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没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改符号(hào)的画法ppt,小学修改符(fú)号的(de)画法及(jí)参考资料

  1.改正(zhèng)号(hào):表明需要改正(zhèng)错误,把错误(wù)之处圈起来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除(chú)号:表示(shì)删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部分不(bù)调整。

修改(gǎi)符号的作用和画法

  1.改正号(hào):表(biǎo)明需(xū)要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈,文字多时可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

  4.对(duì)调号(hào):表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

  5.转移(yí)号:表明词语位(wèi)置的转移,将要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来,并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

  6.接排号(hào):表明两行文字之间(jiān)应接排(pái),不需(xū)另起(qǐ)一行。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的地(dì)方,用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

  8.移(yí)位号:表(biǎo)明移位的(de)方向。

  用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线,是表(biǎo)示把符号内的文字移(yí)至开口(kǒu)处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐(qí)。

  在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错(cuò)或删错后(hòu)需(xū)保留原状。

  在改错或删(shān)错(cuò)处(chù)的上方或下方(fāng)画出三(sān)角(jiǎo)符号,并在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线。

  11.加空号(hào):表明在字与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方(fāng),行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

  12.减空号:表(biǎo)明字与字,行与行之(zhī)间减空。

  符号使用(yòng)方法同上。

  13.空(kōng)字号:表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角(jiǎo)码(mǎ)号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文(wén)字(zì)母。

修改符号(hào)画法图片

小学(xué)修改符号的用法及(jí)画法

  小学(xué)修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下:

  一、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者(zhě)文章中(zhōng),不必要的多余的(de)词语和句子。

  替(tì)边号(hào),替换句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确的形容(róng)词或者主体(tǐ)。

  2、补充号(hào):补(bǔ)边没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

  对调号对调句子(zi)或文章(zhāng)中错(cuò)乱(luàn)的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟(gēn)对调号一样,但是调换的(de)位置比对调号要灵(líng)活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气(qì)舒(shū)缓的祈(qí)使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿。

  例春(chūn)天的百花送来了浓香,请你再说一遍(biàn),谁不知道这件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问(wèn)句(jù)末尾的停顿(dùn)。

  这是多么平静的一片原野(yě),世(shì)界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示(shì)复(fù)句(jù)中并列分句之间的停顿,有分(fēn)清(qīng)分句层次的(de)作用(yòng)。

  凡是复句(jù)中用(yòng)逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的(de)地方就用(yòng)分号。

  他身材(cái)很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

  二、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画(huà)法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误(wù),把(bǎ)错(cuò)误之处圈(quān)起来毕态,再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

  删除号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  对(duì)调号(hào):表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调(diào)整。

  2、转移号:表明(míng)词语位置的(de)转移,将要链(liàn)亩转移的部分圈起来,并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

  接(jiē)排号:表明两行文字之间(jiān)应接排,不需(xū)另起一行。

  另起号:表(biǎo)明(míng)要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位号:表(biǎo)明移位(wèi)的(de)方向。

  用(yòng)箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内的文字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

  排齐号:表(biǎo)明应排列整齐(qí),在行列中不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

  4、保留(liú)号:表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留原状。

  在改错或删错(cuò)处的(de)上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号,并在原删除符号(hào)上(shàng)画两条短线。

  加空号:表明在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

  符(fú)号(hào)画(huà)在(zài)字(zì)与字之间(没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课jiān)的(de)上方,行与行之间的左右处。

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