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小学六种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的(de)事物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说(shuō)明方法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确，读(dú)者(zhě)更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实具(jù)体，更具说(shuō)服力(lì)，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事(shì)使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事(shì)物，可以用具体的或(huò)者(zhě)大家(jiā)已经(jīng)熟(shú)悉的事物和它(tā)比(bǐ)较(jiào)，使读者通过(guò)比较得到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可以是异类(lèi)相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物(wù)具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多的数字(zì)，一定要(yào)准确(què)无误，不饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的(de)方法进行说明，既能准确(què)客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之(zhī)间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的(de)形象(xiàng)性(xìng)和(hé)生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说明对(duì)象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的(de)、恰当的(de)饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思事例来说明事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，使(shǐ)说(shuō)明的(de)对象更生动形象，便(biàn)于读(dú)者理解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜(shèng)古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河(hé),故(gù)宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特征或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的(de)数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象的(de)特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇(zhèn)将两种类(lèi)别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的事物、现象等加以比较来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界上含沙(shā)量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的(de)异(yì)同(tóng)，把事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐(zhú)一加以说明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物的本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确(què)地解释空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两组对(duì)边分别平(píng)行(xíng)的(de)四边形(xíng)叫平(píng)行四(sì)边形(xíng)。

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