音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专业是(shì)音(yīn)乐教育类一(yī)般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培养和造就适应社(shè)会(huì)主义市(shì)场(chǎng)经济建设和(hé)教育改革发展需要的具(jù)有较好(hǎo)音乐素养和(hé)教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央(yāng)音乐学院(yuàn)、上海音(yīn)乐学院、天(tiān)津(jīn)音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音(yīn)乐(lè)教育等六个(gè)专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分(fēn)为两(liǎng)个方向，一个是音乐(lè)教育类(lèi)，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的(d行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的e)compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进(jìn)行整合、组装、创造性地行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的(de)音乐中，作品必(bì)须能(néng)够顺利进行演奏才算完(wán)成全(quán)部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音(yīn)响并不适合真实演(yǎn)奏或无(wú)法(fǎ)演(yǎn)奏(zòu)，也可通过(guò)电子设(shè)备(bèi)获(huò)得想(xiǎng)要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没(méi)有最(zuì)后的(de)演奏步骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服(fú)务于(yú)音乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐(lè)音乐(lè)）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其(qí)中一个因(yīn)素就(jiù)有可能改变一(yī)首音(yīn)乐的(de)内容(róng)，明确这些(xiē)才能(néng)称为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式(shì)分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果你想主修(xiū)音(yīn)乐(lè)，并且想在毕(bì)业后找到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那(nà)么音乐教育(yù)是一个不错(cuò)的选择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大多数音(yīn)乐专(zhuān)业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教(jiào)师，大多数(shù)学校都会(huì)要求你有一个学士学位，而大(dà)学教师就需(xū)要(yào)硕士或(huò)博(bó)士学位。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来(lái)说，学(xué)生的(de)音乐教(jiào)育(yù)学位课程(chéng)可以为自己在大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔基州的音乐教(jiào)育(yù)学士课程，不一定有(yǒu)资格在(zài)伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的(de)情况(kuàng)就(jiù)各有(yǒu)不同，每个地区(qū)每个学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和研究生阶段，音乐(lè)表演课程给(gěi)学生时间和(hé)资(zī)源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他们在一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培(péi)训学生成为(wèi)表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器(qì)教师、歌(gē)剧(jù)演唱家、指挥家、教(jiào)堂管风(fēng)琴手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录(lù)音(yīn)艺术电(diàn)子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代随着电(diàn)脑的(de)产生兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐(lè)，专业名称(chēng)叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐(lè)制作莫属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录(lù)音艺术的(de)学生将学习音乐(lè)技术硕士学位所需的(de)录音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息(xī)学(xué)等领(lǐng)域的高级技能(néng)。

　　需要(yào)学生在音乐技术(shù)的所(suǒ)有领域(yù)都拥(yōng)有坚(jiān)实的基础，通(tōng)过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学(xué)生合作(zuò)，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈(liè)的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲(qū)相关的一对(duì)一(yī)课程，发展(zhǎn)特(tè)定的技(jì)能和(hé)自(zì)己的(de)风(fēng)格，并获得在(zài)不断发展(zhǎn)的(de)音乐产业中工作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面(miàn)的作曲(qū)编曲，招收的(de)很多都是在唱歌方面(miàn)有不(bù)错(cuò)基础的学生，在软件的学习上不会太(tài)过强求(qiú)，更(gèng)偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是(shì)现代流行音乐方(fāng)面的(de)风(fēng)格(gé)、创作方式等(děng)。

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