保持愚笨(bèn),保持饥(jī)饿(è)的意(yì)思，营销饥饿的意(yì)思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿(è)自(zì)卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造(zào)句(jù)：1、大雪封山(shān)了(le)，猴(hóu)子在饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数雄蜘(zhī)蛛(zhū)在交配后会(huì)被饥饿(è)的(de)雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还(hái)有不少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微(wēi)微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意(yì)思(sī)？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(sh天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音ì)：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他薯(shǔ)告的(de)意思：

　　我笨(bèn)我知道，我(wǒ)穷(qióng)我努力。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的(de)首要(yào)唯销(xiāo)理念：要努力(lì)去了解“是什么”，而尽量少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)语言，很(hěn)多语汇和句型(xíng)的(de)用法没有道(dào)理(lǐ)可讲，没有“为什么”可言，人们(men)就是这样(yàng)用的，就是这样说的，记住就(jiù)好。

　　当(dāng)然(rán)了(le)，仔细分析起来或(huò)许可以找(zhǎo)到语法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学说话的时候(hòu)，从来(lái)没有问过“为什么会这么(me)说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我(wǒ)们听的多，说的多，自然就记在脑子(zi)里了(le)。

　　　　2 学习英语的(de)最(zuì)好方法：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天(tiān)语言，所以必(bì)须将人家现成的东西(xī)反复在脑海(hǎi)里形成神经(jīng)反(fǎn)射(shè)，不用关心为什么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何(hé)一种教材的经典程度(dù)超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最规(guī)范(fàn)的，结构(gòu)是(shì)最严谨的，流传了好几代人，依然保持最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语(yǔ)需(xū)要多种(zhǒng)形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历(lì)背诵大量文章(zhāng)，写大量东西，听(tīng)大量文章，是根本不可能(néng)达到目的的，比(bǐ)如一个(gè)新单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在听力中听到(dào)了这个单词(cí)，能反应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这种意思(sī)的时候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们(men)当初(chū)指手游学说话的(de)时候(hòu)，都(dōu)是(shì)无形中进行了(le)听，说，读，写等不(bù)经(jīng)意的“练(liàn)习”才全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善于利用(yòng)零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击(jī)可以(yǐ)学(xué)好(hǎo)的，一(yī)下子花上好几个小(xiǎo)时拼命学英(yīng)语，是无(wú)济于事的。

　　它的特点(diǎn)在(zài)于(yú)“细水常流”。

　　每天(tiān)花上十几天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音分钟的零碎时间(jiān)听，背(bèi)一段课文，记几个(gè)单词，长期(qī)坚持，逐(zhú)渐会得(dé)到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的(de)词汇和用法，应(yīng)该在可能的场(chǎng)合多(duō)多(duō)练习使用。

　　不要老是用自己喜(xǐ)欢或者熟悉(xī)的(de)单词或者句(jù)型，这样的话，新(xīn)学(xué)的(de)东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会(huì)永远停留(liú)原有的水平。

　　不(bù)断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再(zài)将其变为(wèi)旧东西(xī)，如此往(wǎng)复(fù)，才能不断提高。

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