张雪峰(fēng)是著名的考研导师(shī)，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业务(wù)范围进一(yī)步扩(kuò)大，进军高(gāo)考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从(cóng)北京迁(qiān)到了(le)苏州，成立了(le)专门的公司(sī)，公司目标是(shì)为广大考生指明未来(lái)方向。

在(zài)互(hù)联网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有先(xiān)发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台风起(qǐ)云涌之(zhī)前(qián)，已经在(zài)网(wǎng)络成(chéng)名。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已经(jīng)成名(míng)的优势以及出(chū)众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络上评论高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大学(xué)专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩(hái)子非要(yào)报(bào)考新闻学(xué)，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得(dé)此结论呢(ne)？他(tā)也并非是一(yī)时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的人中，八成(chéng)没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学的(de)一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言(yán)论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着传(chuán)播的红利，吃(chī)着(zhe)传(chuán)播的饭，砸着传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后(hòu)，权威部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处(chù)收取志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他的(de)咨询(xún)填(tián)报费(fèi)用有(yǒu)的上万元，有的高(gāo)达几万元。教育部的(de)发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿填铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢报的专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对(duì)张雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名(míng)批(pī)评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而(ér)忽视了学生(shēng)的个人兴(xīng)趣，具有误(wù)导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评(píng)后，他也(yě)害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是(shì)聪(cōng)明人(rén)，在风(fēng)口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一个朋(péng)友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会(huì)正在教(jiào)给张雪峰更(gèng)多的知(zhī)识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不(bù)能(néng)持续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的(de)言论确实(shí)存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生的(de)兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学(xué)完(wán)专业知识后，面(miàn)临的最主要的问(wèn)题还是(shì)生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给学(xué)生更(gèng)多(duō)的参(cān)考和意见，他的言论(lùn)可能存在(zài)争(zhēng)议，但确实(shí)给更多的家长和学(xué)生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一(yī)定高度上会说，要让学生按照(zhào)自(zì)我的兴趣(qù)发(fā)展(zhǎn)未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样(yàng)一(yī)句话(huà)去告诉(sù)学(xué)生(shēng)，而不结合(hé)学生的自身实际(jì)情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度(dù)上停留在书(shū)本知识，他的思想层(céng)级和社(shè)会实(shí)际(jì)情况(kuàng)存在脱节现(xiàn)象。

学生所认(rèn)为的(de)兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发(fā)掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对(duì)他未来真(zhēn)正有益的(de)事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你(nǐ)内心仍然要(yào)去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜(x铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢ǐ)欢(huān)，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正做(zuò)这件事(shì)的时候(hòu)发现，不适合，不(bù)想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义(yì)的是：让学生区分(fēn)自(zì)己(jǐ)所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是(shì)张雪峰(fēng)老师能(néng)够有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮更(gèng)多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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