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反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系

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琅琅书声和朗朗书声的(de)区别,朗朗上口和琅琅上口读音

  琅琅上口与朗朗(lǎng)上口区别是读法不(bù)同(tóng)、出处不同、意(yì)思不同。

  具体如下:1、读法(fǎ)不同:朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗(lǎng)朗上口出(chū)自(zì)老(lǎo)舍《诗与(yǔ)快板》:“散文(wén)就不受(shòu)这么(me)多的(de)限制,虽然(rán)散文也讲究声(shēng)调铿锵(qiāng),能朗(lǎng)朗(lǎng)上口。

  ”出自清·王(wáng)韬《淞隐漫录·凌波女史(shǐ)》:“自幼即(jí)喜识字(zì),授以唐诗,琅琅上口。

  ”译文:从小喜欢认字,把(bǎ)唐诗传授给(gěi)他,便(biàn)能读(dú)起来琅(láng)琅上口。

  3:意思不同(tóng):朗朗上口(kǒu)意思是(shì)指诵读诗词文章时的(de)声音响亮而顺(shùn)口。

  琅琅上口指诵读熟(shú)练、顺(shùn)口。

  也指文辞(cí)通俗,便于口诵。

中文专业进:“朗朗”和“琅琅”在 形(xíng)容书(shū)声(shēng)时有何(hé反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系)不同?

  “朗朗”和“琅琅”的区腊(là)型(xíng)念别为:指代不同、出处不(bù)同、侧(cè)重(zhòng)点(diǎn)不同。

  一、指代不同轮困

  1、“朗朗”:形容(róng)声(shēng)音清晰响(xiǎng)亮。

  2、“琅琅”:金石相击声、响(xiǎng)亮的读书声等。

  二、出处不(bù)同(tóng)

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那位青年(nián)的声音朗朗地在纷呶的诅骂中(zhōng)响了(le)起来(lái)。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高启(qǐ) 《送高(gāo)二文学(xué)游钱塘》诗:“读书闭阁人罕(hǎn)识(shí),明月夜照声琅琅(láng)。

  ”

  白话(huà)译文:家门(mén)紧闭(bì),坐(zuò)于高(gāo)楼独自读书,什(shén)么人都不认识,夜晚明(míng)月高悬,传出响亮的读书声。

  三、侧重点不(bù)同

  1、“朗朗(lǎng)”:朗朗是叠(dié)音形容词。

  2、“琅琅”:琅(láng)琅是拟声词,象声词。

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