朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了(le)在日本东北大学的留(liú)学生活，表达(dá)了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　接(jiē)下来分享朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山(shān)石(shí)壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢(bà)合(hé)用，以诙谐的(de)口气猜测在仙(xiān)台受优待的(de)原因(yīn)，带(dài)有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无(wú)非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的(de)热心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为中国，就是(shì)希望中(zhōng)国有(yǒu)新的医学(xué);大而言(yán)之，是为学术，就(jiù)是希望新的医学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎(hū)正要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现，不过(guò)是作(zuò)者想象(xiàng)中(zhōng)的情景(jǐng)，而(ér)鼓舞(wǔ)的(de)力量是(shì)巨大(dà)的。

　　这就强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作(zuò)者(zhě)对藤野(yě)先(xiān)生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况(kuàng)也无(wú)聊，说(shuō)起来也(yě)无(wú)非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是半殖民(mín)地(dì)半封建社会(huì)的现(xiàn)状的失望和不满，从而也觉得无法报答藤(téng)野(yě)先生对自己(jǐ)对(duì)中国人民(mín)的关心和期望(wàng)，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)摘(zhāi)抄，内容(róng)旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀(xī)少(shǎo)而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音(yīn)的(de)高低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之(zhī)：从(cóng)小处来(lái)说，从(cóng)细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客店(diàn)里的，初(chū)冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却还(hái)多，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并(bìng)不(bù)大(dà)，天冷得利害，还没(méi)有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓(yù)里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了(le)一通(tōng)，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一(yī)句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每(měi)看一片都有(yǒu)的，但在我，这一(yī)声却(què)特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我(wǒ)看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝(hē)彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那(nà)时那(nà)地(dì)，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国(guó)救(jiù)民真(zhēn)理(lǐ)的理想，去日本留学，在东京的弘文学(xué)院补习日(rì)文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴(fù)仙(xiān)台(tái)，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先(xiān)生，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两(liǎng)个(gè)月前(qián)，升格为仙台医学专门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位(wèi)日(rì)本(běn)学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响(xiǎng)下，当时的(de)日(rì)本人对中(zhōng)国人民抱(bào)有狭(xiá)隘的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他对来自(zì)弱大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看国的(de)鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并以自(zì)己(jǐ)的(de)高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以极(jí)大(dà)的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇散文(wén)写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及(jí)其御(yù)用文人的迫害，从北京南(nán)下，来(lái)到厦门大学任(rèn)教(jiào)，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于(yú)同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊(kān)第(dì)23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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