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高考小说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式和例(lì)题

　　小说标题(tí)的(de)作用：情节上，点明中心事件或关键人(rén)、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出人物(wù)形象或品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事(shì)、物(wù)、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和题(tí)目(mù)相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁的(de)什么之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题(tí)中出(chū)现具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么：以什么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来的结构(gòu)作用(yòng)：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题(tí)模式是什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层(céng)义：（词语的含义，概(gài)括内(nèi)容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的关系（表明人(rén)物性格、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从苏州区号是多少(cóng)理(lǐ)解文章标(biāo)题(tí)关键词的本义，字(zì)面义入(rù)手，联系文章内容(róng)，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是(shì)从理解文(wén)章标题的修辞(cí)手法入手，联(lián)系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题(tí)思想入手，分析(xī)标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文章线(xiàn)索(suǒ)（文章情节围绕这一(yī)线索展开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作对(duì)象；关(guān)联主(zhǔ)要情节；贯穿全文(wén)线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发(fā)读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

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