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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是使文(wén)章表(biǎo)达的意思更(gèng)明(míng)确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际事(shì)例来说明事(shì)物，使所要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)说明事物(wù)或(huò)事理，一要注(zhù)意例子的代表性(xìng)，二要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理解(jiě)，具(jù)体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一(yī)些文(wén)献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是(shì)经典著作，名(míng)家名言(yán)，公(gōng)式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或(huò)不(bù)同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人(rén)们(men)比较陌(mò)生的(de)事物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的(de)事物(wù)和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较得到具(jù)体(tǐ)而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候(hòu)，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，还(hái)可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用较多(duō)的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用75寸电视长宽是多少：用列数字的方法进(jìn)行说(shuō)明(míng)，既能(néng)准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实(shí)情(qíng)况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属(shǔ)性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间的相似之处作(zuò)比较(jiào)，以(yǐ)突(tū)出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形(xíng)象(xiàng)性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地(dì)说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是(shì)通(tōng)过列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的(de)意思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹十分多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说明对象(xiàng)的(de)特点更(gèng)加精(jīng)确、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了深重(zhòng)的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事(shì)物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞手法来说明事物特(tè)征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明(míng)事(shì)物的(de)特征，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一(yī)加(jiā)以说明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类(lèi)很多，总的来说(shuō)可以(yǐ)分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下(xi75寸电视长宽是多少à)定义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对事物的本质特征作概括(kuò)的(de)说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平行(xíng)的四边形(xíng)叫平行四(sì)边形。

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