现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸-橘子百科-橘子都知道

现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结尾的(de)作用一般是什么是在现代文(wén)阅读当中经常会出(chū)现如文(wén)章结尾在结构上或在(zài)内容(róng)上有什(shén)么(me)作用的问(wèn)题，以下就(jiù)是(shì)小编(biān)给大家总结的答题(tí)要点结构上(shàng)：总结(jié)上文，收束全(quán)文首尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整3、照(zhào)应题(tí)目、照应(yīng)开头、前(qián)文(wén)内(nèi)容上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明(míng)中(zhōng)心.2在现代文阅读当中经常(cháng)会出(chū)现如文章结尾在结构上(shàng)或在内(nèi)容上有什么作(zuò)用的(de)问题，以下就(jiù)是小(xiǎo)编(biān)给大(dà)家总结的答(dá)题要点结构上：总结上文，收束(shù)全文首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题(tí)目(mù)、照(zhào)应(yīng)开头、前(qián)文内容上(shàng)：画(huà)龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.深(shēn)化文章中心，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情感(gǎn)3、写(xiě)出了人物怎样的(de)品质、精神(shén)或性格的。

　　关(guān)于文章结尾的(de)作用(yòng)都有什么呢(ne)，文章结尾的作用一般是什么以及文(wén)章结尾的作用(yòng)都有什么呢，文章结尾(wěi)的作(zuò)用有哪(nǎ)些，文章(zhāng)结尾(wěi)的作用一(yī)般是什么，文(wén)章结尾有什么作用？，文(wén)章结尾有啥作用等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知(zhī)识：

文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢(ne)，文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什(shén)么

　　在现代(dài)文(wén)阅读当中经常会出现如(rú)文(wén)章(zhāng)结尾在(zài)结构(gòu)上或(huò)在(zài)内容上有什么作用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家总结(jié)的答题要(yào)点结(jié)构上：1、总结(jié)上文，收束全(quán)文2、首(shǒu)尾呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内(nèi)容上(shàng)：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结(jié)尾(wěi)在(zài)结构上或(huò)在(zài)内容上有什么(me)作(zuò)用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编(biān)给大家总(zǒng)结的答(dá)题要点

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或(huò)者情感3、写(xiě)出(chū)了人物怎样的品(pǐn)质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下(xià)想象的空间，增强感染力5、加深读者的印象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为(wèi)结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起来(lái)优美而富有(yǒu)含义 2：可以让诗句(jù)中的意境和本书要(yào)表达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合具体文章和(hé)人物(wù)进行分析

文章(zhāng)结(jié)尾的作用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结(jié)上文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作者什么感悟或者(zhě)情(qíng)感

　　 3、写出(chū)了人物怎样的(de)品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而(ér)意无穷，留下(xià)想象(xiàng)的空间，增(zēng)强感(gǎn)染力。现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸p>

　　 5、引起读者的注意、思考。

二(èr)、议论文开头(tóu)结尾的作(zuò)唯晌用

　　议论(lùn)文开头(tóu)结尾(wěi)的作用

　　 1,议论文(wén)开头的(de)作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出中心论点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名(míng)言,提出中心(xīn)论点(diǎn),(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引(yǐn)用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或(huò)引(yǐn)出中心论题。

　　也起到吸引读者往下读的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作(zuò)用(yòng)

　　 A,总结(jié)全文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论点(diǎn),激励号召人(rén)人们(men)。

　　。

三、文章结尾的基(jī)本(běn)要(yào)求

　　 1、结(jié)尾要(yào)顺(shùn)应文章内容的冲山袜发展(zhǎn)

　　文章是反映客观事物(wù)的,客观事物是(shì)千变(biàn)万化的,反映千变万化的客观事(shì)物的文章形式也是(shì)多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作文为例,有记叙文、说明文、应用文、议论文等文(wén)体类型。

　　记叙(xù)文又可以大致地分成(chéng)记人的(de)、叙事的(de)、写景的(de)、状物的种(zhǒng)种类别(bié),因此,文章(zhāng)不能用同一形式结尾(wěi)。

　　至于应该采用什么方式,我们(men)认为,要顺应文章内容(róng)散激的发展,不(bù)能为(wèi)结(jié)尾而结(jié)尾。

　　有(yǒu)些同学(xué)在阅读别(bié)人文章时,觉得有些(xiē)文(wén)章的结尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也想学一学(xué),这种愿望很(hěn)好,但是(shì)还(hái)要注意,你写一篇文章(zhāng)用哪种方式(shì)结尾,要根据文章(zhāng)内容的发展来确定。

　　在我们学习(xí)过的文章中(zhōng),结尾的方(fāng)法是多种多样的(de),有的是事情写完了,文章也就自然结尾了,不需要再去说什么多余的话;有的(de)是文章(zhāng)快写完了,作者考虑到在(zài)结尾的时候有必要对(duì)全文进行(xíng)一(yī)下总结(jié),写上几句概括(kuò)性的(de)话来收束全(quán)篇;有的人在文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)时(shí)恰到(dào)好处地通(tōng)过某(mǒu)种途径(jìng)把(bǎ)文章的中心点明;也有(yǒu)的人爱在(zài)文(wén)章的结尾处说几(jǐ)句耐人寻味的话,既能做到(dào)水到渠成,又给(gěi)我们留下想像的余地(dì);有的人写(xiě)文章时充(chōng)分表达了自(zì)己的(de)感(gǎn)情(qíng),同时(shí)自己在写(xiě)作过程中(zhōng)被自己(jǐ)表(biǎo)达的感情所感(gǎn)染,情不自禁(jìn)地在(zài)文(wén)章(zhāng)结尾时(shí)抒起情来;也有的人写到文(wén)章结尾处,回应前文(wén),和文(wén)章的(de)标(biāo)题或者文章的(de)开头联系起来考虑(lǜ),使人感到首(shǒu)尾圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有的结(jié)尾以小见大,初(chū)看不(bù)起眼(yǎn),细想却很深刻(kè);有(yǒu)的结尾话(huà)虽说(shuō)完(wán)意却未完(wán),使你还得好好去想一(yī)想……文章的结(jié)尾(wěi)多(duō)种多样,不一(yī)而足(zú)。

　　但(dàn)是,不管怎样(yàng),都应做到顺应(yīng)文章内容(róng)的发展,不能抛开前面的(de)内容为(wèi)结尾而标新立异(yì)。

　　要知道,马(mǎ)尾(wěi)巴(bā)只有(yǒu)长在马的屁(pì)股上(shàng)甩起(qǐ)来才显(xiǎn)得精神,如果在老母(mǔ)鸡的屁股(gǔ)上安上马(mǎ)尾巴,那必然是非常(cháng)难(nán)看的(de)。

　　我们来看看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎(zěn)么办(bàn)?渔夫皱起眉(méi),他的脸变(biàn)得(dé)严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题(tí)!”他搔(sāo)搔后脑(nǎo)勺说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他们抱来(lái),同死人呆(dāi)在一起怎(zěn)么(me)行!哦,我们,我们(men)总能(néng)熬(áo)过去的!快去!别(bié)等他们(men)醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一(yī)动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦(la)?不(bù)愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在(zài)这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开(kāi)了(le)帐子。

　　《穷(qióng)人》选自俄国(guó)著名(míng)作家列夫(fū)托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的是(shì)一位渔夫(fū)和他的妻子桑娜同情(qíng)、关心(xīn)一位叫西(xī)蒙的邻居,在(zài)她死后收(shōu)养(yǎng)她的两个孩子的事(shì),反(fǎn)映(yìng)了沙俄时(shí)代渔民的生活(huó)状况,歌颂了他们美(měi)好的心灵和高尚的(de)道德(dé)品质。

　　文(wén)章(zhāng)的(de)结(jié)尾处集中反(fǎn)映了渔夫(fū)的心(xīn)灵和(hé)道(dào)德品质(zhì),似(shì)乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的(de)前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她(tā)自(zì)己也不知道为什么要这样做,但(dàn)是她(tā)觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

　　不(bù)难看出,文(wén)章结(jié)尾时桑娜的(de)心里(lǐ)特(tè)别宁(níng)静,作者为(wèi)什么(me)不在桑娜身(shēn)上多花(huā)笔墨,因为,已经没有必要(yào);文(wén)章的中心意思已(yǐ)经得到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作(zuò)者此时再(zài)对渔夫夫(fū)妇(fù)大加一番赞颂,就会使(shǐ)人(rén)感到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理解全文

　　一篇文章应该是一个(gè)整体(tǐ)。

　　至于(yú)我们说的开头,结尾……都是在这个整体之(zhī)中(zhōng)的,之所以要分开来说,是因为为了叙述(shù)的方便。

　　文章的结尾在内容上、结(jié)构上要收束(shù)全篇,对全篇要有(yǒu)定(dìng)局、总括(kuò)、回(huí)应、深化的作用(yòng)。

　　一(yī)般写人(rén)的文章,结尾要落(luò)实到人的思想(xiǎng)品(pǐn)质和性格特征(zhēng)上来(lái);一般写事的(de)文(wén)章,结尾要落实(shí)到事情的意义和作用上来。

　　不管什么情况(kuàng),读(dú)者从标题到文章结束看过一遍之后,应该(gāi)有(yǒu)一种(zhǒng)整(zhěng)体感,应该(gāi)使(shǐ)人感到,文章的结尾和文章的(de)标(biāo)题、文章的开头以及文章的(de)中间(jiān)部分,是密切(qiè)相联系(xì)的,都与(yǔ)这篇文(wén)章的中(zhōng)心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾(wěi)是(shì)不可缺(quē)少的。

　　如果某篇文(wén)章的结尾使人读过之后感到是(shì)多余(yú)的,或者感(gǎn)到它与前面的部分不和(hé)谐(xié),不统一(yī),破坏了文章的完整(zhěng)性,那就不(bù)是好的结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》的结(jié)尾值得(dé)我们学(xué)习:

　　田(tián)寡妇也无心(xīn)再去(qù)看她的(de)南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡(guǎ)妇看瓜(guā)》反映(yìng)的是中国共产党领导(dǎo)的(de)土地(dì)改革使中国农(nóng)村(cūn)发生了翻天覆(fù)地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园(yuán)地(dì)的田(tián)寡妇(fù)年年(nián)都种南瓜,年年都要(yào)去看(kàn)瓜(guā),因为村(cūn)里的穷人无土地(dì),无法生活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢(gǎn)偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只(zhǐ)好天天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人(rén)分(fēn)得(dé)了土地(dì),家家种了瓜,可(kě)田寡妇还是(shì)抱着老黄历天天去看瓜(guā),孩子劝(quàn)阻(zǔ)她也不信(xìn),以后生病没有去看(kàn)瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也无事(shì),她就打算(suàn)不(bù)再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄(nòng)清了(le)原委,就“无心再去看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文(wén)章的前后内(nèi)容一起构(gòu)成了一篇结构紧(jǐn)凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达的主题得到(dào)充分(fēn)表达。

　　这样(yàng)的(de)结尾对于全篇内容和结构的完整都(dōu)起到(dào)了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把作品读完(wán)之后,有(yǒu)使他翻开(kāi)第一页来重新(xīn)去读(dú)它的力量(liàng)”。

　　中国古代的作(zuò)家也要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾要(yào)充实有力。

　　不管用哪种方法结尾,要(yào)想使(shǐ)文章充实有力,篇(piān)幅不宜(yí)过长,语言应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心。

　　我们(men)先看小学语(yǔ)文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎(lí)明(míng)的时(shí)候,决口终(zhōng)于(yú)合龙了(le)。

　　人们都兴高采烈地欢(huān)呼起现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸来。

　　《抢险》的(de)结(jié)尾短短的一段(duàn)只有24个字,说了两层意思(sī):一层(céng)是决口合(hé)龙(lóng)了,另一层是(shì)人们欢呼(hū),显得充(chōng)实有力。

　　山(shān)洪(hóng)爆发,河(hé)堤决口(kǒu),险情(qíng)发生,大家(jiā)同心协(xié)力,堵堤排险(xiǎn),挑(tiāo)灯(dēng)夜(yè)战,终(zhōng)于在黎明(míng)使决口(kǒu)合(hé)龙,兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同时又(yòu)紧(jǐn)扣中心。