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回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别

回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标(biāo)题的(de)作用的答题模式,小说标(biāo)题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式和例题是小(xiǎo)说标题的作用:情(qíng)节(jié)上(shàng),点(diǎn)明中(zhōng)心事(shì)件或关键(jiàn)人、物,成为全文(wén)的线(xiàn)索(suǒ);人(rén)物上(shàng),突出人物形象或(huò)品(pǐn)质;主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨;表(biǎo)达(dá)上,比喻象征(zhēng)的(de)运用(yòng),形象而(ér)又有生动,吸引(yǐn)读者的阅读兴趣(qù)的。

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  小说(shuō)标题的作用:情(qíng)节上,点明(míng)中(zhōng)心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物,成为全文的线索(suǒ);

  人物上(shàng),突(tū)出人(rén)物形象或品质;

  主题上,揭示(暗示(shì))主旨;

  表达上,比(bǐ)喻(yù)象征的运用,形象而又有生动,吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

  文(wén)章情(qíng)节(jié)即(jí)围绕这一(yī)线索展开,使文(wén)章结构完整严谨。

  文章的(de)写(xiě)作(zuò)线索(suǒ)大(dà)致可分为六大类(lèi):人、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

  和题目相关的(de)主要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

  物(wù):以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之(zhī)情为线(xiàn)索。

  判定标准:标题中出现(xiàn)具体事物、或具体情(qíng)感,就答这一点。

  1、点(diǎn)明了本文的写作(zuò)线索。

  2、指(zhǐ)出线索是什么:以什么(me)为线索(suǒ)。

  3、指出线索带来的结(jié)构作用:贯穿全文,使文章结(jié)构完整。

小说标题的(de)作用的答题模式(shì)是什(shén)么?

  小说标(biāo)题作用答(dá)题格式:

  (1)先(xiān)看标(biāo)题的表(biǎo)层(céng)义:(词语的含(hán)义,概括(kuò)内(nèi)容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引(yǐn)申义、比喻(yù)义、象征义);人物(wù)与人物的(de)关系(表明人物(wù)性格、表明(míng)作者的情(qíng)感(gǎn)与态度);主旨与主旨的关系(xì)(点明、揭示)。

  标题的作用的答题格式:

  1、分析禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

  就是从理解文章标题关键词的本义,字(zì)面(miàn)义入(rù)手,联系(xì)文(wén)章内(nèi)容,得出标题的(de)深层含(hán)义(yì)或作(zuò)用(yòng)。

  2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

  也(yě)就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入手,联(lián)系文章的人物(wù)形象(xiàng)及(jí)隐含的情感来(lái)理解标题的含义(yì)或作(zuò)用。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文章的写作内容,作(zuò)者感情,主题(tí)思(sī)想入手,分析标题揭示的思想内容。

  标题的常见作(zuò)用:

  1、概(gài)括文章(zhāng)的主要(yào)内容。

  2、作为文(wén)章(zhāng)线索(文章情节围(wéi)绕这一线(x回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别iàn)索展开)。

  3、作者感情的(de)出发点。

  4、具有象征意义(yì)。

  5、语带双关弊(bì)枯。

  6、是全文(wén)的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读(dú)者兴趣。

  表明写作对象(xiàng);关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。

  此外还有作用:寓意含蓄(xù),引(yǐn)人深思;制贺(hè)橡造悬念(niàn),激发读者的阅读兴趣(qù)。

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