工科与理(lǐ)科(kē)是什么(me)意思，工科(kē)、理科是(shì)理科和工(gōng)科的区别总的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的是技术；理学注(zhù)重理论研(yán)究，工学注重实际(jì)应用；理学培养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科与理科是什么意思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的来说，理学研(yán)究的是科(kē)学，工学(xué)研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学(xué)培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的(de)培养(yǎng)目(mù)标是(shì)工程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如(rú)数学、物理(lǐ)学(xué)、声学、化学等；

　　典型的工科专业如(rú)环境科学(xué)与(yǔ)工程、电子信息工(gōng)程、化学(xué)工(gōng)程、土木工程(ch毁掉一个老师最好的办法éng)、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料(liào)科学(xué)、毁掉一个老师最好的办法计(jì)算机、信息、电子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技(jì)术和(hé)工(gōng)艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科学(xué)和技术的原理，来解决(jué)问(wèn)题(tí)”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和(hé)推(tuī)理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设计(jì)、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生(shēng)产部门所形成(chéng)的(de)诸多工程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科(kē)是应用数学(xué)、物理学、化(huà)学等基础(chǔ)科学的原理，结合生(shēng)产实(shí)践所积(jī)累的(de)技术经(jīng)验而发(fā)展起来的学(xué)科(kē)。

　　代表(biǎo)性的学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利类(lèi)、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热(rè)能核(hé)能类、仪(yí)器仪表类、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的(de)培养目标是在(zài)相(xiāng)应的(de)工程领域从事规划、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和管理等方(fāng)面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主要(yào)是要培养实(shí)际应(yīng)用能力的工(gōng)作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述主要(yào)指传(chuán)统工科，此外还有新型工科(kē)。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发展的(de)需要而在有关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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