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家贫无从致书以(yǐ)观(guān)出(chū)自(zì)哪里,家(jiā)贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻译

  出自《送(sòng)东阳马生序》。

  家贫(pín),无从致(zhì)书以(yǐ)观,每假借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā),手自笔录,计日以还(hái)。

  翻译(yì):(由(yóu)于)家庭贫(pín)寒,没(méi)有什么办(bàn)法(fǎ)买到书籍学习,(就)常常向(xiàng)有藏书的人家(jiā)借书,亲手抄录(lù),计(jì)算(suàn)好(归还(hái)的)日(rì)期(qī)(按时)送还。

送东阳马(mǎ)生序节选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从致书以(yǐ)观(guān),每假借于藏书之家,手自笔录,计(jì)日以还。

  天大(dà)寒排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗,砚冰坚,手指不可屈伸(shēn),弗之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以(yǐ)是人多以书假余,余因得(dé)遍(biàn)观群书。

  既加冠,益慕圣贤之道(dào),又患无硕师名人与游(yóu),尝(cháng)趋(qū)百里外(wài),从乡之先(xiān)达(dá)执经(jīng)叩问。

  先达德隆望尊(zūn),门(mén)人弟子填(tián)其(qí)室(shì),未尝稍(shāo)降辞色(sè)。

  余立侍左(zuǒ)右(yòu),援疑质理(lǐ),俯身倾耳以(yǐ)请;

  或遇其叱(chì)咄(duō),色愈恭(gōng),礼愈至,不敢(gǎn)出一言以复;

  俟其欣悦,则又(yòu)请(qǐng)焉。

  故(gù)余虽(suī)愚,卒(zú)获有所闻。

  翻译

  我(wǒ)年幼时就(jiù)非常爱好读书。

  家里贫(pín)穷,无法得到书(shū)来(lái)看,常常(cháng)向藏(cáng)书的人家求借,亲手抄(chāo)录(lù),计算着日期(qī)按时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里(lǐ)的墨汁都结了(le)冰,手指冻得不(bù)能弯(wān)曲(qū)和伸直,也不放松读(dú)书。

排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗>  抄写完(wán)毕后,便马上跑去还书(shū),不敢超(chāo)过约定的期限。

  因此有很多人都(dōu)愿意(yì)把书借(jiè)给我,于是我能够(gòu)遍观(guān)群书。

  成年以后,我更加仰慕(mù)古代(dài)圣(shèng)贤的学说,又苦(kǔ)于不能与学识渊博的老师和名人(rén)交往,曾经赶到数百里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

  前(qián)辈(bèi)德高望重(zhòng),门人弟子挤满了(le)他的屋子(zi),他(tā)的(de)言辞和态(tài)度从未稍有委婉。

  我站(zhàn)着陪侍在(zài)他左右,提出疑难,询问道理(lǐ),俯下身(shēn)子,侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地请教;

  有时遇(yù)到他大(dà)声斥责,我的表(biǎo)情更加恭(gōng)顺(shùn),礼节更(gèng)加(jiā)周到,不(bù)敢说(shuō)一个字反驳;

  等到(dào)他高兴了,则又(yòu)去请教。

  所以(yǐ)我虽然愚笨,但(dàn)最终(zhōng)获得不少教益。

作者宋濂(lián)简介(jiè)

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号(hào)潜溪,别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今(jīn)浙江浦江县)人,元末明初文学家,曾被明太(tài)祖(zǔ)朱元璋誉为(wèi)“开(kāi)国文臣之首(shǒu)”,学者称太史公。

  宋濂与高启、刘基并称为“明初(chū)诗文三大家”。

  他因长孙宋慎牵连(lián)胡(hú)惟庸党(dǎng)案(àn)而被流(liú)放茂州,途中(zhōng)病死(sǐ)于夔州。

  他的(de)代表(biǎo)作品有《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家手自笔(bǐ)录计日以(yǐ)还是什么(me)意思

  年(nián)幼时团(tuán)缓(huǎn)就爱学习。

  因为家中(zhōng)贫穷,无法得到书来看,常向藏书(shū)的人家求借,亲手抄录(lù),约定日期(qī)送还(hái)。

  出(chū)自明代文(wén)学(xué)家宋濂(lián)创(chuàng)作的(de)一篇赠序:《送(sòng)东阳(yáng)马生序》。

  全文塌掘模结构严谨,详略有致(zhì),用(yòng)对(duì)比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生散吵动感人。

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