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　　关(guān)于颜(yán)元的(de)教育(yù)思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想(xiǎng)主张以及颜(yán)元(yuán)的(de)教育(yù)思想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的教育思想对现代教育(yù)的启示，颜元的(de)教育思想主张，颜(yán)元的教育思想简答(dá)题(tí)，颜元(yuán)的教育思想背诵(sòng)口诀等问题，小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

颜元的教育思(sī)想(xiǎng)思维(wéi)导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育(yù)思(sī)想：1、培养目标：“实(shí)德(dé)实才之士”：颜元认为(wèi)人才是治国安民(mín)的根本，而人(rén)才主要依(yī)靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教(jiào)育的培养目(mù)标(biāo)是“实(shí)德实才(cái)之士”，即品(pǐn)德(dé)高尚、有真才(cái)实学(xué)的经(jīng)世致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德实(shí)才(cái)之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一种是“终身止精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基(jī)于(yú)他“富国强兵(bīng)”的政治(zhì)理想，还提出教育要(yào)“兵农(nóng)合一(yī)”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实(shí)际(jì)，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈(tán)理义，因为其脱离实际(jì)，不能解决实(shí)际问题还影响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并非(fēi)排斥通过读讲来学习知识，而是(shì)主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知识(shí)的目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳南(nán)书院(yuàn)中，陈(chén)设六斋(zhāi)，日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思并(bìng)规定了各斋具体教育内容(róng)，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武(wǔ)备斋(zhāi日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思)、经史斋、艺(yì)能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是为(wèi)了适(shì)应当时的实(shí)际，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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