保持愚笨(bèn),保持饥饿的意(yì)思，营销(xiāo)饥饿(è)的意(yì)思是“饥饿”的(de)意思是(shì)肚子很(hěn)空，想(xiǎng)吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的(de)意思(sī)，营销饥饿(è)的意思(sī)

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子(zi)很(hěn)空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥(jī)饿(è)的(de)人。

　　出(chū)自《管子·重(zhòng)令(lìng)》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁，民必有饥(jī)饿之(zhī)色(sè)。

　　”《汉书(shū)·高(gāo)帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖(mài)为人(rén)奴(nú)婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了(le)，猴子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在(zài)交配(pèi)后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病(bìng)和饥饿，他已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还有(yǒu)不少人(rén)没有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路(lù)，微(wēi)微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为(wèi)其他(tā)薯告的(de)意思(sī)：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯销理念(niàn)：要努力去了解“是什么(me)”，而尽量少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因(yīn)为英语是(shì)语言，很(hěn)多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有(yǒu)“为什(shén)么”可言，人们就是这样用的(de)，就是这样说的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔(zǎi)细分析起(qǐ)来(lái)或(huò)许(xǔ)可以找到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的(de)时候，从来没有问过(guò)“为什(shén)么会这么说(shuō)” 吧，但是为什么后(hòu)来(lái)会说的这么好?因为(wèi)我们听的多(duō)，说的多，自然(rán)淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀就记在脑(nǎo)子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英(yīng)语(yǔ)的最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为英语是(shì)我(wǒ)们(men)的后天(tiān)语言(yán)，所以必(bì)须将人家现成的东西(xī)反复在脑海里形(xíng)成神经反射，不用关心为什么这样说(同(tóng)第(dì)一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种(zhǒng)教材的淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀经(jīng)典程(chéng)度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语(yǔ)法是最规范的(de)，结(jié)构是最严谨的，流传了好几(jǐ)代人，依然(rán)保持最为(wèi)持久的生命(mìng)力(lì)。

　　　　3 学习英(yīng)语(yǔ)需要多种形式的神(shén)经(jīng)刺激(jī)。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵(sòng)大量文章，写(xiě)大(dà)量(liàng)东西，听大量文章，是根本不可(kě)能达到(dào)目的的，比(bǐ)如(rú)一个新单词，我们在书(shū)上(shàng)看(kàn)到，默写，背诵，还(hái)不能说真正认识了。

　　在听力(lì)中听到了这(zhè)个单词，能(néng)反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候(hòu)，能反应(yīng)过(guò)来(lái)应该用它吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话(huà)的时候，都(dōu)是无形(xíng)中进行了听，说，读，写等不经(jīng)意(yì)的“练习”才全面掌握(wò)了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利(lì)用零碎时(shí)间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命(mìng)学英语(yǔ)，是无(wú)济于事的。

　　它的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每(měi)天(tiān)花上十几分(fēn)钟的零碎(suì)时间听，背一段课(kè)文，记几个单词，长期(qī)坚持，逐渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词汇和(hé)用法(fǎ)，应(yīng)该(gāi)在可能的场(chǎng)合多(duō)多(duō)练习使用。

　　不要(yào)老是(shì)用(yòng)自己(jǐ)喜欢或者(zhě)熟(shú)悉的单词或(huò)者句型(xíng)，这样的话，新(xīn)学的东西(xī)永远得不到强化，慢慢(màn)的又会变的陌(mò)生，人将会永远停留原(yuán)有的水平。

　　不(bù)断(duàn)地(dì)将新东西变(biàn)为旧东西，又不断接(jiē)触新(xīn)东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不(bù)断(duàn)提高。

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