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哈尔滨理工大(dà)学(xué)的综合实(shí)力排(pái)名(míng)第几，哈尔滨理工(gōng)大学理(lǐ)工排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔(ěr)滨理工大(dà)学电(diàn)气专业全国排(pái)名9，其中(zhōng)高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动(dòng)站：电(diàn)气工程、仪器(qì)科学与技(jì)术、材料科(kē)学与(yǔ)工程、机械(xiè)工(gōng)程(chéng)、管理科(kē)学与(yǔ)工程博(bó)士学(xué)位授权学科一级学科：　电(diàn)气工程(chéng)、管(guǎn)理科学与工(gōng)程、机械(xiè)工程、材料科(kē)学与工(gōng)程、仪器科(kē)学与技(jì)术、计算机科学与技术二(èr)级(jí)学(xué)科：　电机与电器、电力系统(tǒng)及其自动化、高电(diàn)压(yā)与绝缘技术(shù)、电力电子与电(diàn)力传动、电(diàn)工理论复活的作者是谁，复活的作者是谁与新(xīn)技术、　电介(jiè)质工(gōn复活的作者是谁，复活的作者是谁g)程（自设)、管理科(kē)学(xué)与工程、机械制造及其自动(dòng)化、机械电子工(gōng)程、机(jī)械(xiè)设计及理(lǐ)论、　车辆(liàng)工程、材(cái)料学、材料加工工程、材料(liào)物理与(yǔ)化(huà)学、精密仪器及机械(xiè)、测(cè)试计量技术及(jí)仪器、　计算机系统结构、计算机(jī)软(ruǎn)件与理论、计算机应用(yòng)技术、技术(shù)经济与管理、思想政治(zhì)教育以上(shàng)学科(kē)是哈理工(gōng)优势学科，特别是博士后流(liú)动站和博(bó)士点一(yī)级学科！所(suǒ)谓的院校排名(míng)是针对学校总体实力的排(pái)名，对选择具体专业或方向的考生而言(yán)意义不大，除非你指(zhǐ)想炫耀自己毕(bì)业学校的(de)知名度更(gèng)高！这(zhè)些排(pái)名极易对考生产生误导，一般(bān)是对教育不(bù)大(dà)知情者才热衷于此，这是很多教(jiào)育专家极(jí)力反对的！因为每(měi)所(suǒ)高校都(dōu)有(yǒu)自己的(de)优势学科，某些院(yuàn)校的(de)综合排名虽(suī)然(rán)低点(diǎn)，但单个学科上的(de)实力、师(shī)资(zī)和地位可能(néng)非(fēi)常(cháng)拔尖，在业内领域具有(yǒu)很高认可度(dù)（211院(yuàn)校的(de)排名一般低于(yú)985，但211高(gāo)校(xiào)中某些学科的实力(lì)是(shì)一(yī)些985院校无法企及的(de)，所以(yǐ)要淡化学校的规模化，突(tū)出办学(xué)定位和特色(sè)，集中优(yōu)势师资和资源培育各专业的优秀人(rén)才，这才是可取之(zhī)道！）；

　　合肥(féi)工业(yè)大学(xué)是(shì)211高校（综合排名65左右），排名绝对在(zài)成都理工大学（综合排(pái)名140左右(yòu)）之前，但后者(zhě)在地(dì)质方(fāng)面有四个国家重(zh复活的作者是谁，复活的作者是谁òng)点学科，培(péi)养的地(dì)质类人(rén)才质量和数量比合肥工(gōng)业(yè)大(dà)学的(de)地(dì)质毕业生普遍好(hǎo)，业内(nèi)认可(kě)度也(yě)绝(jué)对(duì)更高；

　　上外、北外并非985高(gāo)校，但(dàn)有谁敢否(fǒu)认上外、北外(wài)的语言类毕(bì)业生(shēng)总体(tǐ)上不如(rú)浙大(dà)、哈工大、上海交大的(de)外语毕业(yè)生呢？教育的目的(de)是提高人的综合(hé)素(sù)质和专业素(sù)养，中国很多高校为求大求全疯(fēng)狂(kuáng)盲目扩招(zhāo)专(zhuān)业，催生了一批又一(yī)批师资配置差、培养经验无、就业和培(péi)养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为(wèi)学校弱势专业的试验品和(hé)小(xiǎo)白鼠，这是高等教育的误(wù)区，是对社(shè)会和(hé)学生及家(jiā)长十分不负责的！麻(má)省理工学院等不(bù)少国外知名大学都能严(yán)格控(kòng)制(zhì)所(suǒ)设专业(yè)数目(mù)和招生数，虽(suī)然专(zhuān)业较少、学生不多(duō)，但(dàn)是(shì)做出的贡(gòng)献、培养(yǎng)的人才质量是我们大(dà)家有目共睹的(de)！只有学有(yǒu)所成，对社会贡献更大(dà)，回报更(gèng)多(duō)才能(néng)获得更好的(de)发展渠道(dào)和待遇，对社会和个人这一点(diǎn)才是最重要的；

　　如果(guǒ)无法实现教育应(yīng)有的社(shè)会(huì)推进价值和对受教育者的(de)价(jià)值(zhí)，什么(me)都白(bái)谈(tán)！那教育就(jiù)是在浪费他人青春(chūn)、就是在(zài)耗费(fèi)民脂(zhī)民(mín)膏、就是在杀人！建议广大考(kǎo)生在选择学(xué)校和专业的时候结合个人理想、爱好，综合考虑(lǜ)学(xué)校学(xué)科师(shī)资、办学历史、省部级(jí)和国家级重点学科(kē)设置情况、教(jiào)师论文和科研项目情况、毕业生就业质(zhì)量和社会声誉等综合考虑，理性判断和选择学校(xiào)及专业；

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