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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 原神枫丹4.1世界收集要素「正齿轮」全收集

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在「玛(mǎ)丽安纪念公园」这里,我们可(kě)以看到此处相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(chù)有一(yī)个超大型丘丘机器人,组(zǔ)装它需(xū)要3个「正齿(chǐ)轮」,其中「正齿轮『c』」需(xū)要(yào)2个(gè),「正齿轮『T』」需要1个。

随着4.1版本的(de)到来,枫丹的(de)「梅洛彼得堡」和「枫丹科学院」区域(yù)终于开放。今(jīn)天给(gěi)大家带(dài)来的是(shì)原(yuán)神枫(fēng)丹4.1世界(jiè)收(shōu)集要素「正(zhèng)齿轮」全(quán)收集。在(zài)「玛(mǎ)丽(lì)安纪念公园」这(zhè)里,我们(men)可以(yǐ)看(kàn)到此(cǐ)处有一个超大型丘丘机器人,组(zǔ)装它需要(yào)3个「正齿轮」,其中「正(zhèng)齿(chǐ)轮『c』」需要2个,「正齿轮(lún)『T』」需要1个。

在「玛丽安纪念公园」这(zhè)里,我们可(kě)以看到此处有一(yī)个超大型(xíng)丘丘(qiū)机器人,组装它需要3个(gè)「正齿轮(lún)」,其中「正齿轮(lún)『c』」需要2个,「正齿轮『T』」需要1个

(此处附近(jìn)丘丘(qiū)人的(de)营地各有(yǒu)一个(gè)「正齿轮(lún)」,我们按(àn)照顺序(xù)逐(zhú)一去收(shōu)集)

一、之一个「正齿轮『c』」

我们来到下图位(wèi)置

来到此处后,先将营(yíng)地里的丘丘人全部(bù)清理(lǐ)掉,接着牢笼(lóng)会(huì)自动打开,继续将(jiāng)放出来(lái)的发条机关全部清(qīng)理掉,之后我们(men)可以获(huò)得一个精致的(de)宝箱(xiāng),打开(kāi)宝箱后会获得「正齿(chǐ)相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术轮『c』」

二、第二(èr)个「正齿轮『c』」

我(wǒ)们(men)来到(dào)下(xià)图(tú)位置

来到此(cǐ)处(chù)后,将(jiāng)营地里的瓶瓶罐罐(guàn)全部打碎,即可获(huò)得一个精致的(de)宝(bǎo)箱,打开宝箱(xiāng)后会获得「正齿(chǐ)轮『c』」

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术"gallery" title="原(yuán)神枫(fēng)丹4.1世界收集要素「正齿(chǐ)轮」全收(shōu)集">

三、第三个「正齿轮『T』」

我们(men)来到下图位置

来到此处后,先去火深渊法(fǎ)师(shī)那边(biān),拾(shí)取里(lǐ)面的「迁移式储能装置(zhì)」

(建议先将此处营地里的(de)丘丘人全部清理掉(diào))

接着将(jiāng)「迁(qiān)移式储能装(zhuāng)置」放置(zhì)在营地内部的「稳定器(qì)」旁,启动「稳定器」后让其(qí)稳(wěn)定下(xià)来

之后我们可以获(huò)得一个精致的宝箱,打(dǎ)开(kāi)宝(bǎo)箱后会获得「正齿轮(lún)『T』」

四、华丽的宝箱

收集完3个「正(zhèng)齿轮」后,我们回(huí)到超大(dà)型丘丘机器人这里(lǐ),将「正齿(chǐ)轮」组装上去

组装(zhuāng)完成后(hòu),这里(lǐ)会出现三个火箭(jiàn),我们用火元素将其点燃

点燃之(zhī)后,我们观看了(le)一场小型的烟(yān)花表演,之后可以获得一个华(huá)丽(lì)的宝箱(xiāng)

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