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  小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt,小(xiǎo)学修改符号(hào)的(de)画法及(jí)参考资料是改正号:表明需要(yào)改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再(zài)用引线引到(dào)空白处改正的(de)。

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小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt,小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料(liào)

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误,把错误之处(chù)圈起来(lái),再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

  2.删除(chú)号:表(biǎo)示删除掉。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三(sān)曲线(xiàn)的(de)中(zhōng)间部分不调(diào)整。

修改符号的(de)作(zuò)用和画法

  1.改正(zhèng)号:表(biǎo)明需(xū)要改(gǎi)正错误,把错误之处(chù)圈(quān)起来(lái),再用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删(shān)除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可(kě)用线画清(qīng)增(zēng)补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

  5.转移号:表明(míng)词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移,将要(yào)转移的部分圈起来(lái),并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移(yí)部位。

  6.接排号:表明两行文(wén)字(zì)之间应接排,不需另(lìng)起一行。

  7于令仪不责盗文言文翻译注释,于令仪不责盗古文翻译.另起号:表明要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)。

  需要(yào)另起一段的地方,用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示(shì)移至(zhì)箭头(tóu)前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐(qí)号:表明应排列整齐。

  在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐(qí)的(de)字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号:表明(míng)改错或删错后需(xū)保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改错或删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角符号,并在(zài)原删除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

  11.加(jiā)空号:表明在(zài)字与字或行与行之(zhī)间加空。

  符(fú)号画在(zài)字与(yǔ)字之(zhī)间的(de)上方(fāng),行(xíng)与行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字与字,行与行之间减(jiǎn)空。

  符号使(shǐ)用方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以改正(zhèng)上下角码的位置(zhì)。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改符号画法图片

小学(xué)修(xiū)改符号的(de)用法(fǎ)及画法

  小学修改符号的用法及画(huà)法详细介绍如(rú)下(xià):

  一(yī)、小(xiǎo)学修改符号(hào)的(de)用法

  1、删除号:用(yòng)来(lái)删除句子或(huò)者(zhě)文章中,不必(bì)要的多余的词语(yǔ)和句子。

  替边号(hào),替换句子或(huò)者文章中表(biǎo)达(dá)不(bù)正确的(de)形容词或者主(zhǔ)体。

  2、补充(chōng)号(hào):补(bǔ)边(biān)称充句子或者文章中缺失的主语或者内容(róng)。

  对调(diào)号对调句子或(huò)文章中错乱的(de)语(yǔ)序。

  调遣号(hào)用法跟对调号一样,但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵(líng)活(huó)。

  3、句号:表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

  例春天的(de)百花送来了浓香,请你再说(shuō)一(yī)遍,谁(shuí)不(bù)知道这(zhè)件事(shì)是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的停顿及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句(jù)反问句末(mò)尾的停顿(dùn)。

  这(zhè)是多么平静的一(yī)片原野,世界(jiè)上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事物。

  5、分号:表(biǎo)示复句(jù)中并(bìng)列分句之间的停顿,有分清分句(jù)层次的作用。

  凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地(dì)表示(shì)层次的地方就用(yòng)分(fēn)号。

  他身材(cái)很高大,青(qīng)白脸色(sè),皱纹间夹些伤痕(hén),下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明需(xū)要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来毕(bì)态(tài),再(zài)用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

  删除号:表示(shì)删(shān)除掉。

  文(wén)字少时加(jiā)圈(quān),文字(zì)多时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

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  增(zēng)补(bǔ)号(hào):表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

  对(duì)调(diào)号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调(diào)整(zhěng)。

  2、转移号:表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移,将(jiāng)要链亩转移的(de)部分圈起来,并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  接排号:表明(míng)两行(xíng)文(wén)字之间应(yīng)接排,不(bù)需另(lìng)起一行。

  另起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要(yào)另起一段(duàn)的地方,用引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表示(shì)移(yí)至(zhì)箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

  排齐号(hào):表(biǎo)明应排列(liè)整齐,在行列中不齐的字句(jù)上下(xià)或左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在改错或删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符号,并在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

  加空号:表明在字(zì)与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

  符(fú)号(hào)画在字(zì)与字之间的上方,行与行之间的左右处。

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