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　　集美大学自考和(hé)高考(kǎo)的区别

　　高考(kǎo)，全(quán)称为“普通高等学(xué)校招生全国统(tǒng)一考试”，基本上(shàng)是社会中(zhōng)所有人员期待(dài)成才的(de)一种现实性必备途径，其(qí)价值意义(yì)无(wú)异于古代封建(jiàn)时期的科举取仕一(yī)般(bān)，是所有社会(huì)学子(zi)登上(shàng)高等知(zhī)识殿堂的(de)必经途径，社会中(zhōng)称之为“全日制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通称为(wèi)“高等(děng)教育(yù)自学考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方(fāng)式的(de)开放性(xìng)特点，以及(jí)理论知(zhī)识的完备性(xìng)要(yào)求，而(ér)广(guǎng)受专科学生以及(jí)社会励志(zhì)改(gǎi)变(biàn)命运人士(shì)的欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为(wèi)你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手(shǒu)段(duàn)

　　普通高等教育是(shì)社(shè)会(huì)正常化教育机制(zhì)模式(shì)；

　　而继续教育则(zé)是社会(huì)中在职人员追求上(shàng)进的最有效手段，自考作为继续(xù)教育的先行(xíng)者，起到了对于高(gāo)考制度(dù)最实(shí)际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主(zhǔ)体(tǐ)基本(běn)上面向的是(shì)大中专(zhuān)院校学生、高考(kǎo)失榜、生活不如意(yì)以及期待(dài)“知识改变(biàn)命(mìng)运(yùn)”的群体，对(duì)于这一类人，自考(kǎo)能让其对于社会的(de)学(xué)术追求重新回到正常(cháng)轨道，让他们自身的价值能(néng)获得主流社会的强烈(liè)肯定(dìng)，符合现(xiàn)代化建设所需(xū)的价(jià)值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特(tè)色

　　自考生学习方式具有强烈(liè)的(de)自(zì)育、自励(lì)价值(zhí)，更有(yǒu)其开(kāi)放性(xìng)模式(shì)兼容特色，受到社会(huì)中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其自身群(qún)体多(duō)集中于18岁(suì)左右的高中(zhōng)毕业历(lì)届(jiè)生与(yǔ)应(yīng)届生，很难照顾(gù)到其他求学人(rén)群的学习(xí)需(xū)求(qiú)，而且一考定(dìng)终身模(mó)式，多少年来一(yī)直受到教育界，各界有影(yǐng)响(xiǎng)人士对于其(qí)合理(lǐ)性的(de)质疑，因此(cǐ)自考反而具备强烈的反衬色(sè)彩(cǎi)，我们(men)应该为自(zì)考感(gǎn)到(dào)自豪。

　　什么(me)是(shì)自考本(běn)科？

　　自考本科是高等教育自(zì)学(xué)考试(shì)本(běn)科的简称，自考本科是我国基(jī)本(běn)高等教育制度之(zhī)一(yī)，成绩合格后由主(zhǔ)考学校和高等教育自学考试委员会(huì)联合(hé)颁发大学(xué)毕业证(zhèng)书(shū)，国家(jiā)承认学(xué)历，学信(xìn)网可查，符合条(tiáo)件者由主考大(dà)学授(shòu)予学士学位。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国(guó)家教育部1988年15号文件(jiàn)，享(xiǎng)受普通高等教育毕(bì)业(yè)证(zhèng)书相同的法律效力。

　　很多单位为(wèi)什么(me)不承认(rè观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪n)自考本(běn)科原因(yīn)：很多(duō)用(yòng)人单(dān)位会(huì)觉得自考本(běn)科是靠自学出来的，并没有通过专业的(de)学(xué)习，怀疑(yí)个人能力，所以不承认。

　　自(zì)考学历(lì)找工作会被(bèi)拒绝(jué)吗其实没(méi)有肯定的答案，有(yǒu)的人会因为自考(kǎo)本科(kē)找到(dào)好(hǎo)工作，也有的(de)单位(wèi)不认可自(zì)考(kǎo)本科，在招聘的时(shí)候经(jīng)常说只招统招生(shēng)。

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