1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯(sī)顿(dùn)医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他的(de)主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人(rén)类(lèi)最伟大(dà)的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的(de)尸(shī)体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病(bìng)因(yīn)之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨(jù)大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑(nǎo)和(hé)神(shén)经系统的研究一窍(qiào)不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大(dà)脑时(shí)，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人(rén)类成(chéng)年男(nán)性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足(zú)二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分(fēn)所控(kòng)制的区(qū)域都(dōu)不(bù)是爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部分(fēn)的人都(dōu)开始相信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开(kāi)发了不到(dào)10%，大(dà)多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使(shǐ)用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个(gè)理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远古地外文(wén)明的(de)人认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全(quán)部(bù)的(de)开发(fā)利用(yòng)，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目(mù)的是为了防(fáng)止人(rén)类的科技(jì)发(fā)展过快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人(rén)都相信，如(rú)果大(dà)脑潜(qián)能开(kāi)发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同(tóng)于神一般的(de)存(cún)在。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最大的(de)都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世(shì)界上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭(tíng)当(dāng)中(zhōng)，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了解(jiě)剖(pōu)学和(hé)逻辑(jí)学(xué)，还可以(yǐ)通过自(zì)创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自(zì)创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德(dé)斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有(yǒu)了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德(dé)斯(sī)将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大(dà)的数学(x唐山大地震和汶川大地震哪个严重ué)家之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少(shǎo)年(nián)的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自(zì)乌克(kè)兰的(de)犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直(zhí)接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释(shì)放(fàng)他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个(gè)机(jī)会就是在现实的(de)世界当(dāng)中检验他的导师曾经(jīng)提出(chū)的一(yī)项理论(lùn)。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认(rèn)为人类只使用了一小部(bù)分的身心(xīn)资(zī)源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年(nián)被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子(zi)被(bèi)培(péi)养成了不世(shì)出(chū)的天才少年(nián)，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的(de)百分比。但是(shì)为什(shén)么(me)后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又(yòu)和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他(tā)们(men)的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何影响。直到卡尔(ěr)切到了(le)一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他(tā)对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非活性(xìng)的(de)区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便(biàn)是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能(néng)被(bèi)别人和(hé)自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的(de)很(hěn)大(dà)一(yī)部(bù)分是人们不能轻易(yì)看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝(jué)大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用了(le)他潜(qián)在心智能力(lì)的10%，这句话(huà)随着人性的弱(ruò)点在全(quán)球热销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人(rén)的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化(huà)论”说起，进化(huà)论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的(de)结果。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种都会(huì)遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就(jiù)是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天(tiān)日的地下世界(jiè)生(shēng)活(huó)了千百万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的(de)结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什(shén)么都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又(yòu)具(jù)有(yǒu)抑(yì)制(zhì)整合(hé)情(qíng)绪的(de)功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊椎动物(wù)物种的(de)成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维(wéi)唐山大地震和汶川大地震哪个严重持整个大脑的功能，对于进(jìn)化(huà)来说是(shì)一种(zhǒng)极大(dà)的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部(bù)分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视(shì)觉受(shòu)损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可(kě)以(yǐ)通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能性的(de)磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监测大脑的(de)活(huó)动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能(néng)都是(shì)不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的(de)不同(tóng)部分是(shì)在协同工作的，哪怕(pà)只是(shì)活动一下手(shǒu)指，也是上亿(yì)个(gè)神经(jīng)元协调工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在(zài)一个不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找到一(yī)个完全不活跃的(de)大脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实的原因(yīn)，那就是利(lì)益(yì)。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个(gè)人所希(xī)望的(de)事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好(hǎo)的素(sù)材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩(shèng)余的(de)大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距，人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能(néng)力以(yǐ)及(jí)创造力确(què)实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率的(de)不足(zú)，而是(shì)在(zài)于神经(jīng)元(yuán)的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成(chéng)一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递(dì)质将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中都是(shì)一个信号，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成(chéng)的(de)突触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越(yuè)牢固(gù)，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者是(shì)想法的(de)突出结构(gòu)越强(qiáng)大(dà)，意味着知识点(diǎn)的(de)记忆越深刻，想法和(hé)动(dòng)作(zuò)就越娴(xián)熟，每一(yī)个(gè)神经元最多(duō)可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发(fā)出的(de)连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)5000个突(tū)触链唐山大地震和汶川大地震哪个严重接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么(me)李(lǐ)四的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六(liù)十(shí)万一个(gè)。虽然这(zhè)是(shì)为(wèi)了(le)让大家能(néng)更好(hǎo)地理(lǐ)解所(suǒ)做出(chū)的一种量(liàng)化比喻，但是两个人(rén)的知识量(liàng)差(chà)距确(què)实是(shì)巨大(dà)的(de)。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发(fā)生(shēng)这两(liǎng)类(lèi)活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突(tū)出(chū)，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的结(jié)构越强大(dà)，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更(gèng)多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就(jiù)是(shì)更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反应(yīng)，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了(le)8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元(yuán)又发出8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就意(yì)味着最初(chū)的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这样产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多(duō)数的人在(zài)一生当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可(kě)以产生大约700个(gè)新的神(shén)经(jīng)元，除了(le)自(zì)然生长的神经元，也可(kě)以通过学习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来促进新(xīn)的神经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神(shén)经元的(de)生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习(xí)或者是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新的突触(chù)，然后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什(shén)么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常(cháng)人花(huā)更(gèng)多的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外(wài)，突触(chù)还有这样(yàng)一个特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与(yǔ)动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或者是(shì)被其他的信(xìn)息(xī)占用。外(wài)部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的状态(tài)，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么(me)这种就(jiù)基本不会(huì)形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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