橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧

一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱耳的之是(shì)什(shén)么用法,无丝竹之乱(luàn)耳(ěr)的之是什么词(cí)性是助(zhù)词,用在主谓间,取消句子的独立性(xìng);“无丝(sī)竹之(zhī)乱耳”全句(jù)译为:没有嘈杂的音(yīn)乐扰乱双耳的。

  关于无丝竹之乱耳的之是(shì)什么用法,无丝竹之(zhī)乱耳的之(zhī)是什么词性(xìng)以(yǐ)及(jí)无丝竹之乱耳的之是什么(me)用(yòng)法?,无丝竹之乱(luàn)耳的(de)之是什么意(yì)思?,无丝竹之乱耳(ěr)的之是什么词性,无丝(sī)竹之(zhī)乱耳中的之(zhī),无丝竹之乱耳的之(zhī)怎么(me)翻译等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整理以下(xià)知识(shí):

无丝竹之乱耳的(de)之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性(xìng)

  助词,用在(zài)主谓(wèi)间,取消句(jù)子的独立性(xìng);

  “无丝竹之乱耳”全句译为:没有嘈杂的音乐扰(rǎo)乱(luàn)双耳。

  出自刘禹(yǔ)锡(xī)的《陋室(shì)铭》。

  全文短短八十一字,作者借赞(zàn)美陋室抒(shū)写自(zì)己志行高洁,安贫(pín)乐道,不(bù)与世俗同流合污的意趣。

《陋(lòu)室铭(míng)》词类活(huó)用

  ⒈名:名词活用动词,出(chū)名。

  例句:山不(bù)在高,有仙则名

  ⒉灵:形容词活用(yòng)为(wèi)动词,显出有灵气。

  例句:水不在深,有龙则灵(líng)

  ⒊馨:名词活用为动词,有(yǒu)了芳馨。

  例句:斯是陋室,惟吾(wú)德(dé)馨(xīn)

  ⒋乱:形容(róng)词(cí)的使动用法,使……受到(dào)扰乱。

  例句:无丝竹之乱耳(ěr)

  ⒌劳:形容词的使动用法(fǎ),使(shǐ)……感到劳累。

  例句:无案牍之劳形

  ⒍上:方位名(míng)词作动(dòng)词,蔓上。

  例句:苔痕上(shàng)阶绿

  ⒎绿:形(xíng)容词作动词,变(biàn)绿。

  例句(jù):苔(tái)痕上阶绿

《陋室铭》古(gǔ)今异义

  ⒈无案牍之劳形(形(xíng):身体;

  今常(cháng)用义为:样(yàng)子)

  ⒉惟(wéi)吾德(dé)馨(馨:品德高尚;

  今义为(wèi):芳香.)

  ⒊谈(tán)笑有(yǒu)鸿儒(鸿:大,渊博;

  今义为:鸿(hóng)雁,书信.)

  ⒋无丝竹之乱耳(ěr)(丝竹(zhú):琴瑟箫笛等管弦乐器,这(zhè)里(lǐ)指奏乐乐(lè)器的声音;

  今义为(wèi):丝绸和竹子(zi))

  5.可以调(diào)素琴(调:弹(dàn)奏(zòu);

  今义为:调(diào)解)

之有什(shén)么意思(sī)文言文(wén)

  

1. 文言文中,之(zhī)有什么意思

   之

   释义 zhī

   ①到……去。

  《为学》:“吾(wú)欲~南海。

  ”

   ②指示(shì)代词,相(xiāng)当于“这个”、“这”、“这(zhè)种”等。

  《廉颇蔺相(xiāng)如列传》:“均(jūn)~二(èr)策,宁(níng)许(xǔ)以负(fù)秦(qín)曲。

  ”

   ③第三人(rén)称代词,相当于“他(tā)”、“它”、“它们”、“他们(men)”等。

  《论积贮疏》:“罩山游生~有时(shí)而用~无度。

  ”《郑(zhèng)伯(bó)克段于(yú)鄢(yān)》:“爱共(gòng)叔(shū)段,欲立~。

  ”

  

   ④指(zhǐ)代说话者本人(rén)或听(tīng)话者的对方。

  《捕(bǔ)蛇者说(shuō)》:“君将哀而(ér)生~乎?”

   ⑤第(dì)二人(rén)称代词,相当于“你”、“您”。

  《汉书(shū)?蒯(kuǎi)通传(chuán)》:“窃闵公之将死(sǐ),故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和中心词(cí)之(zhī)间,表示修饰(shì)、领属的(de)关系,相当于“的(de)”。

  《邵公谏厉王弭谤》:“防民~口,甚于防川。

  ”

   ⑦用在主谓之间,取消(xiāo)句子独立性,一般不必译出。

  《师说》:“师(shī)道~不(bù)传也(yě)久矣(yǐ)。

  ”

   ⑧定(dìng)语(yǔ)后置的标志。

  《劝学(xué)》:“蚓无爪牙~利(lì)。

  ”

   ⑨补语的标志。

  用在(zài)中心词(动词、形容词)和(hé)补(bǔ)语之间,可译作“得”。

  《捕(bǔ)蛇者(zhě)说(shuō)》:“未若复吾赋不幸~甚(shèn)也。

  ”

   ⑩用宾语前(qián)置的标志。

  《师说》:“句(jù)读(dú)~不(bù)知。

  ”

   ⑾用(yòng)在表(biǎo)示(shì)时间的副词后,补(bǔ)足音节,没有实(shí)义。

  《赤壁之战》:“顷(qǐng)~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用(yòng)在“前”、“后”、“内”、“外(wài)”等词语(yǔ)和它们(men)的修饰语之间,表示对方位、时间、范围等的(de)限(xiàn)制。

  《教战守策》:“数十年~后,甲兵(bīng)顿(dùn)弊(bì)。

  ”

2. 文言文中的 之 有(yǒu)什么 意思(sī)

   解(jiě)析(xī): 用作代词(cí),分几种情(qíng)况: (一)可以代人(rén)、代物(wù)、代事。

  代(dài)人多(duō)是(shì)第(dì)三(sān)人称。

  译为"他(tā)"(他们)、"它"(它(tā)们)。

  作(zuò)宾语或兼语,不作主语。

   例(lì)如: 作《师说》以贻(yí)之。

  (《师说》,代人,作宾语(yǔ)。

  ) 輮使之然也。

  (《劝学》,代物,作兼语。

  ) 人(rén)非生而知之(zhī)者。

  (《师说》,代事理,作唯岁宾语。

  ) (二)指(zhǐ)示(shì)代(dài)词,表近(jìn)指。

  可译为"这",通常(cháng)作复指性定语。

  如: 均之二(èr)策。

  (《廉(lián)颇蔺(lìn)相如列传》) 2.用作助词,也分(fēn)几种情况(kuàng): (一)结(jié)构助词,定语(yǔ)的标志。

  用在定语和中心(xīn)语(名词)之间,可译"的",有的可(kě)不译。

  如: 若能以吴、越之众与中国抗(kàng)衡。

  (《赤壁之(zhī)战》) 道之所存,师之所存也(yě)(《师说(shuō)》) (二)结构助(zhù)词,补(bǔ)语的标志。

  用(yòng)在中心语(动词(cí)、形容词)和补语之间,可译为(wèi)"得"。

  如: 古人之(zhī)观于天(tiān)地、山川、草木、鸟兽(shòu),往往有(yǒu)得,以其求思(sī)之深而无不在也。

  (《游褒禅山记》) (三)结构助词,宾语前(qián)置的标志。

  用在(zài)被提前的宾语之后,动词谓语或介词(cí)之前,译时(shí)应省去。

  如: 宋何罪之有?(《公输》,即(jí)"宋有何罪") (四)结构助词(cí)。

  当主(zhǔ)谓短语在(zài)句中作为主语、宾语或一个分句时,"之"用在主语和(hé)谓语之间,起取消句(jù)子独立性(xìng)的(de)作(zuò)用,可不译。

  译时也(yě)可省去。

  如: 师道(dào)之不(bù)传(chuán)也久矣!欲人(rén)之无(wú)惑也难矣!(《师说》) 悍(hàn)吏之来吾乡,叫(jiào)嚣(xiāo)乎东西。

一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧>  (《捕蛇者说》) 孤(gū)之有(yǒu)孔(kǒng)明(míng),犹鱼之有水也。

  (《隆中(zhōng)对》) (五)音节助词。

  用在形容词、副词或某(mǒu)些动词的末尾(wěi),或用在三个字之间,使之凑成四个(gè)字(zì),只起(qǐ)调整音节的作用,无义,译时应省去(qù)。

  如: 顷之(zhī),烟炎(yán)张天。

  (《赤壁之战(zhàn)》) 毛先生以三寸之舌,强于百万之师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文言(yán)文(wén)中之有哪些意思

   之(zhī)

   一、代(dài)词

   1、人称代词,译作(zuò)“他”、“她(tā)”、“他们”

   ①公(gōng)与人乘,战于(yú)长勺。

  (《曹(cáo)刿论战》)

   ②陈胜(shèng)佐(zuǒ)之,并杀两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何(hé)以谓(wèi)之“文”也(yě)?(《十则》)

   ④醒侯故使之问(wèn)之。

  (《扁鹊见蔡醒(xǐng)公(gōng)》)

   2、指示代(dài)词(cí),指代事物,译作“它”、“它(tā)们”或(huò)直译事物名称。

  

   ①学(xué)而(ér)时之,不(bù)亦说乎?(《十则(zé)》)

   ②屠自(zì)后断其股,亦毙(bì)之。

  (《狼》)

   ③子曰:默(mò)而识之物销,学而不厌,诲人不倦(juàn)。

  (《十则(zé)》)

   ④鬼问(wèn):“汝复谁?”定伯诳之。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复(fù)投之,后狼(láng)止而前狼又(yòu)至。

  (《狼》)

   二、助词:

   1、结构助词,译(yì)作“的”

   ①君之病在肠(cháng)胃,不治将(jiāng)益深(shēn)。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②以君之力,曾不能损(sǔn)魁父之(zhī)丘。

  (《愚公移山》)

   ③予(yǔ)尝求古仁(rén)人之(zhī)心。

  (《岳阳楼记》)

   ④南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?(《读(dú)孟(mèng一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧)尝(cháng)君(jūn)传》)

   ⑤叩石垦(kěn)壤,箕畚运于渤海(hǎi)之尾。

  (《愚公移山》)

   2、结(jié)构(gòu)语(yǔ)气助词,放在主谓(wèi)之间,取消句子独(dú)立性。

  

   ①医(yī)之好治不病以为功。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②在骨髓,司(sī)命之所属,无(wú)奈何(hé)也!(《扁(biǎn)鹊见蔡(cài)桓(huán)公(gōng)》)

   ③虽我之(zhī)死(sǐ),有子存焉。

  (《愚公移山》)

   ④日月(yuè)之行,若出其中。

  (《观沧海(hǎi)》)

   ⑤予独爱莲之出淤泥而(ér)不染。

  (《爱(ài)莲(lián)说》)

   3、语(yǔ)气助词,凑(còu)足音(yīn)节(jié)。

  

   ①公(gōng)将鼓之(zhī)。

  (《曹刿论战》)

   ②久之(zhī),目似(shì)暝,意暇(xiá)甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久之(zhī)。

  (《陈涉世家》)

   ④顷之(zhī),贼(zéi)二十余骑四面(miàn)集,步行负弓矢从者百许(xǔ)人。

  (《大铁椎(chuí)传》)

   4、结构助(zhù)词(cí),提前宾语的标志。

  

   ①菊之爱,陶后(hòu)鲜有闻。

  (《爱莲说》)

   ②何陋之(zhī)有?(《陋室铭》)

   ③宋何(hé)罪之有?(《墨子.公输》)

4. 文言(yán)文中之有(yǒu)几种意思

   一(yī)、作(zuò)助词用。

   主(zhǔ)要用法有四种类(lèi)型: 1、结构助词。

  相当于现(xiàn)代汉语“的(de)”,放在定语(yǔ)和中心语(yǔ)之间,作(zuò)定语的标志。

   其格式为(wèi):定语+之+中心语。

   例如(rú): ①故时有物外之趣。

   (沈(shěn)复《幼(yòu)时记趣》)译:物(wù)体本(běn)身以外的乐趣。

   ②于厅事之东北角(jiǎo)。

   (林嗣(sì)环《口技》) 译:在客厅(tīng)的东(dōng)北(běi)角。

   ③水(shuǐ)陆(lù)草木之花。

   (周(zhōu)敦颐《陋室金铭(míng)》)——各种草(cǎo)木的(de)花(huā)。

   ④览物之情,得(dé)无异乎?(范仲(zhòng)淹《岳阳楼记》)译:(他们)观赏(shǎng)自然景物后的感情 ⑤忘(wàng)路(lù)之远(yuǎn)近。

   (陱(jū)渊明(míng)《桃(táo)花源(yuán)记》)译:忘记了(le)路的远(yuǎn)近。

   ⑥明有奇(qí)巧人……能以(yǐ)径寸之木(mù)。

   (魏学伊《核(hé)舟记》)译:直径一寸的(de)木头。

   ⑦菊之爱,陱后鲜有闻。

   (陱渊(yuān)明(míng)《桃花源记(jì)》)译(yì):对于菊花的爱好。

   2、用(yòng)在主谓(wèi)之间,取(qǔ)消句子独立性(xìng),使原来(lái)的主谓句成为句子(zi)成分(fēn)或复句的成分。

   不必译出(chū)。

   其格式为:主语+之(zhī)+谓语。

   例如: ①予独爱莲之出淤泥(ní)而不(bù)染。

一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧>  (刘禹锡《爱莲说(shuō)》)译:我(wǒ)唯独爱(ài)莲(lián)花(huā)的从淤泥中长出而不受到沾染。

   ②无丝竹之乱(luàn)耳(ěr),无案牍之劳(láo)形。

  (刘禹锡《陋(lòu)室铭》)译:这里(lǐ)没有嘈杂的音乐声侵扰(rǎo)耳鼓。

   ③予谓菊,花之隐逸者也。

  (刘禹锡《陋室(shì)铭》)译:我认为菊花(huā)是花是的(de)隐(yǐn)士(shì)。

   ④大道(dào)之行也。

  (《大道之行(xíng)也》礼记(jì))译:当政治上最高理想实(shí)施的(de)时候(hòu)。

   3、用在不(bù)及物(wù)动词、形容(róng)词或时间副(fù)词后起协调音节、舒缓语(yǔ)气作用。

  不必(bì)译出。

   例(lì)如: ①公将鼓(gǔ)之。

  (左秋明《曹刿论战》)译:鲁(lǔ)庄(zhuāng)公(gōng)将要击(jī)鼓进攻了。

   ②久之,目(mù)似暝,意暇(xiá)甚。

  (蒲松龄《狼》)译:时间长(zhǎng)了, 4、宾语前(qián)置标志。

   通(tōng)常出现在疑问句中,疑问代(dài)词作(zuò)宾语(yǔ)时,放在动词(cí)谓语前(qián)。

   其格式为:宾语+之+谓语。

   例(lì)如: ①孔子云:“何陋之有(yǒu)?” (刘(liú)禹锡《陋室铭(míng)》)译:孔子(zi)说:“有什么简陋的(de)呢?“ ②宋何罪之有?(墨子(zi)《公(gōng)输》)译:宋国有什么罪呢? 动词“有”,宾语“陋”、“何(hé)罪”,借“之(zhī)”帮助,把(bǎ)宾语“陋”“何罪”从动(dòng)词“有”后(hòu)面提到动(dòng)词前(qián)面。

  这个(gè)“之”只是(shì)提(tí)宾标志,无实在意(yì)义。

   按现(xiàn)代汉语的(de)说法,“何陋(lòu)之有?”即为“有何(hé)陋(lòu)?” “宋何(hé)罪之有?”即为“宋有何罪(zuì)?”。

   5、定语(yǔ)后(hòu)置标志。

   为了强调定语(yǔ),常把定语放在中(zhōng)心(xīn)语的后面。

  例如(rú): 马之千里者。

   (韩愈《马说》)译:日行(xíng)千里的马,一顿有时吃完(wán)一石粮食。

   二、作(zuò)代词(cí)用: 1、人(rén)称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它(tā)们(men)”。

   例如: ①具答之(zhī)。

  (陱渊明《桃花源(yuán)记》)译(yì):渔人详尽地回答了他(tā)们(men)。

   之:代指桃花源(yuán)人。

   ②亲(qīn)戚畔之(孟子《得道多助,失(shī)道寡助》)译:亲(qīn)戚背叛反对他(tā)。

   之:代指道的君主。

   ③彼竭(jié)我盈,故克之(zhī)。

   (左秋明(míng)《曹(cáo)刿论战》)译:所以战胜了他们(men)。

  之:代指齐国军队。

   ④又数刀(dāo)毙之(zhī)。

  (蒲松(sōng)龄《狼》)译:杀死了狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学伊《核舟记(jì)》)译:用箬篷(péng)叶做成的船篷覆(fù)盖在上面(miàn)。

  之:代指(zhǐ)船舱。

   ⑥闭之(zhī),则(zé)右刻“山(shān)高月小,水落石出”。

  (魏学伊《核舟记》)译:关上窗户(hù)。

   之:它,代指(zhǐ)窗户。

   2、指(zhǐ)示(shì)代词(cí),相当于现代汉(hàn)语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。

   例如: ① 渔为甚异之。

  (陱渊明《桃花源记》)译:渔(yú)为非常惊异这件事。

   之:代指桃(táo)花源(yuán)的(de)情景。

   ② 南(nán)阳刘子(zi)骥,高尚(shàng)士也,闻之。

   (陱渊明《桃花(huā)源(yuán)记(jì)》)译:听说了这(zhè)件事(shì)。

  之:代(dài)指桃花源事。

   ②曾不能损魁父之丘(列子(zi)《愚公(gōng)移山(shān)》)译:还不能(néng)挖掉魁父这样的小山。

   三、作(zuò)动(dòng)词(cí)用,相当(dāng)于“到”、“往(wǎng)”、“去”: 例如: ①辍耕之垄上(shàng)。

   (《史(shǐ)记陈涉世家》)译(yì):他停(tíng)止(zhǐ)耕作,到(dào)田埂上休息(xī)。

   ②杜少府(fǔ)之任蜀州 译:到蜀州(zhōu)上任(rèn)。

   ③又间令吴广之次所旁丛(cóng)祠中。

  (《史记陈(chén)涉世家》)译:到驻地旁的丛林里的(de)神庙(miào)中(zhōng)。

5. "之"字在(zài)文言文中有哪些意思

   "之"字(zì)在文言文中有(yǒu)到、去(qù)、的(de)意思,词性不同意思不同。

   "之"字在文言文中用法:

   1、“之”作代(dài)词用

   (1)执策而临之,曰:“天下无马。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁?山之(zhī)僧智仙也(yě)。

  (《醉翁亭记》)

   当(dāng)“之”用在动词的后面,“之”的(de)用法为代(dài)词(cí)。

  可(kě)以代人(rén)、代物、代事。

  代人多是第三(sān)人称,译为“他”(他们)。

  作(zuò)宾语(yǔ)或(huò)兼语(yǔ),不作主语(yǔ)。

   2、“之(zhī)”作动词(cí)用

   (1)吾欲之(zhī)南海(hǎi),何如?(《蜀鄙二(èr)僧》)“之(zhī)”是到(dào),去(qù)的

   (2)送孟浩然之广陵(《送(sòng)孟浩然之广陵(líng)》)“之”是到,去(qù)的

   “之”用作动词也是有规律可循的。

  动词(cí)“之”的后面一(yī)般会(huì)跟一个(gè)地点名词,前面(miàn)有人名或人称代词,整个(gè)句(jù)子合起来(lái)应为“某人去某地(dì)”的句(jù)式。

   3、“之(zhī)”作助词用

   (1)“之”作结构助词“的”解。

   见(jiàn)藐小之物必细察其纹理,故时(shí)有物外之(zhī)趣。

  (《童趣》)

   关(guān)关(guān)雎鸠,在河之洲。

  (《关雎》)

   结构(gòu)助词,定语的标志。

  当“之”后面的一(yī)个词是名词(如(rú)“趣”、“洲”、“狱(yù)”、“意”、“地”)或名(míng)词(cí)性短语(如“一(yī)毛”)时,“之”作(zuò)结构助词“的”解,有的可(kě)不(bù)译。

   (2)“之”用于主(zhǔ)谓之间,不译。

   徐公不若君之美(měi)也。

  (《邹忌讽齐王(wáng)纳(nà)谏》)

   子非鱼(yú),安知(zhī)鱼(yú)之乐(lè)?(《庄子与(yǔ)惠子游于濠梁》)

   结(jié)构助词。

  当“之(zhī)”用在一(yī)个(gè)名词或(huò)代词(主语(yǔ))和一个动词或(huò)形(xíng)容词(谓(wèi)语)之(zhī)间时,起取消句子独立性的作用,可不译。

   (3)“之”起(qǐ)调节音节(jié)作用,不译。

   辍耕之垄上(shàng),怅恨久之。

  (《陈涉世家》)

   音节助词。

  用在形容(róng)词、副词(cí)或某些动词的末(mò)尾,或(huò)用在(zài)三(sān)个字之间,使(shǐ)之凑成四(sì)个字,只起调(diào)整(zhěng)音(yīn)节的(de)作(zuò)用,无义(yì),译时应省去。

   扩展资料(liào):

   "之(zhī)"常见含义:

   1、到,往(wǎng)。

  【现代汉语(yǔ)解(jiě)释】

   2、第三人称(chēng)代词(cí),译为“他”(他(tā)们(men))、“它”(它们)。

  作宾(bīn)语(yǔ)或兼语,不作主语。

   3、指(zhǐ)示(shì)代词,这。

   4、活用为(wèi)第一人称,我。

   5、可用于宾(bīn)语前置句复代指宾语,用于动(dòng)词之后。

   6、结(jié)构助词,相当于“的”。

   7、结(jié)构助词,宾语(yǔ)前置的标志。

   8、结构助词,用在主语和(hé)谓语(yǔ)之间,起取消句(jù)子独(dú)立性的作(zuò)用。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧

评论

5+2=