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数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

数学中e等于多少,高中数学中e等于多少 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工大(dà)学(xué)的党委书记,职位已(yǐ)经不小。

他多(duō)年前已经是教育界(jiè)的名人,所(suǒ)到之处,人流涌(yǒng)动,他就代表着人气(qì)。

同时,由于郑强(qiáng)老师(shī)为人(rén)直爽,说话(huà)一针见(jiàn)血,不想(xiǎng)拐弯抹角,他的每次发(fā)言大都会引发一定的(de)热议。数学中e等于多少,高中数学中e等于多少p>

前不久,郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学建校(xiào)百(bǎi)年(nián)。

这是件好(hǎo)事,学(xué)校邀请郑强去演讲,必然(rán)也是看(kàn)中了郑强在教育(yù)界举(jǔ)足轻重的(de)地位以及颇高的人(rén)气。

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青(qīng)岛大(dà)学的百年校庆,举办得相(xiāng)当隆重,受邀(yāo)的不仅有郑强(qiáng),还(hái)有(yǒu)青岛的(de)官员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀(yāo)而来的官员,使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的过程(chéng)中,有些(xiē)青岛(dǎo)的官员离(lí)席(xí)了,整个演(yǎn)讲席的前排空出了不少位(wèi)置。

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郑强慧眼如(rú)炬,大概看出(chū)了这(zhè)种情况。

他在台(tái)上直接炮轰(hōng)离席(xí)的官员领导(dǎo):“不要(yào)以为是你们给(gěi)大学面(miàn)子,邀请你们(men)来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强认(rèn)为他们身上存在(zài)官僚(liáo)主义,来听演(yǎn)讲,就(jiù)是走个过场。

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郑(zhèng)强老师的话(huà),有人支(zhī)持,有人反对(duì)。

支持者(zhě)认为,郑(zhèng)强老师说(shuō)的(de)对(duì)。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给(gěi)学生树立好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久(jiǔ)离席(xí),是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评这些人,是知识分(fēn)子的风骨。

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反对者则(zé)认为(wèi),领导(dǎo)过去就是出席开(kāi)幕式而(ér)已,又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导时间很重要,哪有(yǒu)时间听你讲(jiǎng)话,郑强还是感觉自己被怠慢了,面(miàn)子(zi)上过不去(qù)罢了,哪里是(shì)为百姓发(fā)声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互(hù)不相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场(chǎng),是在乎面子?

中(zhōng)途(tú)离场的领导(dǎo),到底对(duì)或者不对呢?

具体问(wèn)题,具体分析,不可一概而论。

领导一般行程忙,事多,如果真有急事,中(zhōng)途离场,也情(qíng)有可(kě)原。

但如果(guǒ)领导们是对演讲内容(róng)不感冒,不想坐(zuò)在台下(xià)听演讲内容,所(suǒ)以(yǐ)溜之(zhī)大吉,那(nà)就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是要(yào)做好学生的表率和带头作用,如果领导一言不合都提(tí)前走,那年轻(qīng)的学子,相对来说(shuō)更(gèng)加心(xīn)浮气躁,哪还有心(xīn)思听下去呢(ne)。

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做任何事,都需要耐心和(hé)恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如果养成随性而为的习(xí)惯,那做任何事都可能是(shì)一时(shí)热度,难成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如(rú)果换成其(qí)他(tā)的演讲(jiǎng)者,看到有(yǒu)人中途离(lí)席(xí),必(bì)然当作没有任何事发生,若无其事地继(jì)续提前(qián)准(zhǔn)备(bèi)好的演(yǎn)讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出(chū)来,加以批评。

无论他(tā)批(pī)评的对与错,这种敢(gǎn)于说(shuō)出自我(wǒ)想法的(de)老师,值得(dé)肯定。

大学,非(fēi)有(yǒu)大(dà)楼之(zhī)谓也(yě),有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的,是培养学生,是教书育人(rén),是(shì)产生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚(liáo)主义的批(pī)评,是否(fǒu)有助于大(dà)学(xué)的(de)进步(bù),学生(shēng)的培养(yǎng),仁者见仁(rén),智者见智。

个人看(kàn)来,高校(xiào)中(zhōng)有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之(zhī)人(rén),能(néng)发自(zì)内(nèi)心,不怕得罪人地(dì)说出心中想法(fǎ),对高校是件好(hǎo)事。对很多事情意见均一致的高校,大抵是没(méi)有太大的(de)创新力的。

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