哈尔滨理工(gōng)大学中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名(xué)的综合实(shí)力排名(míng)第(dì)几，哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大(dà)学理工排名是全(quán)国综(zōng)合(hé)排名178哈尔滨理工大(dà)学电气专业全国排名(míng)9，其中高(gāo)压绝缘(yuán)全国第(dì)1的。

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哈尔滨理工大学的综(zōng)合实力排名第中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名(dì)几，哈(hā)尔滨理工大学理(lǐ)工排名

　　全国综合排名178哈尔滨理工大学电(diàn)气专业全国排名9，其中高压(yā)绝(jué)缘全国(guó)第1。

　　博士后(hòu)科研流动站(zhàn)：电气工程(chéng)、仪器(qì)科学与(yǔ)技术、材料科学与工(gōng)程、机(jī)械工程、管理(lǐ)科学与工程博士(shì)学(xué)位(wèi)授权学科一(yī)级(jí)学科(kē)：　电气工程、管(guǎn)理科学(xué)与工(gōng)程、机械工程、材料科(kē)学(xué)与工程、仪器(qì)科学(xué)与(yǔ)技术、计算机科学与技术二级学科：　电机与电器、电力系(xì)统及其自(zì)动化、高电压与绝缘技术、电力电(diàn)子与电(diàn)力传(chuán)动、电工理论与新技术、　电(diàn)介质(zhì)工(gōng)程（自(zì)设)、管理(lǐ)科学与(yǔ)工程、机(jī)械(xiè)制(zhì)造及其自动(dòng)化(huà)、机械电子工程、机械设(shè)计及理论(lùn)、　车辆(liàng)工(gōng)程(chéng)、材料学(xué)、材料(liào)加工工(gōng)程、材料物理(lǐ)与化学、精密仪器及机械、测试计(jì)量(liàng)技术及(jí)仪器、　计算机系(xì)统结构、计算(suàn)机软件与理论、计算机应用技(jì)术、技术经济与(yǔ)管理(lǐ)、思想政(zhèng)治教育以上学科是(shì)哈理工优势学(xué)科，特别是(shì)博士后(hòu)流(liú)动站和博士点一级(jí)学科(kē)！所谓(wèi)的院校排名是针对(duì)学校总体实力(lì)的(de)排名，对选择具体专业或方向(xiàng)的考生而言意(yì)义不大，除非(fēi)你指想炫耀(yào)自己毕业学校的知名度更高！这些排名极易对考生产生(shēng)误导，一般是对教(jiào)育(yù)不大(dà)知情者才(cái)热(rè)衷于此，这是很多教育专家(jiā)极(jí)力反对的！因为每(měi)所高(gāo)校都有(yǒu)自己(jǐ)的优势学科，某些院校的(de)综(zōng)合排名虽(suī)然低点，但单个学科上的(de)实力、师资(zī)和地(dì)位可能非常拔尖(jiān)，在业(yè)内领域具有很高认(rèn)可度（211院校的排(pái)名一般(bān)低于985，但211高校中某些学科(kē)的实(shí)力(lì)是(shì)一些985院校无法企及(jí)的，所以(yǐ)要淡化(huà)学校的规模化(huà)，突(tū)出办(bàn)学定位(wèi)和特色，集中优势师资和资(zī)源培育各专(zhuān)业的优秀人才，这才是可(kě)取之(zhī)道！）；

　　合肥工业大学是(shì)211高(gāo)校（综(zōng)合排名65左右(yòu)），排名绝对(duì)在成都理工大学（综合排名(míng)140左右）之前，但后者在地质方面(miàn)有(yǒu)四个国家重点(diǎn)学(xué)科(kē)，培养的地质类人才质量和数量比合肥工业大学的(de)地质毕业生普遍好，业内认可度也绝(jué)对更(gèng)高；

　　上外、北外并(bìng)非985高校，但有谁敢否(fǒu)认上外(wài)、北(běi)外的(de)语言类毕业生(shēng)总(zǒng)体上不如浙大(dà)、哈(hā)工大、上(shàng)海(hǎi)交大的外语毕业生呢？教育的目的是(shì)提高(gāo)人(rén)的综(zōng)合素(sù)质和专业素养，中(zhōng)国很(hěn)多高校为求大求全疯狂盲目(mù)扩招专业，催生了一批(pī)又(yòu)一批(p中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名ī)师资配置(zhì)差、培(péi)养(yǎng)经(jīng)验无(wú)、就业(yè)和培养质量劣的(de)垃圾专业(yè)，这让无数懵(měng)懂学子成(chéng)为学校弱势专业的试验品(pǐn)和小白鼠(shǔ)，这是高(gāo)等(děng)教育的误(wù)区，是对社会和学(xué)生(shēng)及家长十分不负(fù)责的！麻省理工学院等不(bù)少国外(wài)知名大学都能严(yán)格控(kòng)制所设专业数目和招生数，虽(suī)然专业(yè)较少(shǎo)、学(xué)生(shēng)不多(duō)，但是做出的(de)贡献、培养(yǎng)的(de)人才质(zhì)量是我们大家有(yǒu)目共睹的！只有学有(yǒu)所成，对社会(huì)贡献更(gèng)大，回(huí)报更(gèng)多(duō)才能获(huò)得(dé)更(gèng)好(hǎo)的发展渠道和(hé)待(dài)遇，对社会和个(gè)人这一点才是最重(zhòng)要的(de)；

　　如(rú)果无法实现教育应(yīng)有的社会推进价值和对受教育者(zhě)的价值，什(shén)么(me)都白谈！那(nà)教育就是在(zài)浪费他人青春、就是在耗费民脂(zhī)民膏、就(jiù)是在杀人！建议广大考生在选(xuǎn)择学校(xiào)和(hé)专(zhuān)业的(de)时候结(jié)合(hé)个人理(lǐ)想、爱(ài)好，综合考虑学校学科师资、办(bàn)学历史(shǐ)、省部级和国(guó)家级重点学科设置情况、教师论文和科研项目情况、毕业生就业质(zhì)量(liàng)和社会声誉(yù)等(děng)综合考虑(lǜ)，理性判断和选择学(xué)校及专业；

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