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说明方法有哪些及(jí)作(zuò)用答题(tí)格式，三(sān)年(nián)级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物具体化，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的(de)说明(míng)方法说明事物或事理，一(yī)要注意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在(zài)某(mǒu)某(mǒu)地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大(dà)的范围列举相应的例子(zi)）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实具体有力地说明了……，使文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用(yòng)一些文(wén)献资料、诗意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音词(cí)、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引用(yòng)的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画意；

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章具有趣(qù)味性。

　　例句：唐(táng)朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人不(bù)知(zhī)其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说服力）

　　用作引用的(de)说(shuō)明方法能够简洁，有(yǒu)力地(dì)说明事(shì)物的……特征，既增强了(le)说服(fú)力，又增强了(le)趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是(shì)将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的(de)事物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者(zhě)大(dà)家已经熟悉的(de)事物和它比较(jiào)，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时(shí)，来(lái)势很猛，以前两岸(àn)河堤常被冲(chōng)毁，但(dàn)是这(zhè)座(zuò)桥(qiáo)却从没出过事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列(liè)数字(zì)：

　　为了使所要说明的(de)事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确性(xìng)，准确地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常(cháng)雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个(gè)大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类(lèi)别(bié)：

　　说明(míng)事物(wù)的(de)特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程(chéng)度(dù)，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有(yǒu)雅俗之别，同时也显露了使用人不同(tóng)的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突出事物(wù)的形状特(tè)点(diǎn)，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格(gé)上(shàng)的比喻还有联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要说明(míng)的对象形象(xiàng)生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明(míng)对象更形象(xiàng)、具(jù)体，可(kě)以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作用：描摹了(le)……的(de)……特点，生动(dòng)形(xíng)象详细(xì)具体(tǐ)地(dì)说明了……，使被(bèi)说明对象(xiàng)更(gèng)准确更详尽(jǐn)更生动。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语(yǔ)言、科(kē)学的术(shù)语对某一概念(niàn)的本质(zhì)特征作规定性的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的(de)本质。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人们在(zài)阅读时(shí)对抽象的字词能(néng)够更加明白、理解。

　　例(lì)句：统(tǒng)筹(chóu)方法，是(shì)一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物(wù)的(de)某(mǒu)一个特点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读(dú)者在阅读(dú)时对抽象的字词能够更加(jiā)明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设(shè)计，不(bù)但节(jié)约了(le)石料，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且在河水(shuǐ)暴涨的(de)时候，还(hái)可以增加桥(qiáo)洞的过(guò)水量，减轻洪(hóng)水对桥(qiáo)身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的(de)巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清楚，就(jiù)可以采用图(tú)表法，来弥补单用文字(zì)表达的缺欠，对某些事物解说更直接(jiē)、了(le)当。

　　作用：使人看了一(yī)目了(le)然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设(shè)的想法表示(shì)出将(jiāng)来会出现的情况。

　　作用：用(yòng)假设的(de)环(huán)境(jìng)来预设将来可能要(yào)出现的(de)状况。

　　例句：我们只有一个(gè)地球，如果它被(bèi)破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说(shuō)明(míng)方法有(yǒu)哪些及作用答题格式

　　说明方(fāng)法及(jí)其作用答(dá)题格(gé)式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体(tǐ)真切(qiè)地(dì)说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地(dì)说明了事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征（或事理(lǐ)）分门(mén)别类(lèi)加以说(shuō)明,使说明更有条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽打(dǎ)比(bǐ)方：生(shēng)动形(xíng)象地说明该事物(wù)的(de)××特点(diǎn),增强(qiáng)了文(wén)章的趣味性(xìng)。

　　4、列(liè)数字：具(jù)体(tǐ)而(ér)准确地说明该事(shì)物的××特(tè)点(diǎn).使说明(míng)更有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了(le)被说(shuō)明对象的××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科(kē)学的语言对说(shuō)明(míng)的对象（或科(kē)学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更(gèng)概括地揭示事物的(de)特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方(fāng)法说明事物的特征,增强说(shuō)服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用说(shuō)明在(zài)文章(zhāng)开(kāi)头,还(hái)起(qǐ)到引出说(shuō)明(míng)对(duì)象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描(miáo)摹,使说明(míng)更具体生(shēng)动形象。

　　10、作(zuò)诠(quán)释：对事物的(de)特(tè)征（或事理）加(jiā)以具(jù)体的解释说明,使说(shuō)明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有以下几种(zhǒng)形式—陆(lù)衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同举例子） B、引用具(jù)体的数据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言(yán)、格(gé)言、谚语；作用是(shì)使说明(míng)更(gèng)有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用是(shì)增强说(shuō)明的趣(qù)味性.（引用说(shuō)明在(zài)文章开头(tóu),还起到引出(chū)说明对象(xiàng)的(de)作用）。

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