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  带(dài)符号(hào)搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运(yùn)算(只有乘除或只有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加(jiā)减运(yùn)算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号(hào)里不变号,括(kuò)号前是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时(shí),括号(hào)前是乘(chéng)号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号(hào)前是除号,括号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数(shù)。

  一位数中(zhōng),那纵有万般不舍的下一句是什么成语,纵有万般不舍啥意思两个(gè)数相(xiāng)加等于10呢(ne)?

  1和(hé)9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

破十法

  加法学会(huì)了(le),现在我(wǒ)们(men)来看一下(xià)减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是(shì)一个两位数。

  十位上的1代表(biǎo)1个10,个位(wèi)上(shàng)的(de)5代表1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就(jiù)是(shì)结果。

三年级数学快速口算(suàn)方法

  只要熟(shú)练(liàn)掌握计算法则和运算顺序,根据题目(mù)本身(shēn)的特点,使(shǐ)贺咐(fù)埋用合理、灵活(huó)的计算方(fāng)法,化(huà)繁为简,化难(nán)为(wèi)易,就能算得又快(kuài)又准确(què)。

  先为大家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带符(fú)号(hào)搬家法

  当一个计算题只有(yǒu)同一(yī)级运算(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加(jiā)减运算)又没有括号(hào)时(shí),我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二(èr):结合(hé)律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添(tiān)括号时,括号前是加号(hào),括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时,括(kuò)号前(qián)是乘(chéng)号,括号里不变(biàn)号,括号(hào)前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去(qù)括(kuò)号时,括(kuò)号前是加号(hào),去掉括号(hào)不变号,括号前是(shì)减号,去掉(diào)括号要变(biàn)号(原(yuán)来括号里的加,现在要变为(wèi)减(jiǎn);原来是(shì)减(jiǎn),现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除(chú)运算(suàn)中去括(kuò)号时,括号前(qián)是乘(chéng)号,去掉(diào)括(kuò)号不变号,括号前(qián)是除(chú)号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号里的乘,现在就要变为除;原(yuán)来是除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分配法(fǎ)

  括号(hào)里(lǐ)是(shì)加或减(jiǎn)运算(suàn),与另(lìng)一(yī)个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法(fǎ)

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法

  看(kàn)到名字,就(jiù)知道这个方法的含义。

  用此方(fāng)法时,需要注意观察,发现规律。

  还(hái)要注意还哦,有借有(yǒu)还,再借(jiè)不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分(fēn)法(fǎ)就是为了方便计算,把一个数拆(chāi)成(chéng)几个数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋(péng)友”,如:2和(hé)5,4和5,4和(hé)25,8和125等(děng)。

  分拆还要注意不要改变数的大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用速算方法,需(xū)要通过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习,提(tí)升计算(suàn)能简(jiǎn)液力,这样(yàng),无论(lùn)平时做作业还是(shì)考试(shì)都能游(yóu)刃(rèn)有余。

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  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行(xíng)口算(suàn)练(liàn)习,培养孩子快速(sù)、准确口算的(de)能力。

  在(zài)练习(xí)过程中(zhōng),也要记录好用时(shí),做(zuò)完后马上(shàng)核对正(zhèng)误(wù),并分析做错的原因(yīn)。

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