提高幼儿(ér)记忆力方法(fǎ)？为幼儿提供形象、鲜明、生(shēng)动、富(fù)有浓(nóng)厚(hòu)情绪色彩(cǎi)的方(fāng)便记忆(yì)的材料的。

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记忆可以被篡改吗

　　记(jì)忆是可以被(bèi)篡(cuàn)改(gǎi)的。

　　记(jì)忆是可以被篡改的，甚至是可以被植入的，而且方(fāng)法还非常的简单，先(xiān)跟大(dà)家说(shuō)一个跟修改记忆有关的一个非常轰(hōng)动的事件(jiàn)。

　　1984年发生在米国马萨诸塞州轰动世界的阿米罗特X侵案，被(bèi)害人(rén)是一(yī)个只有4岁半(bàn)的小男孩凯斯(sī)，有一天凯斯(sī)的妈妈(mā)发现凯(kǎi)斯最近一段时间频繁的尿床，

　　这(zhè)是一(yī)个孩子遭到侵害之后非常容易(yì)出现的一种信号，凯(kǎi)斯的妈妈发(fā)见之后就让(ràng)凯(kǎi)斯的舅(jiù)舅(jiù)去(qù)跟(gēn)凯斯谈(tán)心，而(ér)舅(jiù)舅为了让(ràng)凯(kǎi)斯敞开心扉(fēi)，就跟(gēn)凯斯讲了自己小时候去野外露营(yíng)遭到了侵害的经历。

提高幼(yòu)儿(ér)记忆力方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明(míng)、生动、富有浓厚情绪色彩的方便(biàn)记(jì)忆的材料(liào)。

　　可以为孩(hái)子提供他们感兴趣的(de)玩具或游戏，同时可(kě)以制作许多(duō)色彩亮丽的卡片或图片，家长(zhǎng)可在旁边配合(hé)我们孩子一起来进行这些活动(dòng)。

　　2、经常向幼儿提出具体、明(míng)确的记忆任务，并对孩子的成(chéng)果给(gěi)予评价，这样可能(néng)激发幼儿去进行有意识的记忆。

　　在讲故事前(qián)，可以提出(chū)一两个(gè)问(wèn)题让孩子从听到故(gù)事中找到(dào)答案，或外(wài)出游玩时，要让孩子记(jì)住见过(guò)哪(nǎ)些(xiē)东西，去(qù)过哪些地方，都有哪(nǎ)些景物等，这(zhè)样就(jiù)会(huì)让(ràng)孩子有(yǒu)总(zǒng)意识(shí)的去观察(chá)事物进行记忆(yì)，在孩子(zi)完成任务时要给予及时(shí)的肯定和赞扬，提高幼儿记忆的积极性与主动性(xìng)。

　　这样(yàng)会使幼儿更好地(dì)进行(xíng)主动记忆。

　　3、帮助(zhù)孩子(zi)理解要(yào)记(jì)忆的材料，可(kě)以(yǐ)大(dà)大提高孩(hái)子(zi)的记忆水平和有意识记忆的能力，虽然孩子(zi)的记忆(yì)多是机械记忆，但在(zài)理(lǐ)解的基础上(shàng)，他们会记(jì)忆的更好，这(zhè)样可以使(shǐ)他们记忆的更牢固(gù)，这对培(péi)养孩子的有意识记忆是非常好的(de)方法，所以孩子在记忆东西前，父母(mǔ)要帮助孩(hái)子来(lái)理解这个事物。

　　4、运离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗用(yòng)多(duō)种感觉器官(guān)进行记(jì)忆。

　　因此，应(yīng)指导幼儿(ér)运用多种感官参加(jiā)记(jì)忆活动。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带孩子多看(kàn)一看、摸一摸(mō)、闻一闻、尝一尝(cháng)，通过眼、离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗耳(ěr)、手、鼻、口等多种感官从(cóng)多方(fāng)面获得(dé)感性认识。

　　实验证(zhèng)明：这样会使(shǐ)幼儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮助孩子(zi)进行合理的(de)复(fù)习，以增强记忆。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所学的内容时，应该在孩子(zi)情绪稳(wěn)定时，采(cǎi)用(yòng)多种有(yǒu)趣的方法进(jìn)行。

　　如利用(yòng)讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游戏以及比赛活(huó)动、散步与郊游活动和日常生活活动等。

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