　它(tā)十(shí)分明(míng)显地告诉你：从一个地点转移(yí)到了另岁中(zhōng)一个地点，或者从(cóng)一(yī)个事情连接到另一个事情，从一个动(dòng)作转化成(chéng)了另一(yī)个动作。

　　1、在(zài)写(xiě)景的文章中如何找出过渡句这种过渡句一般在文段(duàn)的开头一句，交待从一个(gè)地点喊(hǎn)雀亮(liàng)来到了另(lìng)一个(gè)地点，起“承上启下(xià)”的作用，非常(cháng)好找的(de)。

　　2、在写人记(jì)事(shì)的文章中(zhōng)如(rú)何找(zhǎo)郑宽出过渡句这就(jiù)要(yào)看前(qián)一件事与(yǔ)后一(yī)件事之间是用哪个句子连起来的，前一个(gè)动作与后一个动作是用哪一句话连起来的。

　　这(zhè)个(gè)起“承上启下”作用的(de)句子，就是(shì)过渡(dù)句。

　　过渡句是什么意思，过(guò)渡句(jù)是什么意思(sī) 举个例子是“过渡句(jù)”指的是(shì)在文章(zhāng)当中，起(qǐ)着过渡作用，使得文(wén)章在层次分明的同时，更加连贯与通(tōng)顺的句(jù)子的。

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过渡句是什么意(yì)思，过(guò)渡句是什(shén)么(me)意思举个例子(zi)

　　“过渡句”指的是(shì)在(zài)文章当中，起(qǐ)着(zhe)过(guò)渡作用，使得文章在层次分明的(de)同(tóng)时，更加连(lián)贯与通顺的句子。

　　在文(wén)章当中，过渡句既可以承接(jiē)、总结上(shàng)一段的(de)文字内容，也可以开启、引导出后面要写的文字内容，也就是“承(chéng)上启下(xià)”。

　　过渡句是一种常见(jiàn)的句(jù)式，一般(bān)在作(zuò)文里(lǐ)出现，在两个内容的接驳(bó)处之中，起到(dào)承上启下(xià)的作用。

　　因此(cǐ)，过渡句承(chéng)接或总结(jié)上面(miàn)的内(nèi)容，同时提示或(huò)领起下面(miàn)的内容。

　　在文(wén)章当中，运用过渡这种创(chuàng)作手段，让(ràng)文章整体(tǐ)能适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台够显得连贯、通顺的同时(shí)，这种手段也(yě)能(néng)够让读(dú)者感受到(dào)文章(zhāng)的结构严谨性与(yǔ)语言逻辑的严密性(xìng)。

　　自然(rán)而然地，这一篇文章的可读(dú)性与文(wén)学(xué)艺术性(xìng)也会(huì)很大程度上被(bèi)提高。