朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句好段(duàn)摘抄大(dà)全是《藤野(yě)先生》回忆了在日(rì)本东北大学的留(liú)学生(shēng)活，表达了深切的怀念之情的。

　　关于(yú)朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好段，朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句好段摘(zhāi)抄大(dà)全以及朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄及感悟，朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)句好段摘抄大全，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)好段(duàn)摘抄，朝(cháo)花夕拾藤野先生 好词(cí)好句等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识：

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好段，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句好段摘(zhāi)抄大(dà)全

　　接下来分享朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于我的(de)热心的(de)希望，不(bù)倦的教诲，小而(ér)言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格(gé)，在(zài)我(wǒ)的(de)眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地(dì)表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事(shì)实并未(wèi)出现，不(bù)过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情(qíng)景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的(de)表现了作者对(duì)藤野先生的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非(fēi)使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国(guó)依然是半殖民地(dì)半封(fēng)建社(shè)会的现(xiàn)状的失望和(hé)不满，从而也觉(jué)得无法报答(dá)藤野先生对自己对中国(guó)人民的(de)关心和期望，含(hán)蓄的(de)笔调更加强(qiáng)了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式前表(biǎo)示否(fǒu)定，有(yǒu公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表)未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤抖的样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起(qǐ)伏(fú)和停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从小(xiǎo)处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店(diàn)里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子(zi)却(què)还多(duō)，后来用被盖了全(quán)身(shēn)，用衣(yī)服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的(de)地方(fāng)，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干事到我寓里来了(le)，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检(jiǎn)了(le)一通，并没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这(z公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表hè)种(zhǒng)欢呼(hū)，是每看一片(piàn)都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后(hòu)回(huí)到中国(guó)来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人(rén)的人们(men)，他们也(yě)何尝不酒醉似的(de)喝(hē)彩，一呜呼(hū)，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我的意(yì)见(jiàn)却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚(qiú)人(rén)的饭食和我不相干，然(rán)而好意(yì)难却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜(yí)的住处了。

　　《藤(téng)野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀(huái)着寻求救国(guó)救民真理的理想，去日(rì)本留(liú)学，在东京的弘(hóng)文学(xué)院(yuàn)补习日(rì)文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的(de)两个(gè)月前，升格为仙台医学(xué)专门学校(xiào)的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者(zhě)，并(bìng)模桥且同(tóng)他建立(lì)了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下(xià)，当时(shí)的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不(bù)如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以(yǐ)自己的(de)高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军(jūn)阀(fá)及其御用(yòng)文人(rén)的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先生，此文(wén)最初发表于同年十二月(yuè)出版(bǎn)的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花(huā)夕拾》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表