小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划(huà)分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情(qíng)况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作(zuò)业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来(lái)说，学习写字(zì)实际也最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思是(shì)一种行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和段落(luò)抄(chāo)写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要(yào)、很基(jī)本(běn)的一项(xiàng)技(jì)能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用打字机(jī)代替(tì)写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活(huó)中更(gèng)多(duō)时候还是不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人的交(jiā最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思o)流，缺少不(bù)了写(xiě)字(zì)，而(ér)写(xiě)字(zì)对于(yú)培养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得好坏(huài)，与他的学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其(qí)学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质(zhì)”，他(tā)对(duì)儿子(zi)的习字非常重视，在家书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都(dōu)不(bù)算(suàn)大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论(lùn)一(yī)下(xià)铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记得我上小学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽然(rán)大部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友(yǒu)从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的(de)颜色(sè)本身又不是(shì)太白(bái)，为(wèi)了让写出来的字(zì)能(néng)够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力量大到(dào)第二页，甚至于(yú)第(dì)三页都留(liú)有很深的印记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿(zī)势(shì)非常典型(xíng)的(de)。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一(yī)二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高(gāo)的(de)原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的(de)一(yī)个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字(zì)绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么(me)用(yòng)力(lì)，而写出来(lái)却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不需(xū)要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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