郑强(qiáng)老师引发了(le)不(bù)小(xiǎo)的(de)争议。

郑强老师目前担(dān)任太原理工大学的(de)党(dǎng)委书记(jì)，职位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他(tā)多年前(qián)已(yǐ)经是教(jiào)育界的(de)名人(rén)，所(suǒ)到之处，人流涌动，他就代表着(zhe)人气(qì)。

同时，由于郑强老师为人直爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每次发(fā)言大都会引(yǐn)发一定的(de)热议。

前(qián)不久，郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲，庆(qìng)祝青岛大(dà)学(xué)建校百年(nián)。

这是件(jiàn)好(hǎo)事(shì)，学校邀请(qǐng)郑(zhèng)强去演讲，必然也(yě)是看(kàn)中了郑强在(zài)教(jiào)育(yù)界举足轻重的地(dì)位以及(jí)颇高的人气。

青岛大学的百(bǎi)年校庆，举办(bàn)得相当隆重，受邀(yāo)的(de)不(bù)仅(jǐn)有郑(zhèng)强(qiáng)，还有青岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员(yuán)，使(shǐ)得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在(zài)演讲的过程(chéng)中(zhōng)，有些青岛的官员(yuán)离席(xí)了，整个演讲席的前(qián)排(pái)空出(chū)了(le)不(bù)少(shǎo)位置。

郑强慧(huì)眼如(rú)炬，大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上(shàng)直接炮轰(hōng)离席的官(guān)员领导：“不(bù)要以为是你们给大学面子，邀请你们来，是大学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在(zài)官僚主义，来听(tīng)演讲，就是走个过场。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支(zhī)持者认(rèn)为，郑强老师说的(de)对。

教育最重要，领导都来听(tīng)演(yǎn)讲了，应该(gāi)给(gěi)学生树立(lì)好榜样，认(rèn)为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席，是(shì)对他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑强老师(shī)公开批评这些人，是知(zhī)识分子的(de)风骨。

反对者(zhě)则认为，领导过去就是出席开幕式而已，又不(bù)是(shì)听(tīng)你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有(yǒu)时间(jiān)听你讲话，郑(zhèng)强还(hái)是感(gǎn)觉自己(jǐ)被(bèi)怠(dài)慢了(le)，面子(zi)上过不去罢小黄人名字分别叫什么了，哪里是为百姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词(cí)，互(hù)不相让(ràng)。

郑(zhèng)强老师批评离场现(xiàn)场(chǎng)，是在(zài)乎面子？

中途离场的领导，到底对(duì)或(huò)者不对呢(ne)？

具体(tǐ)问(wèn)题，具体(tǐ)分析，不(bù)可(kě)一(yī)概而(ér)论(lùn)。

领导一(yī)般行程忙，事多(duō)，如果真有(yǒu)急(jí)事，中(zhōng)途离(lí)场(chǎng)，也情有可原。

但如(rú)果领导们是对演(yǎn)讲内容不感(gǎn)冒，不想坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲内容，所以溜之大吉，那就无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做好学生的(de)表率和带头作(zuò)用，如果领导一(yī)言不合都(dōu)提前走，那年轻的学(xué)子，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何(hé)事，都(dōu)需要耐心和(hé)恒心。

年(nián)轻(qīng)学子如果养成随(suí)性而为的习(xí)惯，那做任何(hé)事(shì)都可能(néng)是一时热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演讲者(zh小黄人名字分别叫什么ě)，看到有人中途离席(xí)，必然当(dāng)作没(méi)有任何事发生，若无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来(lái)不(bù)好的现象(xiàng)说(shuō)出来(lái)，加以批(pī)评。

无论他批评的(de)对与错，这种敢于说出自(zì)我(wǒ)想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有大师之(zhī)谓也。大学真正的目的(de)，是培(péi)养学生，是教书育人，是产生更(gèng)多(duō)的大(dà)师(shī)。

郑强对官(guān)僚主义的(de)批评，是否有助于大学(xué)的进步，学生的培(péi)养(yǎng)，仁者见仁，智(zhì)者(zhě)见(jiàn)智。

个人看来，高校中有(yǒu)郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人，能发自(zì)内心，不怕得罪人(rén)地说出(chū)心中想法(fǎ)，对高校是(shì)件好事。对很(hěn)多事(shì)情意见均一(yī)致的高校，大(dà)抵(dǐ)是没(méi)有(yǒu)太大的创(chuàng)新力的(de)。

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