1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xu大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流é)家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会(huì)这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来(lái)，他(tā)当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的(de)是一个(gè)千载(zài)难逢的(de)机会，他可以零(líng)距(jù)离的研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和(hé)探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的(de)理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小(xiǎo)时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了(le)爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理学(xué)家，对(duì)大脑和神经系统的(de)研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什(shén)么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人(rén)还少了足足二(èr)两半。如此看来，人(rén)类的(de)聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不断的(de)探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没(méi)法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这样(yàng)一(yī)种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只开发了不(bù)到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才(cái)般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外(wài)文(wén)明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的某些部(bù)分已经被远古时(shí)期造(zào)访(fǎng)地球的高(gāo)智(zhì)能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是(shì)为(wèi)了防止人类的科技(jì)发展过快。这(zhè)个(gè)理(lǐ)论也为各种科幻电影(yǐng)提供了(le)基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的(de)都(dōu)市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要(yào)高出(chū)一个层(céng)次的天(tiān)才。事(shì)情(qíng)要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世(shì)界上(shàng)智(zhì)商最(zuì)高的人出生(shēng)在一个(gè)犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自(zì)创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语(yǔ)、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了(le)当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就在高等(děng)数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于(yú)思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世(shì)界上最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人(rén)们(men)推测他的智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年(nián)的(de)养成和他(tā)的(de)父母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其(qí)是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才(cái)，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了一(yī)个机(jī)会(huì)，这个机会(huì)就是在现实(shí)的(de)世(shì)界当(dāng)中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾经(jīng)提出的(de)一项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一(yī)小(xiǎo)部分的身(shēn)心(xīn)资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学(xué)杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证(zhèng)了他(tā)最(zuì)崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们(men)的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时(shí)候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到(dào)一半以后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的(de)大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个(gè)区域(yù)归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为(wèi)这就(jiù)是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山(shān)理论，说人的(de)意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的部分才能被别(bi大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流é)人和(hé)自己看见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一部分是(shì)人们不能轻(qīng)易看(kàn)到(dào)的(de)，也就是(shì)“潜意(yì)识(shí)”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大(dà)脑切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰(bīng)山(shān)理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表(biǎo)面的(de)小(xiǎo)部分理解(jiě)为已(yǐ)经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外(wài)的(de)绝大部(bù)分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的(de)序言(yán)当中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过(guò)去(qù)常说，一般人(rén)只使(shǐ)用(yòng)了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配(pèi)上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的(de)都(dōu)市传说就这样(yàng)席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查，世(shì)界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进化(huà)论本身也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进(jìn)化的本(běn)质(zhì)都(dōu)是自然选(xuǎn)择的(de)结(jié)果。在这个(gè)过程中，物(wù)种(zhǒng)都会(huì)遵守这(zhè)样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退化直(zhí)到(dào)消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全(quán)消失(shī)了，而动物的(de)大(dà)脑同样是经过数百万年的自(zì)然(rán)选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它也依(yī)然需(xū)要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有的大(dà)脑功能正(zhèng)常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮(pí)层(céng)不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意(yì)识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我(wǒ)们真的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化(huà)来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小，效率(lǜ)更(gèng)高(gāo)的(de)大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的部(bù)分脑区(qū)其实是属于初级(jí)的(de)视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越多，导致(zhì)的视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发展(zhǎn)，我们(men)已经可以(yǐ)通(tōng)过(guò)正电(diàn)子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能(néng)性的磁共振成像(xiàng)技术来监(jiān)测大(dà)脑的(de)活动。研究发(fā)现，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的(de)，当一个人(rén)在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完(wán)全(quán)不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个非(fēi)常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说。这也意味着(zhe)更(gèng)多的(de)人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来(lái)提(tí)高智慧(huì)，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间(jiān)并(bìng)没有太大的差距(jù)，人与人(rén)之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因(yīn)为大(dà)脑使用率的不足，而是(shì)在于神(shén)经元的数(shù)量以(yǐ)及(jí)单(dān)个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构，可以(yǐ)通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递。我们(men)任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点(diǎn)在(zài)大脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成(chéng)的突触(chù)就(jiù)会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的(de)结构就会(huì)变得越强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出(chū)结(jié)构越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识(shí)点(diǎn)的(de)记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出的(de)连一半都达不到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个(gè)人的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在(zài)每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就只发(fā)生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在(zài)形成新的突(tū)出(chū)，也就是学习到新(xīn)的(de)知(zhī)识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间的(de)联系(xì)就越紧密(mì)，那么(me)在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息的(de)效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的信息效率就会(huì)低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我(wǒ)们(men)大脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生(shēng)的(de)，产生之(zhī)后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更强(qiáng)的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以(yǐ)发出(chū)8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的(de)神经元并不(bù)是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每(měi)个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触(chù)其实连(lián)8000的一(yī)半(bàn)都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加(jiā)神经元(yuán)的数量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研(yán)究发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的海马(mǎ)体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然(rán)生长的(de)神经(jīng)元(yuán)，也可以通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是(shì)通(tōng)过(guò)主动的学(xué)习(xí)或者是思(sī)考，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触(chù)，然后再强化它们(men)。这就是为(wèi)什么善于(yú)主动学习和勤(qín)于思考的人往往会(huì)变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不(bù)是(shì)因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人花更多的时间去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突(tū)触(chù)还有这样一个特点，它是动态(tài)形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信(xìn)息占用。外(wài)部的(de)表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方(fāng)式上(shàng)和(hé)洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在(zài)一个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那么(me)这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星人，而是(shì)我们自己。

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