春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作用呢(ne)？春天(tiān)的声(shēng)音排比句可以使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于(yú)春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作用呢以(yǐ)及春天(tiān)的声音排比句有什么作用(yòng)呢，春天(tiān)听到(dào)了什么声音排比(bǐ)句，春天还(hái)是(shì)什么(me)用排比句(jù)，春天(tiān)的气息的排比句(jù)，用排比句来描写(xiě)春(chūn)天的(de)句子(zi)等(děng)问(wèn)题，农商网将为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几月(yuè)到(dào)几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北(běi)半(bàn)球春(chūn)天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为(wèi)春季，南半球的季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以上意义相关(guān)或(huò)相近、结构相同(tóng)或(huò)相似、语气相同的(de)词(cí)组或句子(zi)并(bìng)排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时(shí)候(hòu)两(liǎng)个句子或以上的并列句(jù)子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用(yòng)排比句来说理(lǐ)，可(kě)收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙(xù)事(shì)写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而(ér)人才(cái)会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让(ràng)春天的(de)描写更(gèng)加(jiā)生(shēng)动(dòng)、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之(zhī)后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的声音；是(shì)白(bái)云轻轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳的声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句(jù)话(huà)除了运用了拟人的修辞手法，还用了(le)排(pái)比的修(xiū)辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的(de)美妙，春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手法是为提高(gāo)表达效(xiào)果，用于各(gè)种文章(zhāng)或(huò)应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形式以提高语言(yán)表(biǎo)达作(zuò)用(yòng)的方式。

　　常用的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张、排(pái)比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设问、反问。世界上傻子最多的国家，哪个国家傻子多

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的(de)事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当作人(rén)来写，赋予物以(yǐ)人的言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)，用描写(xiě)人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效(xiào)果，对事物的形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三世界上傻子最多的国家，哪个国家傻子多个或以上结构和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或相同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或(huò)基本相同，意(yì)义对(duì)称的一对短语或(huò)句子，表达两个相对或相近的(de)意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意(yì)思，强调(diào)某种(zhǒng)感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别(bié)人(rén)的注意，故意(yì)先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否(fǒu)定，用(yòng)否定(dìng)形式反问(wèn)表肯定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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