小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作用(yòng)是使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说(shuō)明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理(lǐ)，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意例子(zi)的(de)适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充实(shí)具(jù)体，更具说服(fú)力，可以引用一些(xiē)文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词(cí)、俗(sú)语、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类别(bié)相同或不(bù)同的(de)事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具(jù)体而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征(zhēng)也往往在(zài)比较(jiào)中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作(zuò)比(bǐ)较(jiào)的时候，可(kě)以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可(kě)以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数字，一(yī)定要准确(què)无(wú)误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之间的(de)相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明(míng)文(wén)中(zhōng)的打比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

小学六(liù)种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有代(dài)表性的、恰当的(de)事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，使(shǐ)说(shuō)明(míng)的对(duì)象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物(wù)特征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计的数字，也要(yào)有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令人信服(fú)。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大(dà)河，其(qí)含(hán)沙量相当于(yú)长原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老镇将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手法来说明事物特征的(de)一种说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要(yào)说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说(shuō)明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解释(shì)空(kōng)粗(cū)说明对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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