相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价(jià)区别举例现代(dài)教(jiào)育技术是(shì)相对评(píng)价(jià)和绝(jué)对评价(jià)区别：相对评价是(shì)在(zài)被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个(gè)对象逐(zhú)一与(yǔ)基准进行比较，以判断该群(qún)体中(zhōng)每一成员的相对(duì)优(yōu)势的。

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相对评价和绝对评价区别举例，相对评(píng)价(jià)和绝对(duì)评(píng)价区别举例现代教育(yù)技术(shù)

　　相对评价和绝对评(píng)价区别：1、相对(duì)评(píng)价是(shì)在被(bèi)评价对象的(de)群体中建(jiàn)立(lì)基准，然后(hòu)把该群体中的各(gè)个对象逐(zhú)一与(yǔ)基准进行比(bǐ)较，以判断(duàn)该群体(tǐ)中每一成员的相对优势劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼(shì)。

　　2、绝(jué)对(duì)评价是(shì)在评(píng)价对象的集(jí)合之外确(què)定一(yī)个标(biāo)准(zhǔn)，评价(jià)时把评(píng)价(jià)对象(xiàng)与客观标准进(jìn)行比较，确定评价对(duì)象(xiàng)达到目标基(jī)准绝对位置的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评价：利(lì)用(yòng)相对评价(jià)可以(yǐ)了解(jiě)学生(shēng)之(zhī)间的(de)差(chà)异(yì)，便于比(bǐ)较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较客观，如果评(píng)价是准(zhǔn)确的(de)，那么(me)评价之后，每个(gè)被(bèi)评价者都可(kě)以(yǐ)明确自(zì)己与客(kè)观(guān)标准(zhǔn)的差距，有利(lì)于发(fā)扬(yáng)优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对(duì)评价法，可直接鉴(jiàn)别各(gè)教育(yù)目标完(wán)成情况，明确今(jīn)后工作的(de)重(zhòng)点(diǎn)。

相对性评价和绝对性(xìng)评(píng)价的区别

　　相对性评价和绝(jué)对性评价的区别：定亩带义不(bù)同，评价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又称目标参照性评(píng)价，是用目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参(cān)照性评价，是用(yòng)常模参照性测验(yàn)对学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评(píng)劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼价依据教学目标(biāo)和教材编制试题来测量(liàng)学生的学业成绩(jì)，判断学(xué)生是否达到了教学目标(biāo)的要求。

　　而相对性评价依据学生个人(rén)的(de)劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼成绩在该班学(xué)生成绩(jì)序(xù)列(liè)中或(huò)常模中所处做唯(wéi)的位(wèi)置来评价和(hé)决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是(shì)一种外(wài)部评价，注重的(de)是目(mù)标(biāo)达(dá)成与否(fǒu)，不考虑个体的相对(duì)位置。

　　例(lì)迅胡芦(lú)如，大学考(kǎo)试、驾照考试等(děng)。

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