校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不一(yī)定(dìng)在校园内发生，放学后同学间的欺负行为(wèi)也(yě)算在内的。

　　关于校(xiào)园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面(miàn)以及校园化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么(me)，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面，校(xiào)园暴力具体表现，校园暴(bào)力(lì)的五(wǔ)种行为等问(wèn)题，小编将为你整理以下(xià)知识：

校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负(fù)弱小的学生(shēng)，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是(shì)重复(fù)发(fā)生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者不(bù)觉得自(zì)己有错(cuò)，而且受害者怕事，默默(mò)承受而不敢反(fǎn)抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶性循(xún)环(huán)导致受害(hài)者(zhě)的身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等，是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没(méi)有(yǒu)朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言(yán)论、曝光隐私以(yǐ)及对受害(hài)者的(de)照片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方(fāng)案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加(jiā)强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综合治理方案(àn)》中要求(qiú)，学校在启动(dòng)调查处理程序(xù)10日内须(xū)完成调查，而在此(cǐ)次北京(jīng)市(shì)各区公(gōng)布的实施方案(àn)中，除了对调查时间有要求外，对于事件(jiàn)的(de)及时(shí)上报也(yě)做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级(jí)部门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东(dōng)城区在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事(shì)件(jiàn)，各校要在10分钟内(nèi)向(xiàng)上级单(dān)位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递(dì)交详细文字材料并随时(shí)汇报工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区(qū)类似，海淀区除(chú)了要求30分(fēn)钟内(nèi)口(kǒu)头(tóu)上报区教委外，对(duì)于情节较为(wèi)严重的，还要(yào)求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴(bào)力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号(hào)；指责受(shòu)害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物(wù)理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害(hài)者的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他(tā)们(men)嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于(yú)受害者的消(xiāo)极谣(yáo)言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她(tā)不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻(má)烦，或(huò)令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者(zhě)的(de)体貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收入(rù)水平、国籍、家人(rén)或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在网(wǎng)志或论坛上发(fā)表具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国(guó)民(mín)法典(diǎn)》第一千(qiān)二百条

　　限制民事(shì)行为能(néng)力(lì)人在学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)学习(xí)、生活(huó)期(qī)间受(shòu)到人身损害(hài)，学校或者其他教育机构未(wèi)尽到(dào)教育、管理职责的(de)，应当承(chéng)担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第(dì)三人承担(dān)侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)承担补(bǔ)充化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准(chōng)责(zé)任后，可以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿(cháng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准